13.《貓》——課中隨堂填【課堂導(dǎo)入】1.揭題：出示貓的圖片，你喜歡圖中的小動物嗎？說說它的樣子。同學(xué)們今天我們一起學(xué)習(xí)的課文是——《貓》。2.介紹作者：這篇課文是老舍爺爺寫的，老舍爺爺一生寫下了許多好文章，是我國著名的語言大師，學(xué)習(xí)他的文章就是一種享受。3.簡介作者以及寫作背景【出示】“老舍，原名舒慶春（1899年2月3日一1966年8月24日），字舍予，筆名老舍，滿族人，生于北京，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，中華人民共和國第一位獲得‘人民藝術(shù)家’稱號的作家。他的長篇小說《駱駝祥子》曾經(jīng)產(chǎn)生過較大的國際影響。老舍的文學(xué)語言通俗簡易，樸實無華，幽默讀諧，具有較強(qiáng)的北京韻味?！?/span>【課堂練習(xí)】1．請結(jié)合課文《貓》，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。【答案】古怪 老實 盡職 什么都怕【詳解】本題考查整體感知和獲取信息的能力。完成本題，要仔細(xì)閱讀課文，理清文章脈絡(luò)?！敦垺芬晃姆殖蓛纱蟛糠?，第一到五自然段寫貓的性格古怪，第六自然段寫滿月的小貓們已經(jīng)學(xué)會淘氣。“貓的性格實在有些古怪”是前五個自然段的總起句，也是對貓的性格的集中概括。作者具體描寫了貓性格古怪的三個方面：①有時老實，有時貪玩，有時又非常盡職；②高興時溫柔可親，不高興時又一聲不出；③有時什么都怕，有時又那么勇猛。按照以上分析提煉關(guān)鍵詞填空即可。2．請你依據(jù)描述，在橫線上填寫相應(yīng)的詞語。（選做題）貓：明明是人自己在搞陰謀詭計，偏說“玩貓膩”，你說可恨不可恨？牛：明明是人自己在說大話，卻說“____________”。（兩個字）馬：明明是人自己在阿諛奉承，卻說成是“______________”，這與我們有何相干？（三個字）老鼠：明明是人自己眼光短淺，反倒說“____________________”。（四個字）【答案】     吹牛     拍馬屁     鼠目寸光【詳解】本題考查對句子的理解和對詞語的積累。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，貓對大家說的“玩貓膩”很生氣，這個詞語中有“貓”字，所以后面也應(yīng)填寫含有動物名稱的詞語。注意結(jié)合句子中所給的關(guān)鍵詞來答題，“說大話”可以聯(lián)想到“吹牛”，“阿諛奉承”可以聯(lián)想到“拍馬屁”，“眼光短淺”可以聯(lián)想到“鼠目寸光”。3．讀句子，完成練習(xí)。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。（1）這句話寫出了貓在高興時的表現(xiàn)，“小梅花”是指________，從這個比喻可以體會到作者對貓的________之情。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。（2）這句話中“________”“ ________”等詞賦予貓以人的特點，形象地描寫了小貓?zhí)詺獾臉幼?，字里行間充滿著作者對小貓的寬容、憐愛。【答案】   小貓的臟腳印     喜愛     摔跤     打秋千【詳解】 考查對句子的理解?？疾樾揶o方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。（1）此句把“小貓的臟腳印”比作“小梅花”，運(yùn)用了比喻的手法，體會到作者對貓的喜愛之情。（2）此句“摔跤”“打秋千”等詞賦予貓以人的特點，運(yùn)用了擬人的手法。4．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）因為母雞負(fù)責(zé)、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再討厭母雞。（2）《白鵝》這篇課文中，作者重點表現(xiàn)的是白鵝的性格特點。剛把這只鵝抱回家時，從伸長了頭頸，左顧右盼的姿態(tài)中，留下了最初的“_______________”的印象。繼而以“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、_______________和_______________中”這一過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文，然后細(xì)致刻畫，栩栩如生。（3）《貓》的作者是_______________。文章主要描寫了貓的_______________和滿月小貓的_______________，表達(dá)了作者對貓的_______________之情。【答案】   （1）慈愛     辛苦     勇敢     （2）高傲     步態(tài)     吃相     （3）老舍     性格古怪     活潑可愛     喜愛【詳解】（1）老舍的《母雞》老舍先生先前是對母雞非常討厭，因為母雞總是無病呻吟，欺軟怕硬，而且拼命炫耀。后來因為看見一只孵出一群小雛雞的母雞，在這只當(dāng)母親的母雞的身上，他看到了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，看到了母雞的偉大，從而對母雞的態(tài)度發(fā)生了改變。從討厭到不敢再討厭，與其說不敢再討厭，不如直接說是一種尊敬。（2）《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》，1946年夏寫于重慶。文章是作者對在重慶郊外居住時收養(yǎng)的一只白鵝的回憶。主要寫了兩方面內(nèi)容：一是對白鵝與眾不同的傲慢性格做了生動的描繪；二是敘述了白鵝對我一家所做的貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者對白鵝的喜愛與懷念之情。（3）《貓》是老舍創(chuàng)作的一篇狀物散文，該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，令人百讀不厭，是很好的讀寫范例。5．課文圍繞“貓的性格實在有些古怪”主要寫了三個方面，請在正確的說法后面畫“√”。（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。（       ）（2）高興時和不高興時的表現(xiàn)截然不同。（       ）（3）滿月的時候，腿腳不穩(wěn)就愛玩。（       ）（4）“什么都怕”又那么“勇猛”。（       ）【答案】（1）√     （2）√     （4）√6．下列句子中對事物特點沒有描寫具體的一項是（       ）A．貓的性格實在有些古怪。B．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。C．三月的桃花水，是春天的豎琴，是春天的明鏡，叫人沉醉。D．黃山的石頭奇形怪狀：有的像亭亭玉立的仙女，有的像頑皮活潑的猴子，有的像威武兇猛的獅子。【答案】A【詳解】本題主要考查學(xué)生對描寫這種表達(dá)方式的理解。“貓的性格實在有些古怪。”