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Page 69教學(xué)導(dǎo)航一、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Aa~Zz。2. 能夠認(rèn)讀單詞apple、book、cat、dog、egg、foot、girl、hand、ice cream、jump、kite、leg、milk、nose、orange、pen、queen、rice、Sarah、ten、umbrella、vest、water、fox、yellow、zoo。3. 通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)Aa~Zz，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4. 會(huì)唱英文歌曲《字母歌》。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Aa~Zz。2. 認(rèn)讀上述單詞。三、教學(xué)準(zhǔn)備1. 教師準(zhǔn)備本課時(shí)的音頻材料和教學(xué)課件。2. 教師準(zhǔn)備好字母卡片。教學(xué)過(guò)程Step 1: Review & Lead in (復(fù)習(xí)&導(dǎo)入) 1. 舊知復(fù)習(xí)教師播放已經(jīng)學(xué)習(xí)的歌曲《ABC song》，學(xué)生一起唱，復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母。2. 新課導(dǎo)入英文字母說(shuō)一說(shuō)。教師拿出單詞卡片，學(xué)生說(shuō)出是什么字母。T: What’s this?　　　　Ss: It’s Aa.T: What’s this?　　　　Ss: It’s Mm....學(xué)生說(shuō)出字母后，教師將卡片貼在黑板上。Step 2: Presentation & Practice (新課呈現(xiàn)&當(dāng)堂操練)1. 呈現(xiàn)字母（1）教師把26張卡片Aa~Zz貼到黑板上。（2）教師要求學(xué)生完成Fill in the blanks部分，將空缺的大寫(xiě)字母或小寫(xiě)字母填寫(xiě)到相應(yīng)的橫線上。（3）教師核對(duì)答案。（4）教師讓一名同學(xué)走上講臺(tái)，在黑板上的四線三格里書(shū)寫(xiě)這26個(gè)英文字母，其他同學(xué)在英語(yǔ)練習(xí)本上書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)工整和占格正確。（5）教師在教室內(nèi)巡視，觀察學(xué)生的字母書(shū)寫(xiě)情況，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)。（6）學(xué)生齊讀這26個(gè)英文字母。2. Sing a song（1）教師播放Sing a song中的英文歌曲。（2）教師再次播放英文歌曲，學(xué)生跟唱。（3）教師邀請(qǐng)三名同學(xué)走上講臺(tái)，帶著同學(xué)們一起唱歌。Step 3: Consolidation & Extension (鞏固&拓展)1. 字母操教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做字母操，一邊拍手一邊說(shuō)唱，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的26個(gè)英文字母和這26個(gè)字母開(kāi)頭(x除外)的單詞。有節(jié)奏的chant，有助于進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)字母發(fā)音的學(xué)習(xí)。2. 游戲：找朋友教師將A~Z和a~z五十二張卡片發(fā)給同學(xué)們，要求這些同學(xué)快速地找到擁有自己對(duì)應(yīng)大寫(xiě)或小寫(xiě)字母卡片的同學(xué)，最快找到的小組為勝利者。Step 4: Summary (小結(jié))本課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了Aa~Zz這26個(gè)英文字母。學(xué)生能認(rèn)讀這26個(gè)字母開(kāi)頭（x除外）的單詞apple、book、cat、dog、egg、foot、girl、hand、ice cream、jump、kite、leg、milk、nose、orange、pen、queen、rice、Sarah、ten、umbrella、vest、water、fox、yellow、zoo，并通過(guò)字母操?gòu)?fù)習(xí)了這26個(gè)字母的發(fā)音規(guī)律。Step 5: Test (當(dāng)堂微測(cè))讀一讀，寫(xiě)出字母對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)或小寫(xiě)形式。Step 6: Homework (作業(yè))1. 將字母Aa~Zz書(shū)寫(xiě)三遍，要求占格正確，書(shū)寫(xiě)工整。2. 完成本課時(shí)的配套練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)Page 69Aa　　apple　　 Bb　　bookCc　　cat　　　 Dd　　dogEe　　egg　　　 Ff　　footGg　　girl　　　 Hh　 handIi　　 ice cream　Jj　　 jumpKk　　kite　　　 Ll　　legMm　 milk　　　Nn　　noseOo　　orange　　Pp　 penQq　　queen　　 Rr　　 riceSs　　 Sarah　　 Tt　　tenUu　　umbrella　 Vv　　vestWw　 water　　　Xx　　foxYy　　yellow　　 Zz　　zoo 教學(xué)反思1. 亮點(diǎn)：本節(jié)課重點(diǎn)復(fù)習(xí)了Aa~Zz 26個(gè)英文字母，教師通過(guò)書(shū)寫(xiě)、chant和唱歌的形式對(duì)英文字母進(jìn)行復(fù)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。2. 不足之處：在復(fù)習(xí)Aa~Zz的過(guò)程中，教學(xué)活動(dòng)略顯單一，機(jī)械性操練較多。3. 教學(xué)建議：豐富教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)形式多樣的游戲，使學(xué)生在快樂(lè)的游戲中獲得知識(shí)。

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