專題02 熱學(xué)（講練）--2025年中考物理二輪復(fù)習(xí)精講講練（全國通用）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法：即采用章節(jié)、標(biāo)題要點四個層次對教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的`方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。
4.樹形圖：可以在每門考試科目眾多的參考書中，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯題法：把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。
6.“齊頭并進(jìn)”法：在復(fù)習(xí)過程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科多，所以必須合理安排時間。
模塊一聲、光、熱
專題02 熱學(xué)
01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航
02知識導(dǎo)圖·思維引航
03核心精講·題型突破
考點一物態(tài)變化
【真題研析】
?考法01 溫度的估測和溫度計的使用
?考法02 生活中的物態(tài)變化及吸放熱問題
?考法03 自然界水循環(huán)
?考法04 熱學(xué)實驗
【核心精講】
?知識點一物態(tài)變化
?知識點二自然界水循環(huán)
?知識點三熱學(xué)實驗
【命題預(yù)測】
考點二內(nèi)能及其利用
【真題研析】
?考法01 擴散現(xiàn)象及分子間的作用力
?考法02 內(nèi)能的改變
?考法03 溫度、熱量和內(nèi)能的辨析
?考法04 生活中比熱容現(xiàn)象
?考法05 熱機的工作過程及計算
?考法06 熱學(xué)計算
?考法07 能量守恒定律
【核心精講】
?知識點一分子熱運動和內(nèi)能
?知識點二比熱容
?知識點三熱機及熱機的效率
?知識點四能量守恒定律
【命題預(yù)測】
考點一物態(tài)變化
考法01 溫度的估測和溫度計的使用
1．（2024·山東濰坊）手機是常用的電子工具。圖示是某款國產(chǎn)手機，使用功率為60W的充電器半小時可充滿一次電。下列對于該款手機的估測，最符合實際的是（）
A．質(zhì)量約為500g
B．正常使用時，后殼溫度約為65℃
C．充滿一次電消耗的電能約為0.3kW·h
D．長度約為1.2dm
2．（2024·黑龍江哈爾濱）測量是實驗的重要環(huán)節(jié)，下列測量儀器的測量結(jié)果或使用方法不正確的是（）
A．彈簧測力計示數(shù)為2.0N
B．鉛筆的長度為4.10cm
C．用天平測量物體質(zhì)量
D．讀取溫度計示數(shù)
考法02 生活中的物態(tài)變化及吸放熱問題
3. （2024·陜西A卷）中國古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達(dá)，其中制作模具時常用到“失蠟法”，具體做法是，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，模具便做好了。該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是（）
A. 液化B. 升華C. 熔化D. 凝固
4. （2024·天津）天津盤山有“上盤雪花飄，中盤霧雨渺，下盤夕陽照”的天然奇觀，其中“霧”的形成過程中發(fā)生的主要物態(tài)變化是（）
A. 凝固B. 升華C. 汽化D. 液化
5. （2024·甘肅武威）夏天，打開電冰箱門時，常會看到冰箱門附近有一股“白氣”，打開熱水瓶時也會看見這種現(xiàn)象?！鞍讱狻倍际撬魵鈅__________（填物態(tài)變化名稱）形成的小水滴，前者是___________的水蒸氣形成的（選填“冰箱內(nèi)”或“冰箱外”）。
6. （2024·黑龍江齊齊哈爾）“山坡上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；……那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點熱氣。……”上面的文字節(jié)選于老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）
A. “雪”的形成是液化現(xiàn)象B. “結(jié)冰”是凝固現(xiàn)象
C. “熱氣”的形成是升華現(xiàn)象D. “冰”是非晶體，沒有熔點
7．（2024·山東聊城）二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會直接形成白色的、像雪二樣的固體，這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。下列說法正確的是（）
A．干冰的形成是凝固現(xiàn)象
B．干冰變成氣體是汽化現(xiàn)象
