
正方形
學(xué)習(xí)目標(biāo):
使學(xué)生掌握正方形的概念,知道正方形具有矩形和菱形的一切性質(zhì),并會用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計算.
理解正方形的判定方法.
學(xué)習(xí)重點:
正方形的定義及正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.
利用正方形的性質(zhì)及判定解決一些簡單的實際問題。
學(xué)習(xí)難點:
正方形與矩形、菱形的關(guān)系及正方形性質(zhì)與判定的靈活運用.
學(xué)習(xí)過程:
一、課前預(yù)習(xí)
1、________________________ ____叫做平行四邊形,______________________ __ ____叫做矩形,_____________________ __叫做菱形.
2、做一做:用一張長方形的紙片怎樣折出一個正方形?
【問題】什么樣的四邊形是正方形?
定義: 的平行四邊形是正方形。
●概念中三個條件 、 、 缺一不可.
二、自主學(xué)習(xí)
1.正方形的性質(zhì):
正方形是特殊的 ,也是特殊的 形、 形,
所以它具有這些圖形的所有性質(zhì).
正方形
邊
(1)對邊
(2)四邊
(4)對角線
(3)四個角都是
互相
互相
平分一組 角
角
對角線
正方形是軸對稱圖形,
它有 條對稱軸。
正方形性質(zhì)定理1:正方形的四個角都是 ,四條邊都 。
正方形性質(zhì)定理2:正方形的兩條對角線相等并且 ,每一條對角線平分 。
【強(qiáng)調(diào)】正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形,對角線與邊的夾角是45°;正方形的兩條對角線把它分成四個全等的等腰直角三角形,這是正方形的特殊性質(zhì).
3、平行四邊形、菱形、矩形、正方形四者之間的關(guān)系:
菱形
( ) ( )
正方形
平行四邊形
矩形
( ) ( )
4、怎樣判定一個四邊形是正方形呢?把你所想的判定方法寫出來并和同學(xué)們交流、證明.
歸納總結(jié)出判定正方形的方法如下:
判定方法: (1)從四邊形到正方形:
(2)從平行四邊形到正方形:
(3)從矩形到正方形:
(4)從菱形到正方形:
三、合作探究
例1、正方形與平行四邊形共同具有的性質(zhì)為( )
A. 對角線平分一組對角 B. 對角線相等
C. 對角線互相垂直 D. 對角線互相平分
A
D
E
C
B
F
例2、如圖,在正方形ABCD的邊BC的延長線上取一點E,使CE=AC,連結(jié)AE交CD于F,則∠E= .
例3、如圖,E為正方形ABCD內(nèi)一點,且△EBC是等邊三角形,求∠EAD、∠ AED、∠ECD的度數(shù).
四、分層訓(xùn)練
1、正方形的對角線長為6,則面積為__________。
2、如右圖,E為正方形ABCD邊AB上的一點,已知EC=30, EB=10,
則正方形ABCD的面積為____________,對角線為________.
3、正方形ABCD的對角線相交于O,若AB=2,
那么△ABO的周長是______,△ABO面積是_____.
4、順次連接正方形各邊中點的小正方形的面積
是原正方形面積的( ).
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
5.下列命題,正確的有( )
= 1 \* GB3 ①對角線相等的菱形是正方形 = 2 \* GB3 ②四條邊都相等的四邊形是正方形 = 3 \* GB3 ③四個角相等的四邊形是正方形 = 4 \* GB3 ④對角線互相垂直的矩形是正方形 = 5 \* GB3 ⑤對角線垂直且相等的四邊形是正方形
A = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ D = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤
6、如圖,正方形ABCD中,CE⊥MN,∠MCE=40°,則∠ANM=( )
A、40° B、45° C、50° D、55°
7、下列說法中,正確的是( )
A. 正方形是軸對稱圖形且有四條對稱軸 B. 正方形的對角線是正方形的對稱軸
C. 矩形是軸對稱圖形且有四條對稱軸 D. 菱形的對角線相等
8、如圖,正方形ABCD的周長為15cm , 則矩形EFCG的周長是__________.
9、如圖,以正方形ABCD的對角線AC為一邊作菱形AEFC,則∠FAB=___.
10、如圖,點E為正方形ABCD對角線BD上一點,且BE=BC,則∠DCE的度數(shù)為______.
第9題圖
第10題圖
第8題圖
11.如圖,E是正方形ABCD對角線AC上的一點,求證:BE=DE
G
C
B
E
D
A
F
12、如圖,分別以△ABC的邊AB,AC為一邊向外畫正方形AEDB
和正方形ACFG,連接CE,BG.求證:BG=CE.
五.課后反思
這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版八年級下冊第19章 四邊形19.3 矩形 菱形 正方形導(dǎo)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,導(dǎo)學(xué)過程,知識回顧,情景導(dǎo)入,新知探究,知識梳理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份冀教版八年級下冊22.6 正方形導(dǎo)學(xué)案及答案,共3頁。
這是一份數(shù)學(xué)八年級下冊22.6 正方形學(xué)案設(shè)計,共3頁。
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