炫耀 曝著 膽怯 赤腳 涉過(guò) 暈皺
這首詩(shī)歌描繪了一幅怎樣的畫面?
這首詩(shī)描畫了一幅清新的雨過(guò)天晴圖。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌有什么方法?
(1)朗讀詩(shī)句,理解詞語(yǔ)。????(2)展開(kāi)想象,再現(xiàn)畫面。????(3)聯(lián)系積累,豐富畫面。????(4)有感情地朗讀,練習(xí)背誦。
你喜歡哪句詩(shī),說(shuō)說(shuō)為什么?
自由朗讀第一小節(jié),想一想文中描寫了哪些雨過(guò)天晴的景物?用橫線把景物名稱畫出來(lái)。
請(qǐng)你想象小白菊綻放的情景。描述一下。
詩(shī)歌描繪的天晴了所看到的景象有哪些?
雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,烏云散了,一切顯得那樣的明朗:溪中波光蕩漾,林中樹(shù)影婆娑,天空云兒閑游.…多美呀!
這首詩(shī)描繪了幅清新的雨過(guò)天晴自然風(fēng)光圖,景物清新自然,給人留下了豐富的想象空間,讓我們起欣賞這幅圖,來(lái)品味詩(shī)中的語(yǔ)言,感受詩(shī)中的美景。
1.有感情地朗讀并背誦課文。??? 2.模仿這首詩(shī)的寫法,把你觀察到的雨過(guò)天晴的景象寫出來(lái)。

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12* 在天晴了的時(shí)候

版本: 人教部編版

年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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