C．高空中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶是熔化或凝華現(xiàn)象
D．干冰有致冷作用是因為干冰變成氣體時需吸收熱量
考法03 自然界水循環(huán)
8．（2024·山東濱州）二十四節(jié)氣是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，對下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化分析，正確的是（）
A．圖甲“寒露”節(jié)氣，“露”的形成是凝固現(xiàn)象
B．圖乙“霜降”節(jié)氣，“霜”的形成是凝華現(xiàn)象
C．圖丙“大雪”節(jié)氣，“雪”的形成是液化現(xiàn)象
D．圖丁“雨水”節(jié)氣，“雨”的形成是凝華現(xiàn)象
9．（2024·四川眉山）水的物態(tài)變化使自然界有了雨、露、霧、霜和雪等千姿百態(tài)的奇觀。下列關(guān)于水的物態(tài)變化解釋正確的是（）
A．露的形成是熔化現(xiàn)象B．霜的形成是凝固現(xiàn)象
C．霧的形成是液化現(xiàn)象D．冰的形成是凝華現(xiàn)象
10．（2024·山東煙臺）霜、霧、露、雪是自然界中常見的現(xiàn)象，下列關(guān)于它們的說法正確的是（）
A．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱
B．霧的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱
C．露的形成是升華現(xiàn)象，需要吸熱
D．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱
11．（2024·四川達(dá)州）水是生命之源，也是人類生存環(huán)境的重要組成部分。水在各種物態(tài)變化中不停地循環(huán)，讓四季多姿多彩。下列說法錯誤的是（）
A．溫暖的春天，萬物復(fù)蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱
B．炎熱的夏天，蓮花湖的水在陽光下變成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
C．涼爽的秋天，路邊的草或樹葉上結(jié)有晶瑩的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要吸熱
D．寒冷的冬天，水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱
考法04 熱學(xué)實驗
12.（2024·福建）探究液體在沸騰前后溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲。取質(zhì)量相等的水和鹽水分別放入兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時加熱，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制溫度隨時間變化的圖像，如圖乙；
（1）實驗中除了圖甲的器材，還需要的測量工具是天平和；
（2）分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度，水的沸點是 ℃。推斷當(dāng)時實驗室的氣壓一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）對比圖乙中兩條圖線可知，選用煮蛋可以更快地將蛋煮熟。
13．（2024·湖北武漢）某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，得到了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖像。實驗中要控制好燒杯中的水溫。
（1）根據(jù)圖乙所示的圖像中段溫度的變化特點可知冰是晶體，在這段時間內(nèi)，物質(zhì)處于態(tài)。
（2）該同學(xué)繼續(xù)探究加有鹽的冰塊熔化時溫度的變化特點。他將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜，這些白霜是空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的。用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度 0℃。
知識點一物態(tài)變化
1.常見溫度的估測：人體的正常體溫約為 ℃，人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃，洗澡水的溫度約為 40℃，冰箱冷藏室的溫度約為5℃，冰箱冷凍室的溫度約為-18℃。
2.溫度計的使用
特別提醒圖解溫度計使用方法
3.物態(tài)變化
特別提醒看得見的“白氣”不是水蒸氣
水蒸氣是一種無色無味的氣體，我們?nèi)搜凼强床坏降?，在平時我們看得到的從壺嘴冒出的“白氣”、雪糕周圍的“白氣”，其實都是水蒸氣遇冷形成的大量懸浮在空中的小水滴。凡是看得見的“白氣”、“白霧”都不是水蒸氣。
