
一、選擇題
1.一元二次方程x2-4=0的根為( )
A.x=2B.x=-2
C.x1=2,x2=-2D.x=4
2.一元二次方程(x+1)2=4的根是( )
A.x1=-2,x2=2B.x1=x2=2
C.x1=3,x2=-1D.x1=-3,x2=1
3.已知關(guān)于x的一元二次方程(x+1)2-m=0有實數(shù)根,則m的取值范圍是( )
A.m≥23B.m≥0
C.m≥1D.m≥2
4.一元二次方程y2-y-34=0配方后可化為( )
A.y+122=1B.y-122=1
C.y+122=34D.y-122=34
5.用配方法將二次三項式a2+4a-5變形,結(jié)果是( )
A.(a-2)2+9B.(a+2)2+9
C.(a-2)2-9D.(a+2)2-9
6.不論a,b為何實數(shù),a2+b2-2a-4b+7的值( )
A.總是正數(shù)
B.總是負(fù)數(shù)
C.可以是零
D.可以是正數(shù)也可以是負(fù)數(shù)
7.在解方程2x2+4x+1=0時,對方程進(jìn)行配方,文本框①中是嘉嘉做的,文本框②中是琪琪做的,對于兩人的做法,說法正確的是( )
A.兩人都正確
B.嘉嘉正確,琪琪不正確
C.嘉嘉不正確,琪琪正確
D.兩人都不正確
8.在半徑為R的圓形鋼板上,挖去四個半徑都為r的小圓.若R=16.8,剩余部分的面積為272π,則r的值是( )
A.3.2B.2.4
C.1.6D.0.8
9.已知關(guān)于x的多項式-x2+mx+4的最大值為5,則m的值為( )
A.±1B.±2
C.±4D.±5
二、填空題
10.將一元二次方程x2-6x+1=0化成(x-a)2=b的形式,則b的值為 .
11.當(dāng)x= 時,多項式x2+2x-5有最小值.
12.已知關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0(a,b,m均為常數(shù),且a≠0)的兩個解是x1=3和x2=7,則方程a(3x+m-1)2+b=0的解是 .
13.如圖,準(zhǔn)備在一塊長30米、寬24米的長方形花圃內(nèi)修建四條寬度相等,且與各邊垂直的小路,四條小路圍成的中間部分恰好是一個正方形,且邊長是小路寬度的4倍.若四條小路所占面積為80平方米,則小路的寬度為 米.
三、解答題
14.用配方法解下列一元二次方程:
(1)x2-x-1=0;
(2)2x2+3x-1=0;
(3)x2-12x-12=0.
15.解下列方程.
(1)(3x+1)2-2=0;
(2)4(x-1)2-5=0.
16.用配方法證明:無論x為何實數(shù),代數(shù)式-x2+6x-10的值恒小于零.
17.在實數(shù)范圍內(nèi)定義一種新運(yùn)算“※”,其規(guī)則為a※b=a2-b2,根據(jù)這個規(guī)則求方程(2x-1)※(-4)=0的解.
18.閱讀下面的材料并解答后面的問題.
小冰:能求出x2+4x-3的最小值嗎?如果能,其最小值是多少?
小華:能,求解過程如下:
x2+4x-3
=x2+4x+4-4-3
=(x2+4x+4)-7
=(x+2)2-7.
因為(x+2)2≥0,所以x2+4x-3的最小值是-7.
問題:你能求出a2+8a+3的最小值嗎?如果能,寫出你的求解過程.
19.解方程:3x2+8x-3=0.
20.解方程:x2-70x+825=0.
21.用配方法證明:x為任何實數(shù),代數(shù)式2x2-6x+9的值恒大于0.
22.閱讀材料:數(shù)學(xué)課上,陳老師在求代數(shù)式x2-2x+2的最小值時,利用公式a2±2ab+b2=(a±b)2,對式子作如下變形:x2-2x+2=x2-2x+1+1=(x-1)2+1,
∵(x-1)2≥0,∴(x-1)2+1≥1,
當(dāng)x=1時,(x-1)2+1=1,
因此(x-1)2+1有最小值1,即x2-2x+2的最小值為1.
通過閱讀,解答下列問題:
(1)代數(shù)式x2-4x+5的最小值為 ;
(2)求代數(shù)式-x2+6x-7的最大值或最小值;
(3)試比較代數(shù)式3x2+2x與2x2+3x-1的大小,并說明理由.
23.九年級(2)班的一個綜合實踐活動小組去多個超市調(diào)查某種商品在“五一”期間的銷售情況,下面是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)交流的情況.
