初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié) 測量平均速度教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié) 測量平均速度教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了導(dǎo)學(xué)領(lǐng)航5，自主學(xué)習(xí)5′實(shí)驗(yàn)原理，合作探究10′進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鞏固提升5，測評(píng)達(dá)標(biāo)10′等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課型：新授
年級(jí)、班級(jí)：八年級(jí)
編寫人：
審核：
科目：物理
第 1 課時(shí)
累計(jì) 課時(shí)
使用時(shí)間： 月 日 星期
三維目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測量時(shí)間、路程，并求出平均速度，加深對(duì)平均速度的理解。
2、過程與方法：（1）掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。
（2）使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)用簡單方法估測時(shí)間、路程。
情感態(tài)度價(jià)值觀：通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和正確、實(shí)事求是記錄測量數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
使學(xué)生會(huì)用停表和刻度尺正確測量平均速度，加深對(duì)平均速度的理解。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。
教學(xué)過程
學(xué)習(xí)要求和方法
備注
一、導(dǎo)學(xué)領(lǐng)航5
視頻播放：劉翔雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠。
2004年奧運(yùn)會(huì)上，中國飛人勇奪110m欄的世界冠軍，這標(biāo)志著中國人在短距離跑步中，也具備世界級(jí)水準(zhǔn)。你知道劉翔跑的到底有多快呢？
學(xué)生觀看視頻，回顧劉翔奪冠的美麗瞬間，猜想劉翔運(yùn)動(dòng)的快慢。
二、自主學(xué)習(xí)5′實(shí)驗(yàn)原理
1、測量劉翔110m欄的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是什么？
2、實(shí)驗(yàn)中需要用到哪些測量工具？
學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)原理。結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理匯報(bào)實(shí)驗(yàn)中所需要的兩種測量工具。
三、合作探究10′進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
1.使斜面保持較小的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，測出小車將要通過的路程S1、S2，填在表格內(nèi)。
2、測量小車從斜面頂端滑下并撞到金屬片的時(shí)間t1、t2，填在表格內(nèi)。
路程
運(yùn)動(dòng)時(shí)間
平均速度
S1=
t1=
v1=
S2=
t2=
v2=
出示導(dǎo)學(xué)提綱，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
學(xué)生分組完成實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)公式得出平均速度。
教學(xué)過程
學(xué)習(xí)要求和方法
備注
四、交流指導(dǎo)10′做變速直線運(yùn)動(dòng)的小車在不同路程內(nèi)的平均速度一般不同。
1、組織學(xué)生計(jì)算小車在不同階段的平均速度。
2、引導(dǎo)學(xué)生分析歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
學(xué)生計(jì)算小車在不同階段的平均速度。然后分組交流討論，并歸納出做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同階段內(nèi)的平均速度關(guān)系。
五、鞏固提升5
1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理、不充分以及不完善之處嗎？
2、操作過程中出現(xiàn)了哪些失誤？你們是如何解決的？有哪些值得別人借鑒的經(jīng)驗(yàn)？
3、測量結(jié)果是否可靠？有哪些因素可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果？
六、測評(píng)達(dá)標(biāo)10′
1. 沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．

⑴小勇用最小分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚的長度如上圖乙所示，則每塊地磚的長度是__________
⑵小勇用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如上圖丙所示，他所用的時(shí)間是___________
⑶根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=_____________，算出小明的步行速度為_________m/s。
【課后作業(yè)】
【后記】
學(xué)生分組進(jìn)行交流評(píng)估，提出各小組在實(shí)驗(yàn)中存在的問題、總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)誤差。
學(xué)生獨(dú)立完成，同時(shí)根據(jù)反饋的情況進(jìn)行補(bǔ)償。