
?4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
目標導(dǎo)航
教學(xué)目標
課程標準
目標解讀
概述DNA分子的遺傳信息通過RNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。
1. 概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。
2. 計算DNA堿基數(shù)目、RNA堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的對應(yīng)關(guān)系。
3. 闡明中心法則的具體內(nèi)容,認同科學(xué)是不斷發(fā)展的。
4. 基于地球上幾乎所有的生物都共用一套遺傳密碼的事實,認同當(dāng)今生物可能有著共同的起源。
教學(xué)重點
1. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。
2. 中心法則的具體內(nèi)容。
教學(xué)難點
遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。
知識精講
知識點01 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯
1.理解基因表達的概念
基因轉(zhuǎn)錄形成RNA產(chǎn)物(轉(zhuǎn)錄)以及mRNA被翻譯為蛋白質(zhì)產(chǎn)物(翻譯)的過程都稱為基因表達。
2.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
3.遺傳信息的翻譯
真核細胞中mRNA合成后必須經(jīng)加工成為成熟mRNA后才能離開細胞核,參與翻譯過程。
(1)密碼子和反密碼子
①密碼子存在于mRNA上,為相鄰3個堿基組成,共有64種。決定氨基酸的密碼子有61種;
特點:一種密碼子只能決定1種氨基酸;
一種氨基酸可以由多種密碼子來決定。稱做簡并;
終止密碼子有3種,即:UAA、UAG、UGA,不決定氨基酸;(正常情況下,UGA是終止密碼子;在特殊情況下, UGA編碼硒代半胱氨酸。)
起始密碼子有2種,即:AUG、GUG,決定具體氨基酸。AUG決定甲硫氨酸、GUG決定纈基酸;(在原核生物中,GUG編碼甲硫氨酸)
通用性:對于所有生物都是通用的。
②反密碼子,有61種,存在于tRNA上,能夠特異性識別密碼子,將所攜帶的氨基酸放在指定位置。
作用:一種反密碼子只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸。
特點:每種氨基酸可由1種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運。
一種tRNA只能轉(zhuǎn)運1種氨基酸。
堿基互補配對原則:A-U G-C C-G U-A
(2)遺傳信息的翻譯:RNA→蛋白質(zhì)
①該過程起始于起始密碼子,終止于終止密碼子。
②該過程進行的堿基配對是A-U、G-C。
③核糖體在mRNA上以一個密碼子(3個堿基)位置為單位移動。
④該過程需要條件有:模板mRNA、原料氨基酸、運載工具tRNA、場所核糖體,以及相關(guān)的酶和能量等。
(3)關(guān)于一個mRNA結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈圖示的幾個問題說明
意義:細胞通過少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。
注:(1)核糖體在mRNA上移動的方向:從左向右(據(jù)上圖),判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短,長的翻譯在前。
(2)蛋白質(zhì)合成的結(jié)果:合成的僅是多肽鏈,要形成蛋白質(zhì)還需要運送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進一步加工。
(3)圖示中4個核糖體合成的4條多肽鏈因為模板mRNA相同,所以合成了4條相同的多肽鏈,而不是4個核糖體共同完成一條肽鏈的合成,也不是合成出4條不同的肽鏈。
知識點02 蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目與mRNA、DNA中堿基數(shù)目的關(guān)系
(1)DNA(基因)、mRNA上堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的關(guān)系
可見,蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=1/3 mRNA堿基數(shù)目=1/6 DNA(或基因)堿基數(shù)目。
(2)蛋白質(zhì)合成中的“最多”和“最少”
因為DNA(基因)、mRNA上有一些堿基不編碼氨基酸(如mRNA上的終止密碼子等),所以實際上編碼n個氨基酸,mRNA上所需的堿基數(shù)目大于3n,基因上堿基數(shù)目大于6n,故一般題干中求氨基酸數(shù)有“最多”、求堿基數(shù)有“至少”等字樣。在回答有關(guān)問題時,也應(yīng)加上“最多”或“至少”等字。
如:mRNA上有n個堿基,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中至少有2n個堿基,該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個氨基酸。
(3)基因中堿基與蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量之間的計算
若基因中有n個堿基,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,合成含m條多肽的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=·a-18(-m);若改為n個堿基對,則公式為·a-18(-m)。
