人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4章基因的表達(dá)第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成綜合訓(xùn)練題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

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注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。
一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）
已知病毒可分為DNA病毒和RNA病毒，而RNA病毒又包括+RNA（正鏈RNA）病毒和-RNA（負(fù)鏈RNA）病毒。如圖為2019新型冠狀病毒（正鏈RNA病毒，不含RNA復(fù)制酶）在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程，已知其RNA為單鏈，下列說法錯誤的是
A. 決定2019新型冠狀病毒的遺傳信息和密碼子均位于+RNA中
B. 過程①和②可同時進(jìn)行且①需要宿主的核糖體
C. 過程②消耗的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值等于④消耗的嘧啶數(shù)與嘌呤數(shù)的比值
D. 2019新型冠狀病毒疫苗研制較困難與其遺傳物質(zhì)易變異有關(guān)
如圖表示中心法則的有關(guān)內(nèi)容，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a～c表示生理過程，下列說法正確的是
A. a、b過程可以發(fā)生在人體胰島B細(xì)胞的細(xì)胞核中
B. b過程與c過程涉及的堿基配對方式不完全相同
C. 一種⑤只能對應(yīng)一種④，④的種類由⑤上的密碼子決定
D. ②上可結(jié)合多個③，以提高每個蛋白質(zhì)分子的合成速度
2020年全球發(fā)生了一場嚴(yán)重的新冠肺炎疫情，其病原體2019-nCV是一種具有包膜，單條正鏈RNA(+)的冠狀病毒，該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程如圖所示，a-e表示相應(yīng)的生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A. RNA(+)既含有該病毒的基因，也含有起始密碼子和終止密碼子
B. a、c、d表示RNA的復(fù)制過程，圖中的mRNA與RNA(+)序列相同
C. b、d、e表示翻譯過程，該過程所需要的原料、tRNA和能量均來自于宿主細(xì)胞
D. 該病毒經(jīng)主動運輸方式進(jìn)入宿主細(xì)胞
下列敘述錯誤的是（）
A. 密碼子位于mRNA上，核糖體中的RNA是rRNA
B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子，而且含有堿基對
C. 逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA→DNA的過程
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
新冠病毒是正鏈RNA病毒，其RNA既是遺傳物質(zhì)，也可以直接作為翻譯的模板。新冠病毒RNA進(jìn)入細(xì)胞后，首先作為模板翻譯出RNA聚合酶，然后在該酶的作用下合成負(fù)鏈RNA，再以負(fù)鏈RNA為模板合成大量的正鏈RNA。負(fù)鏈RNA不能與核糖體結(jié)合。下列相關(guān)表述正確的是
A. 新冠病毒的RNA聚合酶的合成場所為病毒的核糖體
B. 新冠病毒的RNA聚合酶與人體細(xì)胞中RNA聚合酶的作用模板相同
C. 以負(fù)鏈RNA為模板合成正鏈RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄
D. 新冠病毒的正鏈RNA上有密碼子，而負(fù)鏈RNA上沒有
關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述，錯誤的是（）
A. 染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的 RNA分子
B. 細(xì)胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA均可編碼多肽
C. 核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
D. 遺傳信息可以從DNA流向RNA，也可以從RNA流向蛋白質(zhì)
脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，如圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖（②③過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則），下列有關(guān)敘述正確的是（）
A. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸
B. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的方式有差異
C. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場所是細(xì)胞核
D. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）
???????
A. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場所是細(xì)胞核
B. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
C. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸
D. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的方式有差異
下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（）
A. DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同
B. 三個過程都屬于“中心法則”的內(nèi)容
C. 一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
D. DNA復(fù)制發(fā)生差錯時一定會導(dǎo)致表達(dá)出的蛋白質(zhì)改變
下列關(guān)于生物學(xué)的敘述，正確的是
A. 控制紫茉莉細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是RNA
B. 一個轉(zhuǎn)運RNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸，攜帶氨基酸的轉(zhuǎn)運RNA共有61種
C. 科學(xué)家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，它能以DNA為模板合成RNA
D. 有一種遺傳病是由線粒體DNA基因突變所致，該病只能通過母親傳遞給下一代
如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是( )
A. ①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
C. ③過程中需要多種tRNA，tRNA不同，所搬運的氨基酸也不相同
D. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
在蛋白質(zhì)的合成過程中，少量的mRNA分子就可以迅速指導(dǎo)合成出大量的蛋白質(zhì)。其主要原因是
A. 一種氨基酸可能由多種密碼子來決定
B. 一種氨基酸可以由多種tRNA攜帶到核糖體中
C. 一個核糖體可同時與多個mRNA分子結(jié)合，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成
D. 一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成
下列關(guān)于基因表達(dá)的說法，不正確的是（）
A. 在細(xì)胞質(zhì)中，一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條相同的肽鏈
B. 科學(xué)家在某些RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了RNA復(fù)制酶，它可以使遺傳信息從RNA流向RNA
C. 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D. 同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是產(chǎn)生新的基因機(jī)會多
下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（）
A. ①上的四種脫氧核苷酸可組成64種密碼子，對應(yīng)代表20種氨基酸
B. 上圖表示翻譯過程，核糖體移動方向從右到左
C. ①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
D. 若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
外毒素是某些細(xì)菌分泌到細(xì)胞外使人畜患病的多肽類物質(zhì)，由細(xì)菌的外毒素基因控制合成。下列有關(guān)敘述正確的是（）
A. 細(xì)菌外毒素不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌
B. 細(xì)菌外毒素基因的任何一條鏈均可轉(zhuǎn)錄出外毒素的mRNA
C. 若外毒素基因的某個堿基對發(fā)生替換，外毒素結(jié)構(gòu)一定改變
D. 由核糖體合成外毒素時最多需要20個tRNA參與氨基酸的運輸
艾滋病病毒（HIV)是一種具囊膜的逆轉(zhuǎn)錄病毒，HIV的宿主細(xì)胞主要是T細(xì)胞，病毒進(jìn)入人體后在宿主細(xì)胞內(nèi)經(jīng)一系列過程形成新的病毒。下列與HIV增殖有關(guān)的敘述中正確的是（）
A. 以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼需RNA聚合酶的催化
B. 逆轉(zhuǎn)錄出的DNA分子中A+T與C+G的數(shù)目相等
C. A與U的配對只發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中
D. HIV增殖時所用原料全部來自宿主細(xì)胞
關(guān)于生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的敘述，正確的是（）
A. 翻譯時，每種密碼子都有與之對應(yīng)的反密碼子
B. 沒有外界因素干擾時，DNA分子的復(fù)制也可能出錯
C. 轉(zhuǎn)錄開始時，RNA聚合酶必須與基因上的起始密碼子結(jié)合
D. 一個核糖體上結(jié)合多條mRNA分子，有利于加快翻譯的速度
近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進(jìn)行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點進(jìn)行切割（見如圖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）
A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則
C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D. 若α鏈剪切位點附近序列為…TCCAGAATC…則相應(yīng)的識別序列為…UCCAGAAUC…
tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能，如圖tRNA攜帶的氨基酸是（各選項括號中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）（）
A. 精氨酸（CGC）
B. 丙氨酸（GCG）
C. 甘氨酸（GGC）
D. 脯氨酸（CCG）
下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是（）
A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子
B. HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
C. 真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程
D. 一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA
二、探究題（本大題共4小題，共60.0分）
根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，回答相關(guān)問題。
（1）從圖一觀察，DNA復(fù)制的特點是：半保留復(fù)制、______。
（2）圖二所示的過程中，所需要的原料是______，圖三過程的氨基酸搬運工具，種類最多______種。
（3）在中心法則的研究中，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)：一些RNA病毒能進(jìn)行圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是______和______。
下圖為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。

（1）從病毒中分離得到的物質(zhì) A。已知 A 是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì) A 加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物 X。經(jīng)測定，產(chǎn)物 X 的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是過程，該過程需要添加___________________。
（2）將提純的產(chǎn)物 X 加入試管乙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物 Y。產(chǎn)物 Y 是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物 Y 是，試管乙中模擬的是____________________________過程。
（3）科學(xué)家已經(jīng)證明了密碼子是_____________________________________________。
（4）根據(jù)理論推測， mRNA 上決定氨基酸的密碼子共有種。
（5）第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子：UUU。1959 年，科學(xué)家和 H.Matthaei 用人工合成的只含 U 的 RNA 為模板，在一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽，這里的一定條件應(yīng)是。
操縱元是原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的一種組織形式，它由啟動子（RNA 聚合酶識別、結(jié)合和開始轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列）、結(jié)構(gòu)基因（編碼蛋白的多個基因）、終止子等部分組成。如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中核糖體蛋白（RP）合成及調(diào)控過程，圖中①②表示相關(guān)生理過程，mRNA 上的 RBS 是核糖體結(jié)合位點。請回答下列問題。
（1）啟動子的基本組成單位是_____________，終止子的功能是_____________。
（2）過程①發(fā)生的場所是_____________ ，催化該反應(yīng)的酶是_____________。過程②需要的 RNA 除mRNA之外還有_____________(2分)。
（3）大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是_______。
（4）圖示表明，當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時，核糖體蛋白RP1能與mRNA分子上的RBS位點結(jié)合，從而導(dǎo)致mRNA___________。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既能保證細(xì)胞內(nèi)rRNA與核糖體在數(shù)量上的平衡，又可以_______________。
將水稻寬葉粳（KYJ）品系，用甲基磺酸乙酯誘變獲得窄葉突變體zy17。
（1）用甲基磺酸乙酯誘導(dǎo)水稻發(fā)生基因突變，會導(dǎo)致同一個體中有1個基因發(fā)生多種突變，說明誘變育種具有___________，如：A基因突變?yōu)锳1、A2、a3……
（2）純合窄葉突變體zy17與純合寬葉粳（KYJ）雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2。
①若F2中出現(xiàn)___________現(xiàn)象，可判斷此對相對性狀受一對等位基因控制，且窄葉為隱性性狀。將控制窄葉性狀的基因記為a基因。若該zy17突變體和基因型為AAa的三體水稻雜交，后代正常個體中的雜合子比例是_________________。
②若B、b基因（控制的性狀與葉形無關(guān)）與A、a基因位于不同的染色體上。上述突變體zy17（aabb）與純合寬葉粳（AABB）雜交，得F1。F1經(jīng)過減數(shù)分裂過程形成配子時，非同源染色體發(fā)生___________。F1自交獲得的F2中，窄葉群體的B基因頻率___________（填寫“大于”、“等于”或“小于”）b基因頻率。
（3）經(jīng)過實驗，發(fā)現(xiàn)有6個可能控制窄葉性狀的基因a的序列。
