基礎(chǔ)百花園(40分)


一、下列加點字的讀音正確嗎？對的在括號里打“√”，錯的改正


過來。(3分)


頭涔涔(cén)( )挨罵(āi) ( )咔嚓(cā) ( )


急遽(jù) ( ) 華僑(qiá) ( ) 默書簿(bó)( )


二、讀拼音，寫詞語。(10分)





三、比一比，再組詞。(8分)


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(挪（ ）,娜（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(蒸（ ）,拯（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(徘（ ）,排（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(惆（ ）,稠（ ）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(逝（ ）,浙（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(諒（ ）,晾（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(絆（ ）,拌（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(叨（ ）,叼（ ）))


四、選詞填空。(5分)


消逝 流逝


1．時光如水，匆匆( )。


2．光線正無可挽回地( )，一派荒涼。


盼望 渴望 期望


3．在戰(zhàn)爭年代，孩子們多么( )能夠有一本教科書??！


4．我還記得我的第一次( )。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。


5．我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切( )。


五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)


( )的日子( )的世界


( )的太陽( )的變化


( )的黃昏( )的語言


( )的被子( )的心靈


六、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。(4分)


1．在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一


滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒


有影子。 ( )


2．我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什


么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。


( )


3．真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開


老陽兒呢？ ( )


4．路旁的一朵朵花兒好像在向我微笑。 ( )


七、按要求寫句子。(10分)


1．那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動。(縮句)


____________________________________________________


2．我讀完了圖書《怎樣學(xué)好語文》。(擴(kuò)句)


____________________________________________________


3．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花


謝了，有再開的時候。(仿寫句子)


____________________________________________________


____________________________________________________


4．陽光讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味。(改為反


問句)


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


主題訓(xùn)練營(12分)


八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)


1．過去的日子如____________，被微風(fēng)吹散了，如__________，


被初陽__________了。


2．《那個星期天》一文采用倒敘的寫法開頭，以“________”


為線索，講述了“我”從星期天的早晨到黃昏一直________


________________，最終卻______________________的故事。


3．《別了，語文課》一文抒發(fā)了“我”對______________之情。


4．《陽光的兩種用法》一文中，陽光的兩種用法分別是：


____________________________________________________


____________________________________________________


___________________________________________________。


九、主題交流。(4分)


在一次講故事比賽中，青青和丹丹兩個人都進(jìn)入了決賽，最終，青青獲得了一等獎，而丹丹卻因發(fā)揮失常沒有獲得獎項。如果你是青青，面對沒有得獎的好朋友丹丹，你將如何安慰她？


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


讀寫展示臺(44分)


十、課內(nèi)閱讀。(8分)


去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊______了；等我睜開眼和太陽再見，這算又________了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里________了。


1．根據(jù)原文內(nèi)容填空。(2分)


2．用“____”畫出文段中的排比句，這個排比句具體寫出了時


間________________的特點。(2分)


3．“我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”，對“茫茫然”的理解有誤的一項


是( )(2分)


A．表現(xiàn)出不知道如何面對匆匆而去的時光。


B．時光匆匆而去，令人眼花繚亂。


C．與時代背景有關(guān)，說明在匆匆而去的時光中，看不到自己


努力的方向。


4．讀了選文，你有什么感受？請用名言或詩句將自己的感受表


達(dá)出來。(2分)


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


十一、課外閱讀。(11分)


別了，我愛的中國


鄭振鐸


別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子 揮著手 說著 再見 再見 我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著 我的眼眶潤濕了


我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上 鏡面模糊了 我有一種說不出的感動！


船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的、白色的軍艦。


不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。


兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，在夕陽的照射之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上呈現(xiàn)出一片金光。


別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！


我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正在以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個罪人！


然而，我終將在這個大時代中工作，我終將為中國而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入你們當(dāng)中來！


當(dāng)我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！


這是我的誓言！


別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！


1．照樣子，寫詞語。(2分)


例：噼噼啪啪______________ ______________


2．在文章第一自然段的“ ”里加上合適的標(biāo)點符號。(3分)


3．對文中畫線的句子理解正確的是( )(2分)


A．這是“我”在船上看到的景色，用頑皮的小孩兒來比喻浪濤，形象地寫出了浪濤跳躍不定的樣子，與前文中描寫的帝國主義的軍艦形成了鮮明的對比，表達(dá)了“我”對祖國的無限眷戀之情。


B．祖國山河之美令人陶醉。這句話抒發(fā)了“我”對大海的熱愛之情。


4．“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”這句話在全文中共出現(xiàn)了________次，這樣的手法叫____________。(2分)


5．作者為什么稱自己是“罪人”？他是真正的罪人嗎？為什么？


(2分)


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


十二、習(xí)作展示。(25分)


題目：那一次，我很____________(激動、高興、傷心、愧疚)


要求：把題目補(bǔ)充完整，把事情具體地寫出來，注意把感受真


實地表達(dá)出來。450字左右。第三單元 達(dá)標(biāo)檢測卷


一、√ ái chā √ √ bù


二、空虛 耽誤 依偎 蟻穴 綻開


揉動 搓衣 驚惶 親吻 明媚


三、示例： eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(挪動,婀娜)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(蒸融,拯救)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(徘徊,排列)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(惆悵,稠密))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(逝去,浙江)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(原諒,晾曬)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(絆倒,攪拌)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(嘮叨,叼起))


四、1.流逝 2.消逝 3.渴望 4.盼望 5.期望


五、示例：逃去如飛 千門萬戶 斜斜 急遽


孤獨 優(yōu)美 暖呼呼 純潔


六、1.比喻 2.排比 3.反問 4.擬人


七、1.腿晃動。


2．示例：我一口氣讀完了張老師送我的圖書《怎樣學(xué)好語文》。


3．示例：月兒缺了，有再圓的時候；潮水退了，有再漲的時候；小草枯了，有再綠的時候。


4．難道陽光沒有讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味嗎？


八、1.輕煙 薄霧 蒸融


2．盼 盼望母親帶“我”出去玩 失望


3．祖國的熱愛


4．冬天，母親把老陽兒疊在被子里；夏天，畢大媽把老陽兒煮在水里


九、示例：丹丹，別泄氣！比賽最重要的是過程，只要你參與了，你就是最棒的。希望你繼續(xù)努力，下一次你一定會成功的！


十、1.跨過 飛走 溜走 閃過


2．洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去 易逝、來去匆匆


3．B


4．示例：盛年不重來，一日難再晨。


十一、1.示例：叮叮咚咚 滴滴答答


2．， ， “ ， ！ ” ， ， ， 。


3．A 4.3 反復(fù)


5．因為作者在祖國處于危難之際離開祖國，所以他稱自己為“罪人”。他并不是真正的罪人，因為他只是暫時離開，要去國外求得更好的武器來趕走侵略者，求得更好的經(jīng)驗來建設(shè)祖國。


十二、例文略。

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