
自主學(xué)習(xí)、課前診斷
一、溫故導(dǎo)新
1.物質(zhì)的什么變化過程叫汽化,汽化的兩種方式?
2.影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些?
3.液體沸騰需要滿足什么條件、液體沸騰的特點(diǎn)是什么?
二、設(shè)問導(dǎo)讀
閱讀課本“液化”標(biāo)題下的內(nèi)容,完成下列內(nèi)容:
1.物質(zhì)的什么變化過程叫液化?
實(shí)驗(yàn)探究“汽化和液化”。在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后將口扎緊。然后放入80℃以上的熱水中,觀察塑料袋體積的變化;從熱水中取出塑料袋,過一會(huì)塑料袋的體積又會(huì)發(fā)生什么變化?此過程中酒精的狀態(tài)先后發(fā)生了哪些變化?
2.實(shí)驗(yàn)探究“水蒸氣的液化”,如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生了什么現(xiàn)象,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)有什么變化,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明氣體液化時(shí)要吸收還是放出熱量?
3.氣體液化有哪兩種方法?
三、自學(xué)檢測(cè)
1._________和_________是使氣體液化的兩種方法。常用的液化石油氣,就是采用常溫下_________的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的。
2.有些自然現(xiàn)象是由空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的,請(qǐng)舉兩個(gè)實(shí)例(1)_________;(2)_________。
3.醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí),會(huì)拿一個(gè)帶把的小鏡子在酒精燈上燒一燒,然后放入病人口腔內(nèi),通過小鏡子的反射來看清牙齒的內(nèi)側(cè)。醫(yī)生把鏡子燒一燒的目的是防止_____________。
4.雪糕是大家都喜愛吃的冷飲。夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”,實(shí)際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷_________(填物態(tài)變化名稱)而形成的。根據(jù)你的觀察,雪糕冒出的“白氣”符合實(shí)際的是如圖中的_________。
5.有一種說法叫做“水缸穿裙子,天就要下雨了”。水缸“穿裙子”是指,在盛水的水缸外表面,齊著水面所在位置往下,出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠,關(guān)于出現(xiàn)小水珠的原因,下列說法中正確的是( )
A.水缸有裂縫,水才滲出來B.是水的蒸發(fā)現(xiàn)象
C.是水蒸氣的液化現(xiàn)象D.是水分子的液化現(xiàn)象
互動(dòng)學(xué)習(xí)、解決問題
1.同桌同學(xué)逐題交流在前面的學(xué)習(xí)的收獲、感悟
2.請(qǐng)你幫助我(四人小組共同解決同桌無法解決的問題)
3.老師和你一起學(xué)(哪些知識(shí)同學(xué)們無法解決,需要同學(xué)、老師的幫助)
學(xué)以致用、能力提升
一、鞏固訓(xùn)練
1.物質(zhì)從________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)叫汽化._________和_________是汽化的兩種方式;物質(zhì)從_________態(tài)變?yōu)開________態(tài)叫液化._________和_________是液化的兩種方法.
2.被100 ℃的水蒸氣燙傷要比被100 ℃的開水燙傷嚴(yán)重得多,這是因?yàn)開_________。
3. 下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( )
A.春天,河里的冰化成水
B.冬天,雪花在空中紛飛
C.秋天,早晨地上出現(xiàn)一層霜
D.夏天,清晨河面上出現(xiàn)薄霧
4.盛夏,打開冰箱門??吹桨嘴F,這是( )
A.冰箱內(nèi)原有的水蒸氣
B.冰箱內(nèi)食物中的水分遇到高溫空氣后,蒸發(fā)形成的水蒸氣
C.空氣中的水蒸氣降溫形成的小冰晶
D.空氣中的水蒸氣降溫液化形成的小水滴
5.嚴(yán)冬,戴眼鏡的人從寒冷的戶外進(jìn)入溫暖的房間,鏡片上會(huì)霧蒙蒙的,這是因?yàn)椋? )
A.水蒸氣遇冷放熱液化成水附著在鏡片上
B.空氣遇冷放熱液化成液態(tài)空氣附著在鏡片上
C.熱氣附著在鏡面上
D.以上說法都不對(duì)
6.用嘴對(duì)著鏡子“哈氣”,鏡面會(huì)變得模糊,但經(jīng)過一段時(shí)間鏡面又變得清晰了,在這個(gè)過程中的物態(tài)變化是( )
A.先汽化后液化B.先液化后汽化
C.先凝華后升華D.先凝固后熔化
7. 茶葉要求在避光、干燥的條件下貯存。常溫下保質(zhì)期一般為18個(gè)月。為延長茶葉的保質(zhì)期,貯存少量茶葉的方法是:將茶葉包裝好放入冰箱中,用低溫的方法貯存茶葉,這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長(達(dá)兩年之久)。問:為什么剛從冰箱里取出的茶葉“全身是汗”?
二、拓展延伸
1.你對(duì)家中的電冰箱肯定很熟悉,請(qǐng)你談?wù)勲姳涞墓ぷ髟怼?br/>
答:電冰箱利用了叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱”,搬運(yùn)到了冰箱的外面。氟利昂是一種既容易 _________ 化,又容易_________ 化的物質(zhì)。工作時(shí)電動(dòng)壓縮機(jī)使氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱外的冷凝器管里,在這里蒸氣變成液體并_________ 熱,這些熱被周圍的空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂,經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里,在這里迅速汽化,_________ 熱,使冰箱內(nèi)溫度_________。生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?br/>
課堂小結(jié)
知識(shí)梳理
引導(dǎo)分析:液化與汽化是相反的過程,既然液體汽化要吸熱,那么氣體液化就要放熱。
生活中氣體液化的應(yīng)用
這是一份初中人教版第三章 物態(tài)變化第3節(jié) 汽化和液化優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案,共7頁。學(xué)案主要包含了汽化,沸騰,蒸發(fā),液化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理北師大版八年級(jí)上冊(cè)三 汽化和液化導(dǎo)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)過程,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理粵滬版八年級(jí)上冊(cè)2 探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案,共1頁。
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