①6個突變序列中有4個被認(rèn)為與窄葉突變體表型改變沒有因果關(guān)系，請從突變序列在DNA上存在位置（即基因的結(jié)構(gòu)）的角度，說出做出這一判斷的理由是_____________________________（答對1點即可）。
???????②另外2個突變序列分別位于基因甲、乙中?；蚣?，編碼一種蛋白質(zhì)。甲中的某一位點的堿基序列“—GAT—”在突變體中變?yōu)椤啊狝AT—”，改變前后均不對應(yīng)終止密碼子。這種變異屬于基因突變中的堿基（對）的___________；基因乙的堿基序列丟失兩個堿基，使得其編碼的蛋白質(zhì)的分子量與寬葉粳（KYJ）中的此蛋白質(zhì)相比明顯變小，推測其原因是____________________。結(jié)合其它研究結(jié)果，確定基因乙是決定“窄葉”的基因a。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
本題結(jié)合病毒的遺傳信息傳遞過程圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。
【解答】
A.由題干信息及圖可知，2019新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是+RNA，說明決定2019新型冠狀病毒的遺傳信息位于+RNA中，另外，該病毒翻譯成RNA復(fù)制酶和相關(guān)蛋白的直接模板也是+RNA，說明密碼子也位于+RNA中，A正確；
B.正常的宿主細(xì)胞和該病毒均不存在RNA復(fù)制酶，由圖可推知，當(dāng)該病毒入侵宿主細(xì)胞時，先要進(jìn)行過程①合成RNA復(fù)制酶，然后利用RNA復(fù)制酶進(jìn)行過程②，因此，二者不能同時進(jìn)行，B錯誤；
C.+RNA和-RNA為互補(bǔ)關(guān)系，由此可知，在過程②和④中，消耗的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)的比值互為倒數(shù)，即過程②消耗的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值等于④消耗的嘧啶數(shù)與嘌呤數(shù)的比值，C正確；
D.2019新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，容易變異，故其疫苗研制較困難，D正確。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
本題主要考查了中心法則的有關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生對中心法則的理解能力和分析能力。
題圖中①表示DNA，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示氨基酸，⑤表示tRNA；a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯。
【解答】
A.人體胰島B細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能發(fā)生DNA分子的復(fù)制，即不能發(fā)生a過程，A錯誤；
B.b轉(zhuǎn)錄過程與c翻譯過程中均存在G與C、A與U的配對，但b轉(zhuǎn)錄過程存在T與A的配對，而c翻譯過程不存在T與A的配對，B正確；
C.一種⑤tRNA只能運輸一種氨基酸，所以一種⑤只能對應(yīng)一種④氨基酸，密碼子位于②即mRNA上，C錯誤；
D.②表示mRNA，可以結(jié)合多個③（核糖體），這樣少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)分子，但是每個蛋白質(zhì)分子的合成速度不變，D錯誤。
???????故選B。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本題結(jié)合圖解, 主要考查中心法則及其發(fā)展, 要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。難度一般。
【解答】
A.RNA(+)是該病毒的遺傳物質(zhì)，故含有該病毒的基因；同時RNA(+)可直接作某些蛋白質(zhì)如RNA聚合酶的翻譯模板，故其上有起始密碼子和終止密碼子, 故A正確;
B.過程a、c、d表示RNA的復(fù)制過程，圖中的mRNA與RNA(+)序列不完全相同,因為它們做模板翻譯的產(chǎn)物不同（一個是病毒蛋白質(zhì)，一個是RNA聚合酶），故B錯誤;
C.過程b、e表示翻譯過程，d表示RNA的復(fù)制過程，翻譯過程所需的原料、tRNA和能量均來自于宿主細(xì)胞, 故C錯誤;
D.該病毒經(jīng)胞呑方式進(jìn)入宿主細(xì)胞，故D錯誤。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本題旨在考查學(xué)生對RNA的結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷。
???????RNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，分為mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA的功能是將核內(nèi)DNA上的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)；tRNA的功能是識別mRNA的密碼子，并運載相應(yīng)的氨基酸，進(jìn)行翻譯過程；rRNA是組成核糖體的重要部分。
【解答】
A、密碼子位于mRNA上，核糖體中含有rRNA和蛋白質(zhì)，A正確；
B、一個tRNA中只含有一個反密碼子，而且也有雙鏈的部分，即存在堿基互補(bǔ)配對，B正確；
C、逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA→DNA的過程，C正確；
D、細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，不存在線粒體，則控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒DNA上，D錯誤。
故選：D。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
