
總分:100分
班級:__________ 姓名:__________ 學(xué)號:__________
說明:只要堅(jiān)持每天弄懂幾道題,很快你會發(fā)現(xiàn):學(xué)數(shù)學(xué)并沒有想象中的那么困難!加油!
一、選擇題(共8小題;共32分)
1. 一個兩位數(shù)等于它的個位數(shù)的平方,且個位數(shù)字比十位數(shù)字大 ,則這個兩位數(shù)為
A. B.
C. 或 D. 或
2. 某商品原價 元,連續(xù)兩次降價的百分率為 ,降價后售價為 元,下列所列方程正確的是
A. B.
C. D.
3. 生物興趣小組的學(xué)生將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈送一件,全組共互贈了 件.如果全組有 名同學(xué),則根據(jù)題意列出的方程是
A. B.
C. D.
4. 如圖所示,某幼兒園有一道長為 米的墻,計(jì)劃用 米長的圍欄靠墻圍成一個面積為 平方米的矩形草坪 .則該矩形草坪 邊的長是 米.
A. B. C. D. 或
5. 某學(xué)校 年年底調(diào)查學(xué)生的近視率為 ,經(jīng)過兩年的時間, 年年底再次調(diào)查該校學(xué)生的近視率為 ,設(shè)該校這兩年學(xué)生人數(shù)總數(shù)不變,學(xué)生近視率年均增長率為 ,則以下所列方程正確的是
A. B.
C. D.
6. 青云超市某服裝專柜在銷售中發(fā)現(xiàn):進(jìn)貨價為每件 元,銷售價為每件 元的某品牌童裝平均每天可售出 件.為了迎接"六一",商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價 元,那么平均每天就可多售出 件,要想平均每天銷售這種童裝盈利 元,同時又要使顧客得到較多的實(shí)惠,設(shè)降價 元,根據(jù)題意列方程得 .
A. B.
C. D.
7. 個連續(xù)整數(shù)(從小到大排列)前三個的平方和等于后兩個的平方和,這樣的整數(shù)組共有
A. 組B. 組C. 組D. 多于 組
8. 慶“五 一”,市工會組織籃球比賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊(duì)之間都賽一場) 共進(jìn)行了 場比賽,設(shè)有 個代表隊(duì)參加比賽,則可列方程
A. B. C. D.
二、填空題(共4小題;共16分)
9. 有 支球隊(duì)要進(jìn)行籃球比賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊(duì)之間都賽一場),則一共需比賽 場.
10. 若兩個連續(xù)奇數(shù)的積為 ,則這兩個數(shù)為 .
11. 某水果店銷售一種進(jìn)口水果,其進(jìn)價為每千克 元,若按每千克 元出售,平均每天可售出 千克,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價每降低 元,則平均每天的銷售量可增加 千克.水果店想要能盡可能讓利于顧客,贏得市場,又想要平均每天獲利 元,則該店應(yīng)降價 元出售這種水果.
12. 如圖,某校舉辦學(xué)生迎國慶繪畫展覽,為美化畫面,在長為 、寬為 的矩形畫面四周鑲上寬度相等的彩紙,并使彩紙的面積恰好與原畫面面積相等,則彩紙的寬度應(yīng)為 .
三、解答題(共4小題;共52分)
13. 要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩個隊(duì)之間都要比賽一場.根據(jù)場地和時間等條件,賽程計(jì)劃安排 天,每天安排 場比賽,比賽組織者應(yīng)邀請多少個隊(duì)參賽?
14. 一個矩形周長為 厘米,
(1)當(dāng)矩形面積為 平方厘米時,長寬分別為多少?
(2)能圍成面積為 平方厘米的矩形嗎?請說明理由.
15. 某玩具廠生產(chǎn)一種玩具,按照控制固定成本降價促銷的原則,使生產(chǎn)的玩具能夠及時售出,據(jù)市場調(diào)查:每個玩具按 元銷售時,每天可銷售 個;若銷售單價每降低 元,每天可多售出 個,已知每個玩具的固定成本為 元,問這種玩具的銷售單價為多少元時,廠家每天可獲利潤 元?
16. 為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費(fèi) 萬元.2016年投入教育經(jīng)費(fèi) 萬元.假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率相同.
(1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率;
(2)若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬元.
答案
第一部分
1. C
2. B
3. B
4. A
5. D
6. A
7. C
8. B
第二部分
9.
10. 和 或 和
【解析】設(shè)連續(xù)兩個奇數(shù)分別為 ,,
則根據(jù)題意得 ,
解得 ,
分別代入得這兩個數(shù)為 和 或 和 .
11.
12.
第三部分
13. 設(shè)應(yīng)邀請 個隊(duì)參賽.
由題意得:
解得
答:應(yīng)邀請 個隊(duì)參賽.
14. (1) 設(shè)長為 厘米,則寬為 厘米.
列方程得:
化簡得:
解得:
答:長為 厘米,寬為 厘米.
(2) 設(shè)長為 厘米,則寬為 厘米.
列方程得:
化簡得:
,
方程無解,所以不能圍成面積為 平方厘米的矩形.
15. 設(shè)銷售單價為 元,
由題意,得:
整理,得:
解得:
答:這種玩具的銷售單價為 元時,廠家每天可獲利潤 元.
16. (1) 設(shè)該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為 ,則有:
解得:
所以:該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為 .
(2) 因?yàn)?016年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)為 萬元,且增長率為 ,
所以:2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi) (萬元).
這是一份人教版九年級上冊第二十一章 一元二次方程21.3 實(shí)際問題與一元二次方程精品第3課時同步達(dá)標(biāo)檢測題,文件包含人教版數(shù)學(xué)九年級上冊213《幾何圖形問題》第3課時作業(yè)解析版docx、人教版數(shù)學(xué)九年級上冊213《幾何圖形問題》第3課時作業(yè)原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共36頁, 歡迎下載使用。
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