知識點03 中心法則
中心法則:反映遺傳信息的傳遞規(guī)律
可見,在遺傳信息的流動過程中,DNA和RNA是信息的載體,蛋白質(zhì)是信息的表達產(chǎn)物,ATP為信息的流動提供能量。生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。
能力拓展
考點01 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別
1.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別
(1)區(qū)別
項目
復(fù)制
轉(zhuǎn)錄
翻譯
作用
傳遞遺傳信息
表達遺傳信息
時間
細胞分裂的間期
個體生長發(fā)育的整個過程
場所
主要在細胞核
主要在細胞核
細胞質(zhì)的核糖體
模板
DNA的兩條單鏈
DNA分子片段的一條鏈
mRNA
原料
4種脫氧核苷酸
4種核糖核苷酸
20種氨基酸
能量
都需要ATP
酶
解旋酶、DNA聚合酶
RNA聚合酶
多種酶
產(chǎn)物
2個雙鏈DNA
一個單鏈RNA
多肽鏈(或蛋白質(zhì))
產(chǎn)物去向
傳遞到2個子細胞或子代
通過核孔進入細胞質(zhì)
組成細胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白
特點
邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制
邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀
翻譯結(jié)束后,mRNA被降解成單體
堿基配對
A-T,T-A,C-G,G-C
A-U,T-A,C-G,G-C
A-U,U-A,C-G,G-C
(2)聯(lián)系
2.理解遺傳信息、DNA、mRNA等重要概念間的關(guān)系
3.遺傳信息、密碼子和反密碼子的比較
遺傳信息
密碼子
反密碼子
存在位置
DNA
mRNA
tRNA
含義
脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序
mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基
與密碼子互補的三個堿基
生理作用
直接決定mRNA中堿基排列順序,間接決定氨基酸的排列順序
直接決定氨基酸的排列順序
識別密碼子
聯(lián)系
①基因中的遺傳信息是脫氧核苷酸的排列順序,通過轉(zhuǎn)錄使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上;
②mRNA的密碼子及其順序直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序,反密碼子則起到翻譯的作用
4.啟動子、終止子與起始密碼子、終止密碼子的比較
①啟動子與起始密碼:
啟動子是指基因結(jié)構(gòu)中位于編碼區(qū)上游的脫氧核苷酸序列,啟動子中有RNA聚合酶結(jié)合位點,能夠準確的識別轉(zhuǎn)錄的起始點并啟動轉(zhuǎn)錄,有調(diào)控遺傳信息表達的作用。啟動子不止三個堿基對。
起始密碼是指mRNA上的三個相鄰的含氮堿基AUG、GUG,tRNA能夠特異性識別它并開始搬運氨基酸,表明翻譯開始。
②終止子與終止密碼子:
終止子位于DNA上,是非編碼區(qū)的脫氧核苷酸序列,它特殊的堿基排列順序能夠阻礙RNA聚合酶的移動,并使其從DNA模板鏈上脫離下來,從而使轉(zhuǎn)錄結(jié)束。
終止密碼子位于mRNA上,共有三種:UAA、UAG、UGA。這三種密碼子不是決定氨基酸的“無義密碼”,而是表明肽鏈已經(jīng)翻譯完成。
【典例1】在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是()
A. 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程分別是在細胞核、細胞質(zhì)中完成的
B. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都遵循堿基互補配對原則
C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
D. DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板進行的
考點02 中心法則
(1)剖析中心法則
1)利用流程圖分類剖析中心法則
①細胞生物及噬菌體等DNA病毒的中心法則為:
②煙草花葉病毒等大部分RNA病毒的中心法則為:
③HIV等逆轉(zhuǎn)錄病毒的中心法則為:
(2)利用圖示分類剖析中心法則
①圖示中1、8為轉(zhuǎn)錄過程;2、5、9為翻譯過程;3、10為DNA復(fù)制過程;4、6為RNA復(fù)制過程;7為逆轉(zhuǎn)錄過程。
②若甲、乙、丙為病毒,則甲為DNA病毒,如噬菌體;乙為RNA病毒,如煙草花葉病毒;丙為逆轉(zhuǎn)錄病毒,如HIV。
(3)中心法則五個過程的比較
過程
模板
原料
堿基互補
產(chǎn)物
實例
DNA復(fù)制
DNA→DNA
DNA的兩條鏈
A、 T、C、G四種
脫氧核苷酸
A—T T—A
C—G G—C
DNA
絕大多數(shù)生物
DNA轉(zhuǎn)錄
DNA→RNA
DNA的一條鏈
A、 U、C、G四種
核糖核苷酸
A—UT—A C—G G—C
RNA
絕大多數(shù)生物
翻譯
RNA→多肽
mRNA
20種氨基酸
A—U U—A
C—GG—C
多肽
所有生物(病毒依賴宿主細胞)
RNA復(fù)制
RNA→RNA
RNA
A、 U、C、G四種
核糖核苷酸
A—U U—A
C—G G—C
RNA
以RNA為遺傳物質(zhì)的生物
RNA逆轉(zhuǎn)錄RNA→DNA
RNA
A、 T、C、G四種
脫氧核苷酸
A—T U—A
C—G G—C
DNA
某些致癌病毒、HIV等