???????本題以新冠病毒為例考查中心法則的擴(kuò)展內(nèi)容，包括病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制、表達(dá)過程，涉及場所、酶、模板、密碼子等知識。本題著重考查學(xué)生識記、理解能力，利用相關(guān)知識點綜合分析、解答問題的能力。難度一般。
【解答】
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，當(dāng)然也不可能有核糖體，新冠病毒的合成場所為宿主細(xì)胞的核糖體，A錯誤;
B.人體細(xì)胞中RNA聚合酶是以DNA單鏈為模板催化合成RNA，新冠病毒的RNA聚合酶是以RNA為模板催化合成RNA,因此兩種酶作用模板不同，B錯誤;
C.轉(zhuǎn)錄是指以DNA為模板合成RNA的過程，以負(fù)鏈RNA為模板合成正鏈RNA的過程稱為RNA復(fù)制，C錯誤:
D.新冠病毒的正鏈RNA是翻譯的模板, 因此具有密碼子, 而負(fù)鏈RNA不能作為翻譯的模板, 因此沒有密碼子，D正確。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查了遺傳信息及其傳遞的知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。
【解答】
A.染色體DNA分子中有許多基因，可以轉(zhuǎn)錄出不同的 RNA分子，A正確；
B.細(xì)胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA如果是核糖體RNA或轉(zhuǎn)運RNA，不可編碼多肽，B錯誤；
C.密碼子具有簡并性，核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，C正確；
D.遺傳信息可以通過轉(zhuǎn)錄從DNA流向RNA，也可以通過翻譯從RNA流向蛋白質(zhì)，D正確。
故選B。
7.【答案】D
【解析】解：A、密碼子是位于mRNA上的三個相鄰的堿基，密碼子共64種，其中3種是終止密碼子，不決定任何氨基酸，決定氨基酸的密碼子是61種，A錯誤；
B、過程②與過程③都是以RNA為模板，形成RNA，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的方式相同，B錯誤；
C、RNA聚合酶催化RNA的形成，酶X是RNA聚合酶，其合成場所是核糖體，C錯誤；
D、+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程，首先以+RNA為模板形成-RNA，該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，然后以-RNA為模板形成+RNA，該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，最終形成的+RNA和原來的+RNA完全相同，該過程消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)，D正確。
故選：D。
分析題圖：圖示脊髓灰質(zhì)炎病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖過程，①為翻譯過程，②③為RNA在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制過程，該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，酶X表示RNA聚合酶，據(jù)此答題。
本題考查遺傳信息的傳遞過程，要求考生識記堿基配對方式等知識，難度適中。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
分析題圖：圖示脊髓灰質(zhì)炎病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖過程，①為翻譯過程，②③為RNA在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制過程，該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，酶X表示RNA聚合酶。
【解答】
A.RNA聚合酶催化RNA的形成，酶X是RNA聚合酶，其合成場所是核糖體，發(fā)揮作用的場所為宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；
B.+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程，首先以+RNA為模板形成-RNA，該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，然后以-RNA為模板形成+RNA，該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，最終形成的+RNA和原來的+RNA完全相同，該過程消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)，B正確；
C.密碼子是位于mRNA上的三個相鄰的堿基，密碼子共64種，其中3種是終止密碼子，不決定任何氨基酸，決定氨基酸的密碼子是61種，C錯誤；
D.過程②與過程③都是以RNA為模板，形成RNA，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的方式相同，D錯誤。
故選B。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查基因表達(dá)和DNA分子復(fù)制的知識點，考查學(xué)生理解知識的能力，題目難度適中。
【解答】
A.DNA分子復(fù)制以兩條DNA鏈為模板，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板，A錯誤；
B.結(jié)合中心法則，三個過程都屬于“中心法則”的內(nèi)容，B正確；
C.一種tRNA只攜帶一種氨基酸，C錯誤；
D.假如DNA分子復(fù)制發(fā)生差錯而導(dǎo)致基因突變，考慮密碼子具有簡并性，突變基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)不一定改變，D錯誤。
???????故選B。
10.【答案】D
【解析】略
11.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查細(xì)胞中遺傳信息傳遞的相關(guān)知識，考查學(xué)生對轉(zhuǎn)錄、翻譯及基因?qū)π誀羁刂铺攸c等知識的理解與掌握。
【解答】