4.判斷物態(tài)變化主要有三種類型
（1）固液變化型：固態(tài)、液態(tài)比較容易觀測，從題干中很容易發(fā)現(xiàn)始末狀態(tài)。固態(tài)變成液態(tài)為熔化，液態(tài)變成固態(tài)為凝固。
（2）消失型：這類題目中物質(zhì)的末狀態(tài)為氣態(tài)，氣態(tài)較難感知，很難發(fā)現(xiàn)，感覺像消失。液態(tài)消失為汽化，固態(tài)消失為升華。
（3）生成型：這類題目中物質(zhì)的始態(tài)為氣態(tài),所涉物態(tài)變化感覺像突然產(chǎn)生了某種狀態(tài)的物質(zhì)。氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)為液化，氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)為凝華。
對于吸放熱的問題,主要從能量的角度去考慮：相同條件下,氣態(tài)的能量最高,其次是液態(tài),固態(tài)的能量最低;由能量低的到能量高的要吸熱,由能量高的到能量低的要放熱。
知識點二自然界水循環(huán)
1.水的三態(tài)相互轉(zhuǎn)化圖
2.自然現(xiàn)象中的云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹的成因和涉及的物態(tài)變化
知識點三熱學(xué)實驗
1.研究固體熔化時溫度的變化規(guī)律
2.探究水沸騰前后溫度變化的特點
1．【新考法】實踐應(yīng)用
寒冷的冬季，路面凍冰不熔化也會在陽光下變干，這是凍冰發(fā)生了現(xiàn)象；向凍冰上撒鹽，可以降低凍冰的，使凍冰在寒冷低溫下快速熔化。
2．【新考法】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—《天工開物》
我國古代科技著作《天工開物》中，對錢的鑄造有“一罐約載銅、鉛十斤，銅先入化，然后投鉛，洪滬扇合，傾入模內(nèi)”的記載。其中“銅先入化”描述的物態(tài)變化是，“傾入模內(nèi)”后銅鉛合金液體將發(fā)生凝固，此過程中若液體的溫度不斷改變，說明合金是（選填“晶體”或：“非晶體”）。
3．【新情境】
如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程，請你分析箭頭F 表示的物態(tài)變化是；箭頭D過程需要熱。
4．【新考法】與諺語結(jié)合
（2024·四川自貢·中考真題）諺語是勞動人民智慧的結(jié)晶，下列對諺語中涉及的物態(tài)變化分析正確的是（）
A．“大雪河封住，冬至不行船”——雪的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱
B．“大霧不過晌，過晌聽雨響”——霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱
C．“雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇”——雨的形成是升華現(xiàn)象，需要放熱
D．“十月打了霜，來年糧滿倉”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱
5．【新考法】跨學(xué)科實踐
（2024·四川成都·中考真題）小李同學(xué)在爸爸指導(dǎo)下，走進(jìn)廚房進(jìn)行勞動實踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識，下列說法不正確的是（）
A．冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固態(tài)
B．在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水
C．排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是液態(tài)
D．排骨湯盛出后不容易涼，是因為湯能夠不斷吸熱
6．【新考法】與古代鑄造技術(shù)結(jié)合
（2024·陜西·中考真題）中國古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達(dá)，其中制作模具時常用到“失蠟法”，具體做法是，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，模具便做好了。該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是（）
A．液化B．升華C．熔化D．凝固
7．【新考法】與二十四節(jié)氣結(jié)合
“二十四節(jié)氣”是我國古代農(nóng)耕文明偉大成就之一。古人通過觀測天體運行，總結(jié)出一年中時令、氣候、物候等變化的規(guī)律，體現(xiàn)了我國古代人民的智慧。下列現(xiàn)象屬于凝華的是（）
A．立春時節(jié)冰雪消融B．霜降時節(jié)霜掛枝頭