【典例1】 如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A. 若X是RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)可進行逆轉(zhuǎn)錄過程
B. 若X含CTTGTACAA,Y含有U,則試管內(nèi)可進行RNA的復(fù)制過程
C. 若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)可進行DNA復(fù)制過程
D. 若X是mRNA,Y是蛋白質(zhì),則試管內(nèi)可進行翻譯過程
分層提分
題組A 基礎(chǔ)過關(guān)練
一、單項選擇題
1. 下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是()
A. 轉(zhuǎn)錄發(fā)生于細胞核,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物為 mRNA
B. DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結(jié)合位點分別在 DNA 和 RNA 上
C. 基因控制蛋白質(zhì)合成過程中,需要的原料有核糖核苷酸和氨基酸
D. 密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速度
2. 下列有關(guān)生物體內(nèi)基因表達過程的敘述,錯誤的是()
A. HIV的基因表達過程涉及逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶
B. mRNA的密碼子序列直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序
C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程均涉及堿基互補配對
D. 密碼子具有簡并性,一種tRNA可攜帶多種氨基酸
3. 下圖表示T2噬菌體侵染大腸桿菌后某些基因表達的部分過程。有關(guān)分析錯誤的是()
A. 分子①②通常不同,分子③④合成結(jié)束時通常相同
B. 圖中RNA聚合酶的合成發(fā)生在大腸桿菌的核糖體上
C. 分子①③合成過程中遵循的堿基互補配對方式相同
D. 圖示過程形成的化學(xué)鍵有氫鍵、磷酸二酯鍵、肽鍵
4. 如圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述正確的是( ?。?br />
A. 甲、乙兩圖所示生理過程都需要解旋酶和DNA聚合酶
B. 甲、乙兩圖所示生理過程中,所需模板完全相同
C. 乙、丙兩圖表示的是核基因遺傳信息的表達過程
D. 甲、乙、丙三圖所示生理過程中,堿基配對情況相同
5. 下圖表示某RNA病毒侵人宿主細胞后的增殖過程。下列說法正確的是()
A. ①過程產(chǎn)生的子鏈與模板鏈的堿基排列順序一樣
B. ①②③過程中堿基配對的方式是不完全相同的
C. 該病毒的RNA不能直接作為翻譯的模板
D. ②過程在該病毒的核糖體中進行
6. 如圖為遺傳信息的表達示意圖,下列敘述錯誤的是()
???????
A. 核糖體甲和乙合成的多肽鏈相同
B. 核糖體甲和乙沿①“從左向右”移動
C. ②所攜帶的氨基酸的密碼子是UUA
D. ①的形成需要RNA聚合酶識別DNA分子中特定堿基序列
7. 已知某轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)一端的3個堿基順序是GAU,它運載的是亮氨酸(亮氨酸的密碼子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG),那么決定此亮氨酸的密碼子是由DNA模板鏈上的哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的()
A. GAT B. GAU C. CUA D. CAT
8. 遺傳信息、遺傳密碼子、基因分別是指()
①肽鏈上氨基酸的排列順序????? ??②DNA上脫氧核苷酸的排列順序
③DNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基???? ④信使RNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基
⑤轉(zhuǎn)運RNA上一端的三個堿基????? ????⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②⑤ D. ③④⑤
9. 下圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)tRNA的說法中,正確的是()
A. tRNA由DNA轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生 B. tRNA不含氫鍵
C. tRNA中只含有構(gòu)成反密碼子的三個堿基 D. 生物體中的tRNA共有64種
10. 下圖表示“探究三聯(lián)體密碼子確定所對應(yīng)的氨基酸”的實驗。在4支試管內(nèi)各加入一種氨基酸和一種人工合成的尿嘧啶核苷酸,下列說法正確的是()
A. 需向試管中加入除去DNA和mRNA的細胞提取液
B. 試管中必須含有RNA聚合酶、tRNA、ATP、核糖體等
C. 分析實驗結(jié)果,明確了密碼子UUU可以決定絲氨酸
D. 人工制成的CUCUCUCU-…可形成3種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈
二、填空題
11. 圖1為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程的示意圖。請據(jù)圖分析并回答(HIV是一種球形病毒,有蛋白質(zhì)組成的外殼):
(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細胞,進入淋巴細胞內(nèi)的是病毒的______。?