A.①過程是轉(zhuǎn)錄，是以DNA分子的一條鏈為模板，以四種核糖核苷酸為原料合成RNA的過程，A正確；
B.基因發(fā)生了突變，雖然其中的堿基排列順序發(fā)了改變，但由于mRNA上的密碼子的簡并性，基因控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變，B正確；
C.③過程中需要多種tRNA，tRNA不同，所搬運的氨基酸也可能相同，因為一種氨基酸可由多種tRNA搬運，C錯誤；
D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因直接控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)變化所引起的性狀改變，所以屬于直接控制，D正確。
???????故選C。
12.【答案】D
【解析】
【試題解析】
【分析】
本題主要考查基因表達(dá)的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對知識的識記能力。
【解析】
A.一種氨基酸可能由多種密碼子來決定，這能增加密碼子的錯容性，但不能加快蛋白質(zhì)的合成，A錯誤；
B.一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運RNA攜帶到核糖體中，這能增加密碼子的錯容性，但不能加快蛋白質(zhì)的合成，B錯誤；
C.一條mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，而不是一個核糖體可同時與多條mRNA結(jié)合，C錯誤；
D.在合成蛋白質(zhì)時，多個核糖體可以相繼結(jié)合到mRNA分子上，形成多聚核糖體，這樣可以同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，提高蛋白質(zhì)的合成效率，D正確。
故選D。

13.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則及其發(fā)展、基因與性狀的關(guān)系，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件等基礎(chǔ)知識；識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善；識記基因控制性狀的途徑及實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
1、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。
2、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。
3、基因可以通過控制酶的合成進(jìn)控制細(xì)胞代謝而控制生物的性狀，也可能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。
【解答】
A、在細(xì)胞質(zhì)中，一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條相同的肽鏈，A正確；
B、科學(xué)家在某些RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了RNA復(fù)制酶，它可以催化RNA的復(fù)制，使遺傳信息從RNA流向RNA，B正確；
C、基因可以通過控制酶的合成進(jìn)控制細(xì)胞代謝而控制生物的性狀，如白化??；也可能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥，C正確；
D、同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是發(fā)生基因重組，產(chǎn)生新的基因組合的機(jī)會多，D錯誤。
故選D。
14.【答案】B
【解析】略
15.【答案】A
【解析】
【試題解析】
【分析】
本題考查原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，基因表達(dá)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記與理解能力。
【解答】
A.細(xì)菌是原核生物，僅有核糖體一種組胞器，合成的多肽不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌，A正確；
B.對于某個特定基因而言，只有其中一條鏈為轉(zhuǎn)錄提供模板，B錯誤；
C.若外毒素基因的某個堿基對發(fā)生替換，則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上有一個堿基發(fā)生改變。由于密碼子的簡并性，可能決定的仍然是同一種氨基酸。因此，外毒素的結(jié)構(gòu)不一定改變，C錯誤；
D.在核糖體上翻譯外毒素時最多需要61種tRNA參與氨基酸的運輸，D錯誤。
???????故選A。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本題主要考查了艾滋病病毒的相關(guān)知識，理解艾滋病病毒的致病機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵。
【解答】
A.RNA聚合酶的作用與DNA轉(zhuǎn)錄有關(guān)，與以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程無關(guān)，A錯誤；
B.逆轉(zhuǎn)錄出的DNA分子中嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)，即A+G與T+C的數(shù)目相等，B錯誤；
C.A與U的堿基配對發(fā)生在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中，C錯誤；
D.病毒不能獨立生存，營寄生，HIV增殖時所用原料全部來自宿主細(xì)胞，D正確。
故選D。
17.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握密碼子的相關(guān)內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：
（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；
（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。
【解答】
