日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！拙右住稇浗稀窡熶N日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠?！谠稘O翁》
巴金（1904—2005）， 原名李堯棠，字芾甘。祖籍 浙江嘉興，生于四川成都，中國(guó)作家、翻譯家。被譽(yù)為五四新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)最有影響力的作家之一，是20世紀(jì)中國(guó)
杰出的文學(xué)大師、中國(guó)文壇的巨匠，2003年被國(guó)務(wù)院授予“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。 主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)“愛(ài)情三部曲”（《霧》《雨》《電》）、“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），中篇小說(shuō)《新生》，散文集《隨想錄》等。
朗讀課文，熟悉生字詞，并說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序來(lái)寫的。
日出前、日出時(shí)、日出后
擴(kuò)大　 范圍　 努力 一剎那　燦爛 　交替　 　鑲邊　　 紫色　　不僅 重荷
擴(kuò)大　 范圍　 努力　 一剎那　燦爛　 交替　 　鑲邊　　 紫色　　不僅　重荷
左寬右窄?！柏帧睂懙靡椒€(wěn)，豎要直。左部下邊是“朩”，不是“木”。
左窄右寬。右部上緊下松，下部撇、捺伸展。右部下邊不要寫成“衣”。
hé（ ）（ ）
hè（ ）（ ）
運(yùn)用：荷（hé）葉漸漸承受不了青蛙的重荷（hè），慢慢沉到水面下了。
雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情。
層層的包圍。文中形容把太陽(yáng)圍得很嚴(yán)。
再次朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，說(shuō)一說(shuō)：文章可以分成哪幾個(gè)部分？
第一部分（ ）：寫日出前的景象。
第二部分（ ）：寫晴天時(shí)的日出過(guò)程。
第三部分（ ）：寫有云時(shí)的日出景色。
第四部分（ ）：總寫海上日出是偉大的奇觀。
第一部分（1～2）：寫日出前的景象。
為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。
這段話作者向我們交待了什么？
天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。
這兩句話寫了什么內(nèi)容？
日出前天空的顏色和紅霞的變化。
我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
寫出了“我”觀察得認(rèn)真、專注。說(shuō)明作者十分急切地盼望日出的到來(lái)。
第二部分（3）：寫晴天時(shí)的日出過(guò)程。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。
這句話運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？
這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法寫太陽(yáng)露出了“小半邊臉”，生動(dòng)形象，使太陽(yáng)富有了靈性。
太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛(ài)。
這里為什么用“沖破”而不用“鉆出、走出”等詞語(yǔ)？
“沖破”更有力量感，能表現(xiàn)出太陽(yáng)噴薄而出、勢(shì)不可當(dāng)?shù)耐?。若使用“鉆出、走出”等詞語(yǔ)則不能表現(xiàn)這一特點(diǎn)。
第三部分（4～5）：寫有云時(shí)的日出景色。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛的亮光。
為什么是“一片燦爛的亮光”？
陽(yáng)光由上而下地直射到水面，水面就把光線由下而上地反射到天空，這樣到水天相融，不知哪里是天，哪里是水，所以是“一片燦爛的亮光”。
有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。
這一段話中哪幾個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用得十分精妙？妙在哪里？
作者運(yùn)用擬人的修辭手法，精妙地使用了“透、鑲、染”等動(dòng)詞，形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀，也贊美了太陽(yáng)奮力沖出黑云重圍的勢(shì)不可當(dāng)?shù)念B強(qiáng)力量。
第四部分（6）：總寫海上日出是偉大的奇觀。
這不是很偉大的奇觀嗎？
結(jié)尾的反問(wèn)句有什么作用？
文章結(jié)尾作者情不自禁地用反問(wèn)句發(fā)出贊嘆：既贊嘆罕見(jiàn)的雄偉奇麗的自然景觀， 更贊嘆紅日的光明及其偉大的力量，抒發(fā)了作者熱愛(ài)光明、追求光明的思想感情。
課文按照日出前——日出時(shí)——日出后的順序，描繪了天氣晴好、白云飄拂和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的贊美之情。
太陽(yáng)的雅稱春天的太陽(yáng)——春暉夏天的太陽(yáng)——驕陽(yáng)早晨的太陽(yáng)——朝陽(yáng)、旭日黃昏的太陽(yáng)——夕陽(yáng)、殘陽(yáng)、斜陽(yáng)
一、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。（ ）太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（ ）這不是很偉大的奇觀么？（ ）
這里哪幾個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用得十分精妙？妙在哪里？
一個(gè)“沖”字，一個(gè)“跳”字，用擬人的修辭手法生動(dòng)地寫出了太陽(yáng)頑強(qiáng)的生命力和勢(shì)不可當(dāng)?shù)耐Α?br/>太陽(yáng)初出光赫赫，千山萬(wàn)山如火發(fā)?！w匡胤《詠初日》
　【譯文】太陽(yáng)初升時(shí)光芒萬(wàn)丈，千山萬(wàn)山在紅光的照耀下，就像燃起了熾烈的火焰。

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