(2)圖中4~5的過程稱為__________,該過程必須在__________酶的參與下完成。?
(3)圖中6~7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程,該過程需要經(jīng)過________和_________兩步。?
(4)圖2表示基因控制病毒蛋白質(zhì)合成的過程,在DNA雙鏈中________(填圖中編號)鏈為轉(zhuǎn)錄鏈,遺傳密碼存在于________(填圖中編號)上。從標出的堿基符號來看,圖2所示的核酸片段共包含了_______種核苷酸。
12. 圖甲表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖乙表示細胞質(zhì)中進行的某重要生理活動。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)參與圖甲①過程中DNA復(fù)制的酶主要有_______________________。若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標記的胸腺嘧啶進行培養(yǎng),則a、b中帶有3H標記的是_______(填“a”或“b”或“a和b”)。
(2)圖甲②所示的過程為遺傳信息的__________過程。在有絲分裂期不能發(fā)生過程②,原因是____________________________________。
(3)圖乙中,由圖可知賴氨酸的密碼子是__。研究發(fā)現(xiàn),密碼子UGA通常作為蛋白質(zhì)合成的終止密碼子,但當(dāng)mRNA鏈UGA密碼子后面出現(xiàn)一段特殊序列時,UGA便成為硒代半胱氨酸(Sec)的密碼子,使Sec摻入到多肽鏈中去;某些古細菌以及包括哺乳動物在內(nèi)的動物體中的Sec也都是由密碼子UGA編碼,這為達爾文的___________學(xué)說提供了證據(jù)。
(4)在遺傳信息流動過程中,DNA、RNA是遺傳信息的載體,_________是信息的表達產(chǎn)物,ATP為信息的流動提供__________,可見,生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。
13. 中心法則反映了生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)圖1中,遺傳信息傳遞過程中能發(fā)生堿基U-A配對的過程有_____________(填序號),若在人體的效應(yīng)T細胞中,能發(fā)生的過程有____________(填序號)。
(2)已知某基因經(jīng)②③過程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“-甘氨酸-亮氨酸-谷氨酸-半胱氨酸-纈氨酸-”,根據(jù)此序列及密碼子表,能否推測出該基因的堿基排列序列?_______________。說明理由___________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)HIV病毒結(jié)構(gòu)中存在逆轉(zhuǎn)錄酶,請推測其感染T細胞后,會發(fā)生圖1中的___________過程(填數(shù)字序號)。
(4)如圖2所示,乙肝病毒感染肝細胞后,一般很難根除。請據(jù)圖提出一種副作用盡可能小的治療方案:_____________________________。
題組B 能力提升練
一、單項選擇題
1. T細胞內(nèi)HIV的遺傳物質(zhì)RNA不能直接翻譯成蛋白質(zhì);結(jié)核桿菌可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯出蛋白質(zhì);酵母菌的mRNA從核孔出來之后才能翻譯成蛋白質(zhì)。下列有關(guān)上述材料的敘述,錯誤的是()
A. 不同生物的mRNA的基本組成單位相同
B. 細菌中蛋白質(zhì)的合成可以在擬核區(qū)進行
C. 以上三種生物的遺傳信息的傳遞遵循的中心法則各不相同
D. 堿基序列相同的DNA分子控制合成的蛋白質(zhì)可能不同
2. 蜱傳腦炎病毒(TBEV)又名森林腦炎病毒,其基因組為單股正鏈RNA(+RNA),可經(jīng)蜱蟲叮咬傳播至宿主細胞,其增殖過程如圖所示。下列相關(guān)敘述不合理的是()
???????