A.終止密碼子不編碼氨基酸，因此沒有與之對應(yīng)的反密碼子，A錯誤；
B.沒有外界因素干擾時，但在內(nèi)部代謝異物的干擾下DNA分子的復(fù)制也可能出錯，B正確；
C.轉(zhuǎn)錄開始時，RNA聚合酶必須與基因上的啟動子結(jié)合，起始密碼子位于mRNA上，C錯誤；
D.翻譯時，一條mRNA上結(jié)合多個核糖體，有利于加快翻譯的速度，D錯誤。
故選B。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查了基因表達(dá)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【解答】
A、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，故Cas9蛋白質(zhì)由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成，A正確；
B、向?qū)NA中的雙鏈區(qū)堿基對間遵循堿基配對原則，B正確；
C、向?qū)NA可通過轉(zhuǎn)錄形成，逆轉(zhuǎn)錄酶以RNA為模板合成DNA，C錯誤；
D、由于α鏈與識別序列的互補(bǔ)鏈序列相同，故兩鏈堿基相同，只是其中T與U互換，D正確。
故選：C。
19.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查密碼子和反密碼子的堿基互補(bǔ)配對，相對基礎(chǔ)，平時應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生分析圖形、辨別比較和推理能力培養(yǎng)。
根據(jù)圖解tRNA上一側(cè)3個堿基，即反密碼子是CGC，mRNA上密碼子和tRNA上反密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對。密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個相鄰的堿基。
【解答】
A.精氨酸（CGC）的反密碼子是GCG，與圖片不符，A錯誤；
B.轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子都與mRNA上的堿基互補(bǔ)配對，根據(jù)圖解tRNA上反密碼子是CGC，則密碼子是GCG，決定丙氨酸，B正確；
C.甘氨酸（GGC）的反密碼子是CCG，與圖片不符，C錯誤；
D.脯氨酸（CCG）的反密碼子是GGC，與圖片不符，D錯誤。
故選B。
20.【答案】B
【解析】
【解答】
A、一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼，A錯誤；
B、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，可以作為逆轉(zhuǎn)錄過程的模板合成DNA，B正確；
C、真核生物基因表達(dá)的過程即是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，C錯誤；
D、一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，而不是相同的RNA，且轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，D錯誤。
故選：B。
【分析】
???????1、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段：
（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程。
（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。
2、有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：
（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；
（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。
本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記密碼子的概念、種類及特點；識記HIV的遺傳信息的傳遞過程；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
21.【答案】（1）邊解旋邊復(fù)制
（2）核糖核苷酸；61
（3）逆轉(zhuǎn)錄；RNA復(fù)制
【解析】
【分析】
本題考查DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。
根據(jù)題意和圖示分析可知：
圖一為DNA分子的復(fù)制，半保留復(fù)制，邊解旋邊復(fù)制；
圖二為轉(zhuǎn)錄，是以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程；
圖三為翻譯過程，以mRNA為模板，合成一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程。
【解答】
（1）從圖一觀察，DNA復(fù)制的特點是：半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制。
（2）圖二所示的過程為轉(zhuǎn)錄，所需要的原料是核糖核苷酸，圖三過程的氨基酸搬運工具是tRNA，tRNA的種類最多61種。
（3）中心法則表示遺傳信息的流動方向，圖一為DNA分子的復(fù)制，圖二為轉(zhuǎn)錄，圖三為翻譯過程，因此在圖一至圖三的過程中沒有發(fā)生的是逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制。
故答案為：
（1）邊解旋邊復(fù)制
（2）核糖核苷酸；61
（3）逆轉(zhuǎn)錄；RNA復(fù)制
22.【答案】（1）逆轉(zhuǎn)錄；逆轉(zhuǎn)錄酶、4 種脫氧核苷酸、ATP
（2）mRNA；轉(zhuǎn)錄
（3）mRNA 上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基
（4）61
（5）酶、氨基酸、ATP等
【解析】
【分析】
本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷不同試管模擬的具體過程，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
【解答】
