
求角的度數(shù)的能力檢測(cè)卷
一、我會(huì)填。(每空2分,共22分)
1.下面圖片中各是什么線?
2.與比較,( )大。
3.用20倍的放大鏡看5°的角,結(jié)果看到的角的度數(shù)是( )。
4.下圖中,如果∠1是91°,那么∠2是( )°,∠2是( )角。
5.下圖中,有( )條直線,( )條線段,( )條射線。
6.鐘面上,1時(shí)整分針和時(shí)針?biāo)傻慕鞘牵? )°,5時(shí)整分針和時(shí)針?biāo)傻慕鞘牵? )°。
二、我會(huì)辨。(每題3分,共9分)
1.圖中一共有2個(gè)角。( )
2.過一點(diǎn)只能畫1條射線。( )
3.平角就是一條直線,周角就是一條射線。( )
三、我會(huì)選。(每題3分,共9分)
1.組成角的兩條邊是( )。
A.直線 B.射線 C.線段
2.下面三個(gè)角中,( )最大。
A.∠1 B.∠2 C.∠3
3.下面說法錯(cuò)誤的是( )。
A.一條直線長(zhǎng)6厘米
B.角的兩邊叉開得越大角越大
C.鐘面上4時(shí)整,分針和時(shí)針成鈍角
D.角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn),從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形
四、我會(huì)按要求解決。(共28分)
1.?dāng)?shù)一數(shù)。(每空2分,共10分)
2.分別畫出與∠1、∠2同樣大的角。(6分)
3.下面用一副三角尺拼出的角分別是多少度?(4分)
4.量出下面各角的度數(shù),并說說你的發(fā)現(xiàn)。(8分)
五、我會(huì)求角的度數(shù),填一填。(每空2分,共12分)
1.
2.
3.已知∠1=30°,∠1+∠2=90°,那么∠2=( )。
4.已知∠1=30°,那么
∠2=( ),
∠3=( ),
∠4=( )。
六、我會(huì)應(yīng)用。(3題8分,其余每題6分,共20分)
1.已知∠1=∠2,∠3=120°,求∠1的度數(shù)。
2.已知∠1=40°,求∠2、∠3的度數(shù)。
3.已知∠1=60°,∠2=55°,求∠3、∠4的度數(shù)。
答案
一、1.射線 線段 2.∠2 3.5° 4.89 銳
5.1 1 4 [點(diǎn)撥] 射線有方向的。
6.30 150 [點(diǎn)撥] 5×30°=150°。
二、1.× [點(diǎn)撥] 易忘記數(shù)組合成的最大角。
2.× 3.×
三、1.B 2.C 3.A
四、1.3 5 3 2 1
2.略 [點(diǎn)撥] 先用量角器量出各角的度數(shù),再畫圖。
3.135° [點(diǎn)撥] 180°-45°=135°。
90° [點(diǎn)撥] 180°-90°=90°。
4.量角略 3個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和是180°。
五、1.140° 2.45° 3.60° 4.150° 30° 60°
六、1.∠1=(180°-120°)÷2=30°
2.∠2=90°-40°=50° ∠3=180°-(∠1+∠2)=90°
[點(diǎn)撥] ∠1和∠2合成的角是90°。
3.∠3=180°-60°-55°=65°
∠4=180°-60°=120°
[點(diǎn)撥] 要會(huì)觀察,哪些角組成了一個(gè)平角。
這是一份小學(xué)人教版7 條形統(tǒng)計(jì)圖課堂檢測(cè),共5頁。試卷主要包含了我會(huì)填,我會(huì)辨,我會(huì)選,我會(huì)統(tǒng)計(jì),我會(huì)優(yōu)化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直課后作業(yè)題,共7頁。試卷主要包含了我會(huì)填,我會(huì)辨,我會(huì)選,幾何世界,動(dòng)手能力大考驗(yàn),數(shù)圖形,我會(huì)應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)5 平行四邊形和梯形綜合與測(cè)試課后練習(xí)題,共6頁。試卷主要包含了我會(huì)填,我會(huì)辨,我會(huì)選,幾何世界,動(dòng)手能力大考驗(yàn),我會(huì)應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功