C．寒露時節(jié)露珠晶瑩D．冬至?xí)r節(jié)千里冰封
8．【新情境】
下列熱現(xiàn)象中，屬于液化的是（）
A．初春冰雪消融B．盛夏露珠晶瑩
C．深秋霜打枝頭D．嚴(yán)冬雪花紛飛
9．【新考法】跨學(xué)科實踐
（2024·山東棗莊·中考真題）某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點”。所用實驗裝置如圖甲所示。
（1）安裝如圖甲所示裝置時，應(yīng)該先確定鐵圈A的位置，確定其高度時，（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；
（2）小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從表格中可以看出，水在沸騰前，吸收熱量，溫度；水在沸騰過程后，吸收熱量，溫度。此時當(dāng)?shù)氐拇髿鈮? （填“高于”“低于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像如圖乙中的a所示。如果同組的小紅減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像可能是圖乙中的（選填“b”“c”或“d”）；
（4）星期天小明在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水有點少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明其整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（填字母）。
10．【新情境】
小明利用如圖甲所示的三頸燒瓶做水的沸騰實驗，當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制出如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。
(1)由實驗數(shù)據(jù)可知，實驗中水的沸點為 ℃，水沸騰時需要吸熱，溫度；
(2)當(dāng)三頸燒瓶中的水沸騰時，小明將注射器內(nèi)少量冷水全部注入三頸燒瓶中，如圖丙所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水立刻停止沸騰，則此時燒瓶內(nèi)水的沸點（選填“變高”“變低”或“不變”）；
(3)接下來撤下酒精燈，小明將三頸燒瓶的瓶口全部用塞子密封住，然后向外拉動注射器的活塞，如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水再次沸騰了，根據(jù)這個現(xiàn)象，得出水的沸點與氣壓的關(guān)系是。
(4)小紅對著燒瓶外壁噴冷水也使圖丁中的水再次沸騰了，她所噴灑的位置是（選填“M”或“N”）。
考點二內(nèi)能及其利用
考法01 擴散現(xiàn)象及分子間的作用力
1．（2024·江蘇常州）端午節(jié)煮粽子時，廚房飄滿了粽子的清香，這說明（）
A．分子間存在吸引力B．分子間存在排斥力
C．分子在無規(guī)則運動D．液體分子連續(xù)分布，氣體分子間有間隙
2．（2024·江蘇鹽城）將兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓，它們會粘在一起，不容易拉開，這一現(xiàn)象說明（）
A．分子間有空隙B．分子在運動
C．分子間有斥力D．分子間有引力
3．（2024·重慶A卷）如圖所示，是同學(xué)們拍攝的“中國年·中國味”活動情境，對涉及的物理知識解釋正確的是（）
A．墨跡未干的春聯(lián)墨香四溢，說明分子間有引力
B．停止加熱砂鍋煲繼續(xù)沸騰，說明汽化不需吸熱
C．湯圓上方的“白氣”是水蒸氣吸熱液化形成的
D．激昂歡快的迎新鼓聲是敲鼓時鼓面振動產(chǎn)生的
考法02 內(nèi)能的改變
4．（2024·福建）“煮”的篆體寫法如圖。表示用火燒煮食物。下列實例與“煮”在改變物體內(nèi)能的方式上相同的是（）
A．熱水暖手B．鉆木取火C．搓手取暖D．擦燃火柴
5．（2024·云南）民間藝人制作“糖畫”時，把糖塊加熱成糖漿，這屬于物態(tài)變化中的現(xiàn)象；熬制糖漿的過程是通過的方式改變糖的內(nèi)能。
6．（2024·山東濰坊）（多選）如圖所示，用汽缸、固定隔板和活塞密閉甲、乙兩部分氣體，汽缸和活塞均不導(dǎo)熱，隔板導(dǎo)熱良好。迅速將活塞向左推至圖中虛線位置并固定，靜置一段時間。下列說法正確的是（）
A．與推動活塞前相比，甲、乙內(nèi)能均變大
B．與推動活塞前相比，甲內(nèi)能不變、乙內(nèi)能變大
C．乙內(nèi)能改變的方式只有做功
D．乙內(nèi)能改變的方式既有做功又有熱傳遞
考法03 溫度、熱量和內(nèi)能的辨析
7. （2024·黑龍江龍東）（多選）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量、功的說法正確的是（）
A. 物體溫度升高，一定吸收了熱量
B. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
