初中浙教版3.1 圓示范課ppt課件

這是一份初中浙教版3.1 圓示范課ppt課件，共16頁。PPT課件主要包含了圓的畫法，畫一畫，做一做，1弦是直徑，假命題，真命題，圓心不同半徑相等，三位同學玩飛鏢游戲，d1＝r，點A在圓上等內容，歡迎下載使用。
你會在白紙上畫一個半徑是3cm的圓嗎？
若要在平坦的操場上畫一個半徑為3m的圓,你 有什么辦法?
在同一平面內，線段OP繞它固定的一個端點O旋轉一周，另一端點P所經過的封閉曲線叫做圓。
1、如圖：請以線段AB為直徑畫圓。
2、若AB是圓的一條弦（非直徑）， 如何畫這個圓呢？
圓上任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧.
直徑的兩個端點分圓成兩條弧，每一條弧都叫做半圓。
小于半圓的弧叫做劣弧，
大于半圓的弧叫做優(yōu)弧。
1、請寫出圖中所有的弦；
2、請任選一條弦，寫出這條弦所對的?。?br/>3、下列命題中，哪些是真命題？哪些是假命題？ 若是假命題請舉出反例。
(2)圓上的任意兩點都能將圓分成一條劣弧和 一條優(yōu)??；
(4)半徑相等的圓一定能重合；
(3)圓中優(yōu)弧所對的弦一定比劣弧所對 的弦長；
同一平面內點與圓的位置關系
如圖，設⊙O的半徑為r，點到圓心的距離為d 。
已知⊙O的面積為25π。
（1）若PO=5.5，則點P在；
（2）若PO=4，則點P在；
（3）若PO=，則點P在圓上。
例1:如圖所示，在A地正北80m的Ｂ處有一幢民房，正西100m的C處有一變電設施，在BC的中點D處是一古建筑。因施工需要，必須在A處進行一次爆破。
為使民房、變電設施、古建筑都不遭到破壞，問爆破影響面的半徑應控制在什么范圍內？
變式：若BC是一條馬路，且馬路上有行人和車輛， 在爆破時也不能影響到馬路上的行人和車輛， 其它條件不變，結果又如何呢？
1、圓、弦和弧的概念及其表示方法；
2、同一平面內點與圓的位置關系及其判定。