A. TBEV的遺傳信息和密碼子均位于+RNA中
B. 在RNA聚合酶的作用下,TBEV利用自身的原料合成+RNA
C. 過程遵循的堿基互補配對方式是相同的
D. TBEV與HIV雖然均為RNA病毒,但是二者遺傳信息的傳遞途徑是不同的
3. 丙肝病毒(HCV)是一種+RNA病毒,即以注入宿主細胞的病毒RNA為模板直接翻譯出蛋白質(zhì)。用于治療丙肝的新藥索非布韋是一種尿嘧啶類似物,能夠抑制依賴RNA的RNA聚合酶(NS5B)合成病毒RNA。根據(jù)以上材料,下列說法不正確的是()
A. 人體中含有能識別HCV的受體蛋白基因并在肝細胞中可以表達
B. 若HCV的+RNA含有m個胞嘧啶,則獲得子代病毒的RNA至少需要m個鳥嘌呤
C. NS5B可能無法區(qū)分參與到病毒RNA合成過程中的索非布韋與尿嘧啶
D. 病毒RNA在宿主細胞中能合成自身的蛋白質(zhì)依賴于密碼子的通用性
4. 下列敘述錯誤的有幾項()
①赫爾希和蔡斯的實驗表明:T2噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)
②人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中構(gòu)成遺傳物質(zhì)的核苷酸分別有8、4、4、8種
③mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
④葉綠體和線粒體中可完成中心法則的部分過程
⑤赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間帶上標記的
⑥核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)
A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項
5. 同義密碼子(編碼相同氨基酸的密碼子)的使用頻率在物種間和物種內(nèi)均不同,稱為密碼子使用偏好性。有研究表明,在酵母菌基因表達過程中,48%的精氨酸由密碼子AGA確定,而其余五種編碼精氨酸的同義密碼子(CGU、CGC、CGA、CGG、AGG)則以較低的大致相等的頻率被使用。下列有關(guān)說法正確的是()
A. 酵母菌基因中的磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊藏著遺傳信息
B. 由精氨酸密碼子使用偏好性推測,密碼子偏好性可能會影響翻譯的效率
C. 遺傳信息可以從基因流向密碼子,也可以從密碼子流向反密碼子
D. 所有氨基酸都存在多個同義密碼子,有利于減少有害突變
6. 科學(xué)家從蝙蝠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種單鏈RNA病毒(非逆轉(zhuǎn)錄病毒),該病毒的遺傳物質(zhì)可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,進一步研究發(fā)現(xiàn)該病毒的囊膜是其離開蝙蝠的細胞時“順走”的一部分細胞膜。下列推理或敘述不合理的是()
A. 該病毒增殖時產(chǎn)生的RNA都可作為該病毒的遺傳物質(zhì)
B. 該病毒的囊膜的主要功能可能是幫助病毒進入宿主細胞
C. 該病毒的遺傳物質(zhì)上有能與tRNA發(fā)生堿基互補配對的密碼子
D. 該病毒的RNA中應(yīng)該有控制RNA復(fù)制酶合成的堿基序列
7. 丙肝病毒(HCV)是一種+RNA病毒,即以注入宿主細胞的病毒RNA為模板直接翻譯出蛋白質(zhì)。用于治療丙肝的新藥索非布韋是一種尿嘧啶類似物,能夠抑制依賴RNA的RNA聚合酶(NS5B)合成病毒RNA。根據(jù)以上材料,下列說法不正確的是()
A. 人體中含有能識別HCV的受體蛋白基因并在肝細胞中可以表達
B. 若HCV的+RNA含有m個胞嘧啶,則獲得子代病毒內(nèi)的RNA過程中至少需要m個鳥嘌呤
C. NS5B可能無法區(qū)分參與到病毒RNA合成過程中的索非布韋與尿嘧啶
D. 病毒RNA在宿主細胞中能合成自身的蛋白質(zhì)依賴于密碼子的通用性
8. 肉瘤病毒逆轉(zhuǎn)錄出雙鏈DNA分子,整合到宿主細胞的染色體DNA中,成為原病毒DNA,通過宿主細胞的有絲分裂,把原病毒DNA傳遞給子細胞。同時,也合成病毒的RNA和相關(guān)蛋白以組裝成新的肉瘤病毒。下列說法錯誤的是()
A. 肉瘤病毒RNA的合成不會發(fā)生在有絲分裂的分裂期
B. 原病毒DNA可控制蛋白質(zhì)合成說明其具有起始密碼子和終止密碼子
C. 宿主細胞和病毒的蛋白質(zhì)合成過程都需要3種RNA參與
D. 病毒RNA和相關(guān)蛋白質(zhì)合成過程中堿基配對方式不完全相同
9. 近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見圖)。錯誤的是( )
A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則
C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D. 若α鏈剪切點附近序列為……TCCACAATC……,則相應(yīng)的識別序列為……UCCACAAUC……
二、填空題
10. 廣西、廣東地區(qū)高發(fā)的β-地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),由于正常基因A突變成致病基因a,患者的β-珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻(見圖甲,AUG、UAG分別為起始密碼子和終止密碼子)。請據(jù)圖分析并回答下列問題。
(1)圖甲中過程①所需的酶是______,過程②在細胞質(zhì)的______內(nèi)進行。導(dǎo)致過程①與過程②在時間和場所上不連續(xù)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______的存在。
(2)分析圖甲可知,由正?;駻突變成致病基因a,只是改變了DNA模板鏈上的一個堿基的______而導(dǎo)致的,即由______。
(3)若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β-珠蛋白,則該異常β-珠蛋白比正常珠蛋白分子量要______。