C. 物體內(nèi)能增加，一定是外界對它做了功
D. 物體吸收熱量，溫度可能不變
8．（2024·甘肅白銀）在“生活處處有物理”的綜合實踐活動中，小明觀察了廚房的一些設(shè)備和現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）
A．用煤氣灶煲湯，在沸騰時調(diào)小火焰能使湯的溫度升高
B．用高壓鍋燉煮食物熟得快，是因為鍋內(nèi)水的沸點會隨氣體壓強增大而降低
C．切菜的刀磨得很鋒利，是通過減小受力面積的方式增大壓強
D．剛出鍋的饅頭入嘴時很燙，是因為饅頭含有的熱量很高
考法04 生活中比熱容現(xiàn)象
9. （2024·廣西）冬天，人們常用熱水袋取暖。水能長時間供暖，主要原因是水的（）
A. 密度大B. 密度小
C. 比熱容大D. 比熱容小
10. （2024·湖北武漢）下列事例中，與“水的比熱容較大”這個特性無關(guān)的是（）
A. 汽車發(fā)動機用水作冷卻劑
B. 人游泳之后從水中出來，風(fēng)一吹感覺更冷
C. 海邊晝夜溫度變化比沙漠中小，適于居住
D. 生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度
11. （2024·黑龍江龍東）樓房中的“暖氣”一般采用熱水循環(huán)的方式將熱帶到房屋中通過熱傳遞供暖，這是因為水的_________大，若暖氣中50kg的水，溫度降低2℃，放出的熱量是___________J。
考法05 熱機的工作過程及計算
12．（2024·山東臨沂）2024年4月20日，我國研制的全球首款本體熱效率達(dá)53.09%的柴油機正式亮相世界內(nèi)燃機大會，刷新了柴油機熱效率的世界紀(jì)錄。下圖所示內(nèi)燃機的四個沖程，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能最小的是（）
A．B．
C．D．
13. （2024·黑龍江齊齊哈爾）（多選）關(guān)于單缸四沖程汽油機，下列說法正確的是（）
A. 加潤滑油可以減小汽油機零部件間的摩擦
B. 通過改進(jìn)可以使汽油機的效率達(dá)到100%
C. 除做功沖程外，其他三個沖程都是依靠飛輪的慣性完成的
D. 若飛輪的轉(zhuǎn)動速度為1200r/min，則該汽油機每秒鐘對外做功40次
考法06 熱學(xué)計算
14．（2024·山東煙臺）在探究“物質(zhì)的吸熱能力與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用質(zhì)量是0.3kg的水和甲表中等質(zhì)量的另一種物質(zhì)進(jìn)行對比，作出的圖像如圖乙所示。實驗過程中，水和另一種物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，分析圖像可以得出圖線（選填“a”或“b”）對應(yīng)的物質(zhì)為水，另一種物質(zhì)為，這種物質(zhì)在0~5min內(nèi)吸收的熱量為 J。
表甲
15. （2024·天津）使用廚房中的電熱水器將質(zhì)量為5kg的水從20℃加熱到50℃，該熱水器消耗了0.2kw·h的電能。已知，求：
（1）水吸收的熱量；
（2）該熱水器的熱效率。
16．（2024·四川達(dá)州）在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小明用天然氣灶將質(zhì)量1kg的水，從20℃加熱到沸騰，水吸收的熱量是 J。他家天然氣熱水器的熱效率是70%，他某次洗澡，耗水20kg，熱水器進(jìn)水溫度是22℃，出水溫度是42℃，他這次洗澡消耗天然氣 m3。已知水的比熱容是，天然氣的熱值是。
17．（2024·山西）山西擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。暑假期間小明一家從平遙古城自駕前往五臺山，進(jìn)行古建筑研學(xué)旅行。平遙古城到五臺山全程約360km，駕車前往大約需要4h。（汽油的熱值q取4.5×107J/kg，汽油的密度ρ取0.8×103kg/m3）
（1）求汽車的平均速度。
（2）汽車全程消耗汽油25L，求汽油完全燃燒放出的熱量Q。
（3）若汽車發(fā)動機全程的平均功率為25kW，求汽車發(fā)動機的效率。
考法07 能量守恒定律
18．（2024·山西）近年來風(fēng)能和太陽能發(fā)電逐漸增多。為增加供電穩(wěn)定性，需要儲能系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。研究發(fā)現(xiàn)可利用“深井拉鐵”技術(shù)儲存電能，還能實現(xiàn)廢舊礦井的再利用。如圖所示，用電低峰時，電動機利用多余電能將重物提升至高處；用電高峰時，重物下降帶動發(fā)電機發(fā)電。下列說法正確的是（）
A．風(fēng)能和太陽能都屬于不可再生能源
B．用電低峰時，重物上升，機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．用電高峰時，重物下降，電能轉(zhuǎn)化為機械能
D．重物質(zhì)量一定，井越深，能儲存的電能越多
