教師個(gè)性化設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)或?qū)W生筆記
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在具體情境中感受合并同類項(xiàng)的必要性，理解合并同類項(xiàng)法則依據(jù)的運(yùn)算律；
2.了解合并同類項(xiàng)的法則，能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并；
3.通過(guò)大量練習(xí)鞏固，培養(yǎng)計(jì)算能力，形成解題經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確合并同類項(xiàng)
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：找出同類項(xiàng)并正確合并
自主預(yù)習(xí)：
閱讀教材P90-91，完成下列題目：
預(yù)習(xí)內(nèi)容：合并同類項(xiàng)
預(yù)習(xí)檢測(cè):
圖3---6的長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成 ，求這個(gè)長(zhǎng)方形面積。
我的疑惑：
二、合作探究：
1.什么樣的兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng)？下列哪些是同類項(xiàng)？
a2，mn ，xy ，2 ，-3pq3， a3，xy/2 ，pq-8pq3，-nm，q3p ，-4
2.合并同類項(xiàng)：（1） 7a+3a2+2a-a2+3 （2）
三、當(dāng)堂檢測(cè)：
1. 3－4x＋2x2－1＋6x＋3x2與3是同類項(xiàng)的是 ，與－4x是同類項(xiàng)的是 ，與2x2是同類項(xiàng)的是 .
2．－2x2ym與xny3是同類項(xiàng)，則 m ＝ ，n＝ ；
3．下列兩項(xiàng)中屬于同類項(xiàng)的是 ( )
A．62與x2 B．4ab與4abc C 2x2y與0.2xy2 D．mn與－mn
4.下列各題中的兩項(xiàng)不是同類項(xiàng)的是（ ）
A. 與 B. 與 C. 與 D. 與
5. 多項(xiàng)式化簡(jiǎn)后不含xy項(xiàng)，則k為：（ ）
A. 0B. C. D. 3
6.合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)（每小題3分，共12分）
（1）15x＋4x－10x （2） x3－ x3＋x3 （3） x3＋x＋x2＋3＋x3－3＋x2－x－4
四、總結(jié)反思：
1.同類項(xiàng)：①所含字母相同；②相同字母的指數(shù)也相同。
2.合并同類項(xiàng)法則：①同類項(xiàng)系數(shù)相加；②字母和字母指數(shù)不變
五、課后練習(xí)：
1. － x2y，3 x2y， 7x2y的和為
2．－5xm－xm－(－7xm)＋(－3xm) =
3．A=x2－xy，B= xy＋y2，則A＋B= A－B= 3A－2B=
4. 下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 5x的指數(shù)是0 B. 0與5是同類項(xiàng)
C. y2的系數(shù)是0 D. a－b，a>b，ab都不是代數(shù)式
5. 下面的變形正確的是（ ）
A. 2a2＋5a3＝7a5 B. 7t2－t2＝7 C. 4x＋5y＝9xy D. 2x2y－2yx2＝0
6. 下列各式正確的個(gè)數(shù)是（ ）
1） （2）（3） （4）
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
7. 化簡(jiǎn)后求值（每小題6分，共12分）
，其中。
8. 已知關(guān)于x、y的多項(xiàng)式ax2+2bxy+x2-x-2xy+y不含二次項(xiàng)，求5a-8b 的值。
9. （1）已知單項(xiàng)式是同類項(xiàng)，求的值。
（2）如果兩個(gè)單項(xiàng)式的和是一個(gè)單項(xiàng)式，求m、n的值。
課后反思：

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初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

3.4 整式的加減

版本： 北師大版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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