（1）A是單鏈的生物大分子，且含有堿基U，應(yīng)為RNA分子；產(chǎn)物X含有堿基T，應(yīng)為DNA分子，因此試管甲中模擬的是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，原料是4種脫氧核苷酸，還需要ATP。
（2）X為DNA分子，產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，為mRNA分子，因此試管乙模擬的是以DNA為模板合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程。
（3）科學(xué)家已經(jīng)證明了密碼子是mRNA 上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。
（4）mRNA上的三個相鄰的堿基可以構(gòu)成43=64種排列方式。除去3個終止密碼子（UAA、UGA、UAG），mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種。
（5）用人工合成的只含U的 RNA 為模板，在一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽，翻譯的條件是：酶（催化作用）、氨基酸（原料）、ATP（供能）等。
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄；逆轉(zhuǎn)錄酶、4 種脫氧核苷酸、ATP
（2）mRNA；轉(zhuǎn)錄
（3）mRNA 上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基
（4）61
（5）酶、氨基酸、ATP等

23.【答案】（1）脫氧核苷酸；終止基因轉(zhuǎn)錄過程（或使RNA聚合酶民基因脫離或給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號）
（2）擬核；RNA聚合酶；tRNA和rRNA
（3）GUG
（4）不能與核糖體結(jié)合，終止核糖體蛋白的合成；減少物質(zhì)和能量的浪費
【解析】
【分析】
本題結(jié)合大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)的合成及調(diào)控過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯和基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合圖中和題干信息準(zhǔn)確答題。
分析題圖：圖示表示某原核細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)的合成及調(diào)控過程。圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，其場所是擬核；②為翻譯過程，發(fā)生在核糖體上。
【解答】
（1）啟動子屬于基因結(jié)構(gòu)，其基本組成單位是脫氧核苷酸。終止子的功能是終止基因轉(zhuǎn)錄過程（或使RNA聚合酶民基因脫離或給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號）。
（2）過程①轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場所是擬核。催化該反應(yīng)的酶是RNA聚合酶，過程②為翻譯，需要的RNA除mRNA之外還有tRNA和rRNA。
（3）密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個堿基，已知谷氨酸的密碼子是GAG，則起始密碼應(yīng)該是從此密碼子往前數(shù)若干個堿基，但一定是3的倍數(shù)，直至起始密碼子，故起始密碼子為GUG。
（4）圖示表明，當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時，核糖體蛋白RP1能與mRNA分子上的RBS位點結(jié)合，從而導(dǎo)致mRNA不能與核糖體結(jié)合，終止核糖體蛋白的合成。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既保證細(xì)胞內(nèi)rRNA與核糖體在數(shù)量上的平衡，又可以減少物質(zhì)和能量的浪費。
24.【答案】（1）不定向性
（2）寬葉和窄葉的性狀分離比接近3：1 ； 2/3 ；自由組合；等于
（3）突變位點位于基因的非編碼區(qū)或基因編碼區(qū)的內(nèi)含子；替換；蛋白質(zhì)翻譯提前終止
【解析】
【分析】
本題考查遺傳與變異相關(guān)知識，熟悉基因突變的特點、能根據(jù)假說演繹法設(shè)計雜交實驗判斷基因在染色體上的位置、熟悉轉(zhuǎn)錄、翻譯等知識是解題關(guān)鍵。
【解答】
（1）用甲基磺酸乙酯誘導(dǎo)水稻發(fā)生基因突變，會導(dǎo)致同一個體中有1個基因發(fā)生多種突變，說明誘變育種具有不定向性特點；
（2）①根據(jù)假說演繹法，若所給相對性狀受一對等位基因控制，且窄葉為隱性性狀，則一對相對性狀的純合子親本雜交得到的F1，自交后會表現(xiàn)出顯性：隱性=3:1，所以第一空應(yīng)填F2中出現(xiàn)寬葉和窄葉的性狀分離比接近3：1 ，根據(jù)題意，該突變體基因型為aa，只產(chǎn)生a的配子，而AAa產(chǎn)生的配子及概率為：16a，13A，16AA，13Aa，故正常個體概率=（16+13）×1=12，Aa概率=13×1=13，所以正常個體中的雜合子比例=13÷12=23；
②減數(shù)分裂時，非同源染色體自由組合，F(xiàn)1基因型為AaBb，其中B和b基因頻率相同，F(xiàn)1自交獲得的F2過程中并不涉及選擇，所以基因頻率不變，B和b基因頻率仍然相等。
（3）①基因突變不一定會改變其控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如突變可能發(fā)生在基因的非編碼區(qū)、基因的內(nèi)含子、或?qū)е耺RNA上的密碼子改變后仍然對應(yīng)之前的氨基酸等；
???????②基因中堿基序列“—GAT—”在突變體中變?yōu)椤啊狝AT—”屬于替換；基因乙的堿基序列丟失兩個堿基會導(dǎo)致突變位點后轉(zhuǎn)錄形成的全部密碼子移位，若提前出現(xiàn)終止密碼子，則翻譯形成的蛋白質(zhì)將明顯變小。

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