同學(xué)們觀察過日出嗎？那么海上的日出又是什么樣的呢？
1、天際霞光入水中，水中天際一時(shí)紅。 出自：唐代韓偓《曉日》。2、日出霧露馀，青松如膏沐。 出自：唐代柳宗元《晨詣超師院讀禪經(jīng)》。3、早起見日出，暮見棲鳥還。 出自：唐代李白《望木瓜山》。4、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 出自：唐代白居易《憶江南》。
我也來描述一下日出的景象
巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），男，漢族，四川成都人，原名李堯棠，字芾甘。1921年于成都外語專門學(xué)校肄業(yè)，是享譽(yù)海內(nèi)外的文學(xué)大師，杰出的社會活動家。代表作品有《家》《春》《秋》等。
默讀課文，找出不認(rèn)識不理解的字詞。
擴(kuò) 大 負(fù) 荷
一 剎 那 鑲 邊
結(jié)構(gòu)：左右部首：扌組詞：擴(kuò)大、擴(kuò)充、擴(kuò)張?jiān)炀洌憾嘧x書有利于擴(kuò)大見聞,增長知識。
結(jié)構(gòu)：左右部首：刂組詞：剎那、古剎造句：一顆流星剎那間劃過了漆黑的夜空。
結(jié)構(gòu)：上下部首：艸組詞：負(fù)荷、載荷、電荷造句：父母望子成龍心切，沉重的負(fù)荷令孩子不堪承受。
結(jié)構(gòu)：左右部首：钅組詞：鑲邊、鑲嵌、金鑲玉裹造句：璀璨的星光猶如一顆顆寶石鑲嵌在空中。
【范圍】指界限，限制，一定的時(shí)空間限定；效法。
造句：預(yù)計(jì)這次臺風(fēng)的影響范圍將會進(jìn)一步擴(kuò)大。
【奪目】指光彩耀眼，形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。
造句： 一顆顆禮花在夜空中綻放出璀璨奪目的花朵。
《海上日出》是一篇非常優(yōu)秀的寫景抒情散文。文章按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀。
為了看日出，我常常早起，那時(shí)天還沒有大亮，四周非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。
第一部分：1自然段。點(diǎn)明了文章主題“海上日出”的時(shí)間地點(diǎn)和環(huán)境。
有時(shí)太陽走進(jìn)云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。
形象生動地描繪出了日出時(shí)太陽走進(jìn)云彩中，水天一色，交相輝映的美景。
《海上日出》是一篇非常優(yōu)秀的寫景抒情散文。文章按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀。文章的語言文字優(yōu)美、易懂。
抒情散文是注重表現(xiàn)作者的思想感受，抒發(fā)作者的感情的散文。它雖然也有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節(jié)。它或直抒胸臆、或觸景生情，一般都洋溢著濃烈的詩情畫意。優(yōu)秀的抒情散文感情真摯、語言生動，作者常常運(yùn)用象征和比擬的手法，將思想寓于形象之中，因而具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它在反映生活的方法上與詩近似，但又不象詩那樣講究節(jié)奏和聲韻，茅盾的《白楊禮贊》和魏巍的《依依惜別的深情》是我國當(dāng)代抒情散文中的優(yōu)秀作品。
1.范圍、領(lǐng)域在這塊荒無人煙、不毛之地,曾經(jīng)產(chǎn)生過數(shù)次?。ǚ秶┑膽?zhàn)斗。幾乎在任何（領(lǐng)域）,成功更多是依靠精力和動力,而不是智力。2.奇觀、壯觀海市蜃樓是世界上的一大（ 奇觀 ）。國慶大閱兵的（ 壯觀 ）場面讓人印象深刻。3.爭辯、分辨他認(rèn)識到自己有些理屈,就不再（ 爭辯 ）了。 網(wǎng)絡(luò)上的東西良莠不齊,我們要學(xué)會（ 分辨 ）,理性上網(wǎng)。
三、學(xué)習(xí)課文結(jié)尾所運(yùn)用的反問句，將下列句子改寫成反問句。
1.大海的浩瀚真是令人震撼??！
2.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。

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16 海上日出

版本： 人教部編版

年級： 四年級下冊

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