(4)事實上,基因型aa患者體內(nèi)并沒有發(fā)現(xiàn)上述異常蛋白,這是因為細胞里出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識別并發(fā)生了降解(見圖乙)。
除SURF復(fù)合物外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了具有類似作用的其他復(fù)合物,他們被統(tǒng)稱為“mRNA監(jiān)視系統(tǒng)”。這種“mRNA監(jiān)視系統(tǒng)”既可以阻止______(填過程)產(chǎn)生一些具有潛在危害的蛋白質(zhì)的表達,從而保護自身機體,又可以減少______。
11. 請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題:
(1) 為研究某病毒的致病過程,某實驗小組在實驗室做了如下圖所示的模擬實驗。
①病毒中分離得到物質(zhì)A。已知物質(zhì)A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定,產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是____過程。?
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是____,試管乙中模擬的是____過程。?
(2) 若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。
12. 2015年11月16日,北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的謝燦課題組在《Nature Material》雜志上發(fā)表了生物感磁研究領(lǐng)域的一項突破性成果。謝燦課題組提出了一個基于蛋白質(zhì)的生物指南針模型(biocompass model)。該模型認為,家鴿視網(wǎng)膜細胞中的鐵結(jié)合蛋白作為磁感應(yīng)受體(MagR),MagR通過線性多聚化組裝,與感光蛋白(Cry)形成一個棒狀蛋白質(zhì)復(fù)合物(Magnetosensor),Magnetosensor就像一個小磁棒一樣有南北極,從而實現(xiàn)“光磁耦合”(圖1、圖2)。編碼MagR的基因為M,編碼Cry的基因為C。M和C基因在家鴿的視網(wǎng)膜細胞中共同表達。請回答:
? ? ? ? ? ?圖1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?圖2
(1) 在視網(wǎng)膜細胞的細胞核中,M基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,mRNA通過核孔進入細胞質(zhì),在核糖體上翻譯出蛋白質(zhì)。
(1)M基因的mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基叫做密碼子。密碼子的特點有哪些?它們的含義分別是什么?(答出2點即可)
①____________:_______________________________________________________________;
②____________:_______________________________________________________________。
(2)家鴿的視網(wǎng)膜細胞中某些tRNA的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤(I)。含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補配對時,存在如圖3所示的配對方式(Gly表示甘氨酸)。圖3中配對方式的意義是________________________________________________________________。
圖3
(3)下列有關(guān)MagR合成的敘述,正確的有___________(填序號)。
①MagR合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束
②攜帶肽鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖體的兩個tRNA結(jié)合位點
③攜帶氨基酸的tRNA都與核糖體的同一個tRNA結(jié)合位點結(jié)合
④最先進入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時脫掉氨基酸
(2) 家鴿的鐵結(jié)合蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白,鐵結(jié)合蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵結(jié)合蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵結(jié)合蛋白合成。Fe3+濃度高時,鐵調(diào)節(jié)蛋白與Fe3+結(jié)合,喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵結(jié)合蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動,遇到起始密碼后開始翻譯(下圖)。
(1)據(jù)圖分析可知,家鴿細胞中Fe3+濃度低時,鐵結(jié)合蛋白合成的調(diào)節(jié)過程為______________________________________________________。
(2)鐵結(jié)合蛋白合成調(diào)節(jié)機制的意義有_____________________________(答出2點即可)。
(3) 如果家鴿的M、C基因失去功能:
(1)請從分子和個體水平推測家鴿可能發(fā)生的變化。
(2)請設(shè)計實驗驗證你的推測,要求寫出實驗思路。
