
部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元第九課
在中華文明的歷史畫(huà)卷里,一代又一代勞動(dòng)人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的光輝業(yè)績(jī),一個(gè)又一個(gè)科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就。
我國(guó)古代的科技有哪些?創(chuàng)造這些古代科技的都是誰(shuí)?這些古代科技的價(jià)值是什么?
燦若繁星的古代科技巨人
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)古代科學(xué)家的故事。2.從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度,了解我國(guó)古代燦爛輝煌的科技成就。3.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于創(chuàng)新的能力。4.感受中國(guó)古代科技的燦爛輝煌,樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自豪感。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到古人的智慧,學(xué)習(xí)古人的精神。
活動(dòng)一:燦若繁星的古代科技巨人
小組內(nèi)交流中國(guó)古代科學(xué)家的故事完成下表
通天知地——張 衡;醫(yī)家方祖——張仲景數(shù)學(xué)泰斗——祖沖之;筆注華夏——酈道元長(zhǎng)壽藥王——孫思邈;科學(xué)巨星——沈 括文壇巨子——郭守敬;華夏神醫(yī)——李時(shí)珍中西會(huì)通——徐光啟;啟蒙先驅(qū)——宋應(yīng)星
中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)俗稱中醫(yī),它歷史悠久,傳承至今。千百年來(lái),它獨(dú)特的醫(yī)學(xué)理論、診療方法和豐富的中草藥,為無(wú)數(shù)人解除病痛。中醫(yī)藥學(xué)是世界醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,至今仍閃耀著智慧的光芒,得到了很多國(guó)家得認(rèn)同。
活動(dòng)二:獨(dú)具特色的古代科學(xué)
中醫(yī)療法當(dāng)中,一把把草藥,一根根銀針,一個(gè)個(gè)火罐往往就能解除病痛。在里約奧運(yùn)會(huì)上,美國(guó)、白俄羅斯等國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛紛選擇找火罐療法來(lái)調(diào)節(jié)身體狀況、充分感受這一古老中醫(yī)療法的奇妙。
推拿作用:疏通經(jīng)絡(luò),行氣活血調(diào)整臟腑理筋散結(jié)正骨復(fù)位
華佗字元化,又名旉,漢未沛國(guó)譙(今安徽亳州)人,是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家。華佗精心鉆研醫(yī)術(shù)不求仕途。他醫(yī)術(shù)全面,精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科,尤其擅長(zhǎng)外科,精于手術(shù),被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”。行醫(yī)足跡遍及河南、安徽、山東、江蘇等地。他曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手術(shù),是世界醫(yī)學(xué)史上應(yīng)用全身麻醉進(jìn)行手術(shù)治療的最早記載。又仿虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)等禽獸的動(dòng)態(tài)創(chuàng)作名為“五禽之戲”的體操,教導(dǎo)人們強(qiáng)身健體。后因不服曹操征召被殺,所著醫(yī)書(shū)《青囊書(shū)》已佚。
二十四節(jié)氣,是古人依據(jù)黃道面劃分制定,反映了太陽(yáng)對(duì)地球產(chǎn)生的影響,屬太陽(yáng)歷范疇。它是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,凝聚著中華文明的歷史文化精華。
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
你能選擇一個(gè)節(jié)氣,講一講它的特點(diǎn)嗎?
思考: (1)被列為“算經(jīng)之首”的是? (2)中國(guó)自己發(fā)明的一種計(jì)算工具是?
我國(guó)古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的故事,對(duì)你有什么啟發(fā)?
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?
①把你知道的古代科學(xué)家的故事講給家人聽(tīng)。 ②搜集其他的古代科技成就。
我國(guó)古代的科學(xué)成就燦爛輝煌,我們的古代技術(shù)創(chuàng)造也是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。你知道我們?cè)谇嚆~、絲綢、陶瓷等方面的技術(shù)創(chuàng)造嗎?