小敏:“該商品的進(jìn)價為12元/件.”
同學(xué)甲:“定價為20元/件時,每天可售出240件.”
同學(xué)乙:“單價每漲1元,每天少售出20件;單價每降1元,每天多售出40件.”
根據(jù)他們的對話,請你求出要使該商品每天獲利1920元應(yīng)怎樣合理定價?
24.根據(jù)要求,解答下列問題.
(1)解下列方程(直接寫出方程的解即可):
①方程x2-2x+1=0的解為 ;
②方程x2-3x+2=0的解為 ;
③方程x2-4x+3=0的解為 ;
……
(2)根據(jù)以上方程及其解的特征,請猜想:
①方程x2-9x+8=0的解為 ;
②關(guān)于x的方程 的解為x1=1,x2=n.
(3)請用配方法解方程x2-9x+8=0,以驗證猜想的正確性.
參考答案
一、選擇題
二、填空題
10. 8
11. -1
12. x1=43,x2=83
13. 54
三、解答題
14. (1)解:x1=1+52,x2=1-52.
(2)解:x1=17-34,x2=-17-34.
(3)移項,得x2-12x=12,
配方,得x2-12x+116=12+116,
即x-142=916.
開平方,得x-14=±34.
所以x1=-12,x2=1.
15. (1)移項,得(3x+1)2=2.
直接開平方,得3x+1=±2.
所以3x+1=2或3x+1=-2,
所以x1=-1+23,x2=-1-23.
(2)將原方程整理,得(x-1)2=54.
直接開平方,得x-1=±52.
所以x-1=52或x-1=-52,
所以x1=2+52,x2=2-52.
16.證明:-x2+6x-10=-(x-3)2-1.
∵(x-3)2≥0,
∴-(x-3)2-1≤-1,
∴無論x為何實數(shù),代數(shù)式-x2+6x-10的值恒小于零.
17.解:根據(jù)新定義得(2x-1)2-(-4)2=0,
即(2x-1)2=(-4)2,
∴2x-1=±4,
∴x1=52,x2=-32.
18.能.
a2+8a+3=(a2+8a+16)-16+3=(a+4)2-13,
∵(a+4)2≥0,
∴a2+8a+3的最小值為-13.
19.方程兩邊同時除以3,得x2+83x-1=0.
移項,得x2+83x=1.
配方,得x2+83x+432=1+432,
即x+432=532.
所以x+43=±53.
解得x1=13,x2=-3.
20.移項,得x2-70x=-825.
配方,得x2-70x+352=352-825.
即(x-35)2=400,
所以x-35=±20,
所以x1=55,x2=15.
21. 2x2-6x+9=x2-6x+9+x2=(x-3)2+x2,
∵(x-3)2≥0,x2≥0,x-3與x不同時為0,
∴(x-3)2+x2>0,即2x2-6x+9>0,
∴不論x為任何實數(shù),代數(shù)式2x2-6x+9的值恒大于0.
22.(1) 1
解:(2)-x2+6x-7=-(x2-6x+9)+2=-(x-3)2+2,
∵(x-3)2≥0,∴-(x-3)2≤0,
當(dāng)x=3時,-(x-3)2=0,
則-x2+6x-7的最大值為2.
(3)由題可得(3x2+2x)-(2x2+3x-1)=x2-x+1=x-122+34,
∵x-122≥0,∴x-122+34>0,
即3x2+2x>2x2+3x-1.
23.解:分兩種情況考慮:
①當(dāng)漲價時,設(shè)每件商品定價為x元,
依題意,得(x-12)[240-20(x-20)]=1920,
整理,得x2-44x+480=0,
解得x1=20,x2=24;
②當(dāng)降價時,設(shè)每件商品定價為y元,
依題意,得(y-12)[240+40(20-y)]=1920,
整理,得y2-38y+360=0,
解得y1=20,y2=18.
答:要使該商品每天獲利1920元,可以定價為18元/件或20元/件或24元/件.
24. (1)① x1=1,x2=1 ;
② x1=1,x2=2 ;
③ x1=1,x2=3 ;
……
(2)① x1=1,x2=8 ;
② x2-(1+n)x+n=0
解:(3)移項,得x2-9x=-8,
配方,得x2-9x+922=922-8,
即x-922=494,
開方,得x-92=±72,
解得x1=1,x2=8.
所以(2)①中的猜想是正確的.
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
D
B
B
D
A
A
C
B
這是一份初中數(shù)學(xué)2 用配方法求解一元二次方程同步練習(xí)題,共4頁。試卷主要包含了單選題,填空題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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