(4) 謝燦課題組近期研究表明,家鴿C基因指導(dǎo)合成的Cry使家鴿具有感受光刺激的“導(dǎo)航”功能;M基因指導(dǎo)合成的MagR通過與Cry形成Magnetosensor,使家鴿具有感受磁刺激的“導(dǎo)航”功能?,F(xiàn)有純合的可感受光、磁刺激的雌、雄家鴿,隱性純合雌、雄家鴿。請設(shè)計雜交實驗,確定M和C基因與染色體的位置關(guān)系?,F(xiàn)已經(jīng)確定M和C基因均不在W染色體和線粒體DNA上,要求寫出:
①雜交實驗方案;
②預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。
題組C 培優(yōu)拔尖練
一、單項選擇題
1. 秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似,可滲入到基因中去;秋水仙素還能插入到DNA的堿基對之間,導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合。據(jù)此推測,秋水仙素作用于細胞后不會引發(fā)的結(jié)果是( )
A. DNA分子在復(fù)制時堿基對錯誤導(dǎo)致基因突變
B. 轉(zhuǎn)錄受阻導(dǎo)致基因中的遺傳信息不能流向RNA
C. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)局部解旋導(dǎo)致穩(wěn)定性降低
D. 轉(zhuǎn)運RNA錯誤識別氨基酸導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
2. 下列關(guān)于遺傳信息的傳遞和表達的敘述,正確的是(? ? )
A. 遺傳密碼由DNA傳遞到RNA,再由RNA決定蛋白質(zhì)
B. 多肽合成結(jié)束,核糖體脫離mRNA并迅速降解為RNA和蛋白質(zhì)
C. DNA一條鏈上的G變成A,復(fù)制n次后有1/2的DNA發(fā)生了突變
D. 發(fā)生基因突變的DNA復(fù)制后,子代DNA中嘌呤核苷酸的比例改變
3. 某DNA上的M基因編碼含65個氨基酸的一條肽鏈。?該基因發(fā)生缺失突變,使mRNA減少了一個AUA堿基序列,表達的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是( ?。?br />
A. 在突變基因表達時,翻譯過程最多涉及到62種密碼子
B. M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例會上升
C. 突變前后編碼的兩條多肽鏈中,最多有1個氨基酸不同
D. 與原M基因相比,突變后的M基因熱穩(wěn)定性有所下降
4. 水稻核基因hw(t)表達的蛋白參與光合作用,該基因發(fā)生了單堿基替換,導(dǎo)致表達的蛋白減少251個氨基酸。已知突變使mRNA發(fā)生改變的堿基在圖所示區(qū)域內(nèi)(終止密碼:UAA、UAG或UGA)下列說法正確的是( ?。?br />
A. hw(t)基因編碼的蛋白通過被動運輸進入葉綠體
B. 堿基替換只可能發(fā)生在第257號核苷酸位置
C. 突變后參與基因轉(zhuǎn)錄的嘌呤核苷酸比例降低
D. 突變前基因表達的蛋白共含有336個氨基酸
5. 禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,病毒表面覆蓋有兩種不同的纖突,纖突具有抗原特性。纖突中的一種是紅細胞凝集素(HA),現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)十幾種,另一種是神經(jīng)氨酸酶(NTA),至少有9種,它們都是蛋白質(zhì)。禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多種類型,下列說法不正確的是( ?。?br />
A. HA及NTA出現(xiàn)多種類型是單鏈RNA發(fā)生改變的結(jié)果
B. H5N1、H7N9、H9N2等多種類型的出現(xiàn)與染色體變異無關(guān)
C. H7N9亞型禽流感病毒侵染人體后,可在人體內(nèi)環(huán)境中繁殖
D. 禽流感病毒和其他生物共用一套遺傳密碼
6. 如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達的過程,有關(guān)敘述正確的是
A. 圖一可以表示基因控制酶合成過程,每一種酶的合成均需3種RNA參與
B. 圖一所示過程在細胞核、線粒體和葉綠體中均可進行
C. 圖二④⑤過程均可發(fā)生在某些病毒體內(nèi)
D. 圖二②過程所用酶是RNA聚合酶,其結(jié)合位點位于DNA上
7. 圖1為生物體內(nèi)某生理過程示意圖,圖2為生物體遺傳信息傳遞示意圖。下列敘述正確的是( ?。?br />
A. 共有兩種RNA參與圖1所示過程
B. 噬菌體和酵母菌均可發(fā)生圖1所示過程
C. 人體細胞中不可能發(fā)生圖2中⑤過程
D. 圖2中①②③④⑤過程均發(fā)生堿基互補配對
8. 近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見下圖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(? ? )。
A. ?Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則
C. ?向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D. 若α鏈剪切點附近序列為……TCCAGAATC……
則相應(yīng)的識別序列為……UCCAGAAUC……
9. 基因α在人體細胞中可表達出蛋白質(zhì)α。有生物學(xué)家從人的DNA中分離出基因α,并通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其轉(zhuǎn)入細菌。經(jīng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)該細菌產(chǎn)生了一新的蛋白質(zhì)X,進一步分析表明︰蛋白質(zhì)X是基因α在細菌中表達的產(chǎn)物。
據(jù)圖分析,下列敘述中最可能與事實相符的是(???)