1.從青銅器、絲綢、瓷器等方面感受我國(guó)古代領(lǐng)先世界的技術(shù)創(chuàng)造。 2.了解我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族自豪感。 3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 4.感受我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族自豪感。
早在3000多年前,勤勞智慧的祖先就在冶銅技術(shù)上取得了很高的成就。
我是鼎鼎大名的司母戊鼎,工藝十分復(fù)雜,重800多千克呢!
活動(dòng)一:獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造
早在2000多年前,我國(guó)的能工巧匠已發(fā)明比較成熟的制瓷技術(shù)。
到了宋代,我國(guó)的瓷器制作技術(shù)更加成熟。這一時(shí)期的瓷器,品種繁多,燒制精美,遠(yuǎn)銷海外,名揚(yáng)世界。
都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蜀郡太守李冰在岷江上修建的大型水利工程。它的設(shè)計(jì)極其巧妙,在高山和平原交處,利用地勢(shì)和河道,把成都平原變成“天府之國(guó)”。2000多年來(lái),都江堰一直發(fā)揮著防洪灌溉的巨大作用。它凝聚著中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞、勇敢和智慧。
趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的單孔敞肩式石拱橋,位于河北省趙縣,由隋朝工匠李春主持設(shè)計(jì),比歐洲同類建筑早了整整10個(gè)世紀(jì)。
讀課本79—81頁(yè)小組合作探究:
改變世界的四大發(fā)明是什么?它們的發(fā)展歷程是怎樣的?他們的意義是什么?
活動(dòng)二:改變世界的四大發(fā)明
造紙術(shù):東漢元興元年蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。蔡倫用樹(shù)皮、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)等原料,經(jīng)過(guò)挫、搗、抄、烘等工藝制造的紙,是現(xiàn)代紙的淵源。 蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)是書(shū)寫(xiě)材料的一次革命,它便于攜帶,取材廣泛不拘泥,推動(dòng)了中國(guó)、回拉伯、歐洲乃至整個(gè)世界的文化發(fā)展。
印刷術(shù):最具代表的是唐朝的雕版印刷,宋朝畢晟發(fā)明的活字印刷術(shù)。 印刷技術(shù)傳到歐洲,加速了歐洲社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程,它為文藝復(fù)興的出現(xiàn)提供了條件。中國(guó)人發(fā)明的印刷技術(shù)為現(xiàn)代社會(huì)的建立提供了必要前提。
指南針:司南是最早的磁性指向器。唐代以后,指南鐵魚(yú)或者蝌蚪形鐵質(zhì)指向器及水浮磁針應(yīng)運(yùn)而生。方家創(chuàng)制了新代指南針一羅盤(pán)。 指南針在航海上的應(yīng)用對(duì)地理大發(fā)現(xiàn)和海上貿(mào)易有極大的促進(jìn)作用。
火藥:火藥是由古代煉丹家發(fā)明的,唐朝發(fā)明火箭,南宋時(shí)出現(xiàn)了管狀火器,公元1132年陳規(guī)發(fā)明了火槍等等。 中國(guó)的火藥推進(jìn)了世界歷史的進(jìn)程。
三、根據(jù)學(xué)到的知識(shí)完成下列表格
同學(xué)們,你能從我國(guó)古代輝煌的科技成就中獲得怎樣的啟示?
小結(jié): 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
作業(yè): 1.把四大發(fā)明的內(nèi)容講給家人聽(tīng)。 2.搜集我國(guó)古代的其他發(fā)明。
這是一份小學(xué)政治思品人教部編版五年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)9 古代科技 耀我中華課堂教學(xué)課件ppt,共9頁(yè)。
這是一份人教部編版9 古代科技 耀我中華優(yōu)秀課件ppt,文件包含91第9課《古代科技耀我中華》第一課時(shí)課件pptx、91五年級(jí)上冊(cè)第9課古代科技耀我中華第一課時(shí)教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份政治思品第四單元 驕人祖先 燦爛文化9 古代科技 耀我中華教學(xué)ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了課堂引入,地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難,交流展示,祖沖之,李時(shí)珍,刻苦專研,治病救人,追求真理,課堂小結(jié),謝謝大家等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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