知識點一分子熱運動和內(nèi)能
1. 分子熱運動
（1）物質(zhì)的構(gòu)成：常見物質(zhì)是由大量及其微小的粒子— 、構(gòu)成的。
（2）擴散現(xiàn)象
定義：不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴散。擴散現(xiàn)象的實質(zhì)是分子(原子)的相互滲入。
擴散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在，也說明物質(zhì)的分子間存在。
影響擴散的因素：溫度越，擴散越快(即分子無規(guī)則運動跟溫度有關(guān)，溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈)。
（3）分子間同時存在相互作用的和；如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以忽略。
固體：分子之間的距離小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振動，所以既有一定的體積，又有一定的形狀。
液體：分子之間的距離較小，相互作用力較大，以分子群的形態(tài)存在，分子可在某個位置附近振動，分子群卻可以相互滑過，所以液體有一定的體積，但有流動性，形狀隨容器而變化。
氣體：分子間的距離很大，相互作用力很小，每一個分子幾乎都可以自由運動．所以氣體既沒有固定的體積，也沒有同定的形狀，可以充滿能夠達(dá)到的整個空間。
2. 內(nèi)能
（1）內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運動的能與分子能的總和，叫做物體的內(nèi)能。
（2）主要影響因素：① ：溫度升高，內(nèi)能增加；溫度降低，內(nèi)能減少。
② ：同種物質(zhì)在溫度、狀態(tài)均相同時,質(zhì)量大的物體內(nèi)能大。
③其他：物體的內(nèi)能與其體積、狀態(tài)（固、液、氣）也有關(guān)。
（3）熱傳遞：能量從高溫物體傳到低溫物體，或者是從同一物體的高溫部分傳到低溫部分，低溫物體溫度升高，內(nèi)能增加，高溫物體溫度降低，內(nèi)能減少。
熱傳遞的條件：存在
實質(zhì)：能量的
（4）做功
外界對物體做功，物體溫度升高，物體內(nèi)能；物體對外界做功，物體溫度降低，物體內(nèi)能
實質(zhì)：能量的
（5）溫度、熱量、內(nèi)能三者之間的區(qū)別于聯(lián)系
知識點二比熱容
1．比熱容
（1）定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)在溫度升高時，吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號c表示。
（2）定義式：。
（3）特點：比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，只與物體的、有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等。不同的物質(zhì)，比熱容一般。
（4）水的比熱容較大的應(yīng)用
①做傳熱介質(zhì)：水作冷卻劑、早春灌水護(hù)苗，汽車發(fā)動機常用水作冷卻劑。
②調(diào)節(jié)溫度：內(nèi)陸地區(qū)溫差比沿海地區(qū)大，濕地公園利用水調(diào)節(jié)氣溫。
（5）比熱容的應(yīng)用
比熱容是表示物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)大小的物理量，在相同條件下不同的物質(zhì)吸收（或放出）相同的熱量，物體的溫度不同，比熱容小的溫度變化；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高（或降低）相同的溫度，吸收（或放出）的熱量不同，比熱容大的吸收（或放出）的熱量，正是由于這一特性，自然界中有許多現(xiàn)象都是由比熱容的大小引起的。
2．熱量的計算
（1）物質(zhì)吸熱時熱量的簡單計算：；
（2）物質(zhì)放熱時熱量的計算：。
（3）其中：Q吸—吸收的熱量，單位：焦（J），Q放—放出的熱量。
c—比熱容，單位：焦每千克攝氏度（J/(kg·℃)）
m—質(zhì)量，單位：千克（kg）
△t—變化的溫度（升高或降低的溫度），單位：攝氏度（℃）；t0—初始溫度、t—末溫。
知識點三熱機及熱機的效率
1. 熱機
（1）利用內(nèi)能做功的機械叫熱機，能轉(zhuǎn)化為能。
（2）工作過程
（3）在四個沖程中，只有做功沖程對外做功，其他三個沖程是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性帶動活塞完成，周而復(fù)始，使汽油機連續(xù)轉(zhuǎn)動下去。
2.燃料的熱值
定義：我們把某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，叫做這種燃料的熱值（q）。（比值定義法）。