A. 基因α在人體細胞和細菌細胞中轉(zhuǎn)錄形成RNA時堿基互補配對方式不同
B. 人體細胞和細菌中決定相同氨基酸的密碼子不同
C. 人體細胞和細菌中合成蛋白質(zhì)的場所不同
D. 人體細胞和細菌中作為翻譯模板的RNA堿基序列不同
二、填空題
10. 亞麻是一種油料經(jīng)濟作物,其種子中含有人體必需的不飽和脂肪酸——亞油酸和亞麻酸。兩種不飽和脂肪酸在種子中的代謝途徑如圖所示。
(1)脂肪酸是脂類物質(zhì),它們是構(gòu)成細胞膜中 ?????? 的重要組成物質(zhì)。
(2)科學(xué)家期望通過基因工程手段進一步提高種子中亞麻酸的含量。將基因FAD2、FAD3導(dǎo)入亞麻中獲得轉(zhuǎn)基因植株,收獲轉(zhuǎn)基因植株種子,測定其相應(yīng)脂肪酸含量,結(jié)果如圖1,該結(jié)果顯示 ?????? ,凈含量變化值是與 ?????? 相比獲得的數(shù)據(jù)。
(3)研究發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)上述結(jié)果的原因主要與外源FAD2基因的轉(zhuǎn)入有關(guān)。為探究該影響機制,科研人員對FAD2基因的表達水平進行了研究,實驗結(jié)果如圖2。
進一步研究發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株中存在圖3所示的調(diào)控FAD2基因表達的過程。催化①過程轉(zhuǎn)錄的酶是 ?????? ;②過程由RDR6酶催化,①和②的不同是 ?????? ,出現(xiàn)圖1結(jié)果的原因是 ?????? 。
(4)為驗證RDR6酶是否參與了圖1現(xiàn)象的發(fā)生,請選用以下植株,及FAD2基因表達載體進行實驗,并寫出預(yù)期結(jié)果。
植株:野生型擬南芥,RDR6突變體,F(xiàn)AD2突變體。
實驗設(shè)計思路 ?????? 。
預(yù)期結(jié)果 ?????? 。
11. 注意缺陷多動障礙(ADHD)是臨床上常見的一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,主要表現(xiàn)為與年齡不相符的注意力不集中、多動、沖動。推測cntnap2基因與ADHD相關(guān),研究人員嘗試通過降低斑馬魚中該基因的表達建立ADHD動物模型。
(1)cntnap2基因在 ______ 中進行轉(zhuǎn)錄時, ______ 酶與基因中的啟動子結(jié)合催化形成RNA前體。隨后RNA前體中內(nèi)含子對應(yīng)部分被切掉,外顯子對應(yīng)部分拼接起來,形成成熟mRNA。
(2)為降低cntnap2基因的表達,研究人員將嗎啉反義寡核苷酸導(dǎo)入斑馬魚的受精卵中,嗎啉反義寡核苷酸是一種RNA剪接抑制劑,針對它的具體作用,科研人員提出以下假說:
假說1:導(dǎo)致RNA前體上內(nèi)含子1的對應(yīng)序列不能被剪切下去
假說2:導(dǎo)致RNA前體上內(nèi)含子1和外顯子2的對應(yīng)序列同時被剪切下去
為了驗證上述假說,分別從受精后3天的實驗組和對照組斑馬魚的腦中提取 ______ ,逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA。若假說1成立,使用如圖所示引物2和引物4進行PCR后電泳的結(jié)果為 ______ (從下列選項中選擇)。
A.實驗組有目的條帶
B.實驗組無目的條帶
C.對照組有目的條帶
D.對照組無目的條帶
若要證明假說2成立,還需要選擇上圖所示引物 ______ 進行PCR。
(3)用上述方法獲得的實驗組斑馬魚的運動距離和速度都大于對照組。科研人員向?qū)嶒灲M斑馬魚的培養(yǎng)液中加入托莫西?。ㄒ环N常用于治療ADHD的臨床藥物),若 ______ 則證明利用嗎啉反義寡核苷酸獲得了ADHD斑馬魚模型。
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