
想一想(1)圖中溫度計上顯示的溫度各是多少?(2)溫度計上的刻度有什么特點?
刻度都標在同一直線上;
刻度表示溫度有方向性;
1.通過與溫度計的類比認識數(shù)軸,理解數(shù)軸的三要素并會畫數(shù)軸.
2.能說出數(shù)軸上的已知點所表示的數(shù),能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來.
3.能利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小.
——像一個平放的溫度計!
畫一條水平直線,在直線上取一點表示0,并把這個點叫原點,選取某一長度作為單位長度,規(guī)定直線上向右的方向為正方向,就得到下面的數(shù)軸.
1.畫:畫一條水平直線;
2.?。涸谥本€上取一點表示0(原點);
4.選:選取某一長度作為單位長度.
3.定:規(guī)定直線上向右的方向為正方向;
數(shù)軸就是規(guī)定了原點、單位長度和正方向的直線.
思考:你認為數(shù)軸最重要的是哪幾點?
例 判斷下面所畫數(shù)軸是否正確.
方法點撥:原點、正方向、單位長度一個也不能少.
四個同學(xué)各畫了一條數(shù)軸,只有一人畫對了,你認為正確的是 ( )
結(jié)論:任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示,但是數(shù)軸上的點不都是有理數(shù).
在數(shù)軸上表示下列各數(shù):+3,-4,- 1.5,
畫出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù):
用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)的步驟:(1)選擇恰當?shù)膯挝婚L度建立數(shù)軸;(2)在數(shù)軸上找出所給數(shù)相對應(yīng)的點,先通過這個數(shù)的符號確定它所對應(yīng)的點在數(shù)軸上原點的哪一邊,再在相應(yīng)的方向上確定它所對應(yīng)的點與原點相距幾個單位長度,然后畫出點即可.
指出下圖中數(shù)軸上A,B,C,D各點分別表示什么數(shù).
利用數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小
討論:數(shù)軸上的兩個點,右邊點表示的數(shù)與左邊點表示的數(shù)有怎樣的大小關(guān)系?
數(shù)軸上兩個點表示的數(shù),右邊數(shù)的總比左邊的數(shù)大.正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù).
練一練 比較下列每組數(shù)的大?。?br/>(1)-2和+6;?。?)0和-1.8; (3)
例 比較下列每組數(shù)的大小,并說明理由.(1) -1.5和 -4; (2)3.8,-4.1,-3.
方法點撥:利用數(shù)軸比較有理數(shù)大小的三個步驟:(1)畫數(shù)軸;(2)定順序,確定點在數(shù)軸上的左右順序,標出各點;(3)定大小,根據(jù)數(shù)軸上兩個點表示的數(shù),右邊的總比左邊的大,用“”將各數(shù)連接起來.
解:(1)-1.5>-4,因為數(shù)軸右邊的數(shù)大于左邊的數(shù);
(2)3.8>-3>-4,1,因為數(shù)軸右邊的數(shù)大于左邊的數(shù).
畫出數(shù)軸,用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù),并用“>”將它們連接起來:
(2019·山東省中考真題)點O,A,B ,C在數(shù)軸上的位置如圖所示,O為原點,AC=1,OA=OB.若點C所表示的數(shù)為a,則點B所表示的數(shù)為( )
A.-(a+1) B.-(a-1) C.a(chǎn)+1 D.a(chǎn)-1
1.如圖,下列數(shù)軸正確的是( )
2.如圖,點A表示的數(shù)是6,那么點B表示的數(shù)是 .
3.如圖,該數(shù)軸的原點在點( )
4.下列命題正確的是( )A.數(shù)軸上的點都表示整數(shù).B.數(shù)軸上表示5與-5的點分別在原點的兩側(cè),并且到原點的距離都等于5個單位長度.C.數(shù)軸包括原點與正方向兩個要素.D.數(shù)軸上的點只能表示正數(shù)和零.
5.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖,那么下列關(guān)系正確的是( )
A.b>c>0>a B.a(chǎn)>b>c>0C.a(chǎn)>c>b>0 D.a(chǎn)>0>c>b
郵遞員騎摩托車從郵局出發(fā),先向南騎行2 km到達A村,繼續(xù)向南騎行3 km到達B 村,然后向北騎行9 km到達C村,最后回到郵局.
(1)以郵局為原點,以向北方向為正方向,用1個單位長度表示1 km,請你在如圖的數(shù)軸上表示出A,B,C三個村莊的位置.(2)C村離A村有多遠?
解:(1)A,B,C 三個村莊的位置如圖所示.
(2)依題意,得點C與點A之間的距離為2+4=6(km).所以C村離A村有6 km遠.
有一只青蛙從數(shù)軸上的原點開始向右跳,每次跳躍的距離都相等,且方向不變,跳第17次時落到表示的數(shù)為68的點A處.若跳第20次時會落到點B處,求點B表示的數(shù).
解:由題意,知青蛙在數(shù)軸上每次跳躍的距離均為68÷17=4,
所以青蛙在數(shù)軸上跳躍20次的距離為4×20=80,所以點B表示的數(shù)為80.
概念:規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸.
利用數(shù)軸:數(shù)軸上兩個點表示的數(shù),右邊的總比左邊的大
數(shù)軸上的點與有理數(shù)的關(guān)系
利用數(shù)的性質(zhì):正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù)
都可以用數(shù)軸上的點來表示
這是一份初中數(shù)學(xué)華師大版七年級上冊1 數(shù)軸教學(xué)演示ppt課件,共16頁。
這是一份北師大版七年級上冊第二章 有理數(shù)及其運算2.2 數(shù)軸獲獎?wù)n件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,情境導(dǎo)入,有理數(shù),按定義分,按符號分,探究新知,數(shù)軸的概念,怎么畫出數(shù)軸,數(shù)軸的畫法,四統(tǒng)一等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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