這句話概括性地講了貓的特點，沒有進(jìn)行具體描寫。7．《貓》這篇文章的體裁是（       ）A．童話 B．散文 C．寓言【答案】B8．課內(nèi)閱讀。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，要個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！（1）從這段話可以看出這是一群怎樣的小貓？__________________________________________________（2）為了表現(xiàn)小貓們的特點，作者選取了哪些事例？ __________________________________________________（3）文段中畫橫線的句子有怎樣的表達(dá)效果？ __________________________________________________（4）這段話第一句與后文__________是關(guān)系。從這段話中我們可以體會到作者對小貓們的__________之情。【答案】（1）可愛、淘氣的小貓。（2）玩雞毛，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千等。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了小貓的調(diào)皮、可愛。（4） 總一分     喜愛【分析】（1）本題考查的是段文段內(nèi)容的分析和概括，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。”“你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！”等內(nèi)容可以得出這是一群可愛、淘氣的小貓。（2）本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容“媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，要個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。”“它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。”等內(nèi)容概括得出作者選取了玩雞毛，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千等。（3）本題考查的是對劃線句的理解和辨析，結(jié)合劃線句的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。”可以得出劃線句運(yùn)用的修辭手法是擬人，把小貓當(dāng)成人來寫，從這些描寫中突出了小貓的調(diào)皮和可愛。（4）本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容，文段第一句話是“滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。”與后文中對小花貓的描寫可以得出和后文是總分的關(guān)系，從這段中可以體會到作者對小貓的喜愛之情。9．課內(nèi)閱讀理解。貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個（暖和   溫和）的地方，成天睡大覺，（自由自在   無憂無慮），什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（rèn pínɡ   rènɡ pín）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（1）在短文中括號內(nèi)選出最恰當(dāng)（原文中）的詞語和正確的音節(jié)，打上√號。（2）短文中“古怪”的意思是（       ）A．跟一般情況很不相同，或生疏罕見，使人覺得詫異。文中指貓的性格與眾不同。B．跟一般情況很不相同，或生疏罕見，使人覺得詫異。文中指貓的性格讓人難以捉摸。（3）請你按朗讀符號的提示反復(fù)品味，判斷語氣，對的打“√”，錯的打“×”。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！①貓工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一連幾個小時屏息凝視，要讀出貓等老鼠的決心和耐心。(     )②貓捉老鼠認(rèn)真負(fù)責(zé)，可能嗎？要讀出貶義的語氣。(       )（4）短文圍繞(        )，寫出貓有時特別(          ) ，有時又特別(          ) ，有時又非常(         )。（5）讀了這段選文，請你談?wù)剬ω埖目捶ā?/span>__________________________________________________【答案】（1）暖和   無憂無慮   rèn pínɡ（2）B（3） √     ×（4） 貓的古怪性格     乖     貪玩     盡職（5）貓很可愛，我非常喜歡。【分析】（1）此題考查形近字和字音的辨析能力。備選詞語大多是近義詞，注意詞語的意思和再句子中的搭配。暖和：意思是感到溫暖。文中指的是一個能感到溫暖的地方，選擇“暖和”。溫和：意思是指不嚴(yán)厲、不粗暴，平和不猛烈、激烈。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。無憂無慮：形容沒有什么可憂慮和擔(dān)心的，心情安然自得。從下一句“什么事也不過問”可以看出選用“無憂無慮”。任憑讀音：rèn píng（2）此題考查文章的理解能力，貓的性格古怪表現(xiàn)在三個方面：①貓既老實又貪玩，既貪玩又盡職。②貓高興時極其溫柔，不高興時又極其冷漠。③貓有時無比膽小，有時無比勇猛?？梢钥闯龉殴衷谖闹兄父话闱闆r很不相同，或生疏罕見，使人覺得詫異。文中指貓的性格讓人難以捉摸。（3）此題考查關(guān)鍵詞句的理解能力，從“它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可”可知，“一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可”寫出貓等老鼠的決心和耐心，突出了貓的盡職盡責(zé)，也寫出了對貓的喜愛，（2）表述錯誤。（4）考查學(xué)生對文章的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，選文圍繞“貓的性格實在有些古怪”這句話分別從不同角度寫了貓的性格的古怪。因此“貓的性格實在有些古怪”是選段的中心句。選文分別是從貓在老實時、貪玩時以及盡職時和高興不高興時的表現(xiàn)來體現(xiàn)它的古怪的。（5）此題是開放性試題，語段選自《貓》，這篇課文作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)攸c的描寫，抒發(fā)了對貓的喜愛之情。學(xué)生可以結(jié)合本課的觀點寫出對貓的看法即可。 

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