特點：熱值是燃料的一種特性，只與燃料的有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃料燃燒放出熱量的多少以及燃料是否完全燃燒。
燃料燃燒放出的熱量計算公式：或（用哪個公式計算取決于熱值的單位）。
3.熱機效率
定義：用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率（η）。（比值定義法）
計算公式：
提高熱機效率的方法
①使燃料充分燃燒；②盡量減少各種熱量損失；③利用廢氣的能量；（廢氣帶走的能量最多）④注意保養(yǎng)，保證良好的潤滑，減少因克服摩擦阻力而額外消耗的能量。
效率的計算公式總結(jié)
燃料加熱效率（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）
電加熱效率
熱機的效率
太陽能熱水器效率（P在數(shù)值上等于單位面積單位時間吸收的太陽能，t表示時間，S表示面積）
知識點四能量守恒定律
1. 能量守恒定律
（1）能量守恒定律內(nèi)容：能量既不會憑空，也不會憑空，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持。
（2）對能量守恒定律的理解
①能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天體，小到原子核，所有能量轉(zhuǎn)化的過程，都遵從能量守恒定律。
②能量守恒定律包括“能量轉(zhuǎn)化”和“能量轉(zhuǎn)移”兩個方面。
特別提醒：機械能守恒和能量守恒的區(qū)別與聯(lián)系
（1）機械能守恒需要滿足一定的條件，能量守恒不需要條件。
（2）機械能守恒是能量守恒的特殊情況。
1．【新考法】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—古詩詞
（2024·甘肅臨夏·中考真題）中華詩詞博大精深，“會挽雕弓如滿月”——用力拉弓，弓被拉滿，說明力可以改變物體的 ?！盎庖u人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴?！薄四苈劦交ㄏ闶? 現(xiàn)象。
2．【新情境】日常生活場景
臨夏州太極島濕地，氣候宜人，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，是一個旅游的好去處。其原因之一是水資源豐富，由于水的大，能很好地調(diào)節(jié)氣溫。近期天水麻辣燙火爆出圈，將一碗麻辣燙端起時會感覺到燙手，這是通過的方式增加了手的內(nèi)能。
3．【新考法】跨學(xué)科實踐
（2024·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）課外活動中，某同學(xué)將剛喝完水的空礦泉水瓶的瓶蓋擰上，握住上下兩部分，用力擰成如圖所示的形狀，會看到瓶蓋被彈出，并發(fā)出爆響聲，同時瓶口內(nèi)出現(xiàn)白霧。擰瓶子過程中瓶蓋未彈出前跟汽油機沖程類似，瓶蓋被彈出時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能會而導(dǎo)致溫度降低，出現(xiàn)白霧。
4．【新情境】
（2024·陜西·中考真題）如圖1，將水桶平放在地面上，向桶中倒入少量酒精，點燃酒精后，水桶向后噴出燃?xì)獠⒓铀傧蚯斑\動，此過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能，該能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機沖程的相同；燃?xì)馔Ｖ箛姵龊?，迅速堵住水桶口，? 的作用下，水桶變扁，如圖2所示。
5．【新考法】實踐應(yīng)用
（2024·四川廣安·中考真題）某地區(qū)的居民常用太陽灶來燒水，太陽灶所利用的太陽能來源于太陽內(nèi)部原子核的（選填“聚變”或“裂變”）。如果把質(zhì)量為1.2kg、溫度為25℃的水加熱到75℃，至少需要給水提供 J的能量。[]
6．【新情境】
某單缸四沖程汽油機，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)3600轉(zhuǎn)，則每秒對外做功次，每次對外做功115J，該汽油機的效率為25%，連續(xù)工作半小時需消耗汽油 kg。（）
7．【新情境】航空航天成就
（2024·江蘇南通·中考真題）2024年5月，中國“嫦娥六號”任務(wù)搭載四個國際載荷成功發(fā)射升空。火箭發(fā)射時，燃料燃燒獲得的能量使其加速升空，與該過程能量轉(zhuǎn)化形式相同的是（）
A．熱機做功沖程B．鉆木取火過程C．水力發(fā)電過程D．物體上拋過程
8．【新情境】
（2024·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）如圖所示是一個香薰?fàn)t，點燃爐內(nèi)蠟燭加熱香薰液，一會兒，房間內(nèi)充滿了香氣，對這過程分析正確的是（）
A．蠟燭燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．香薰液通過做功增加內(nèi)能
C．香薰液吸熱升華變成香氣D．香氣彌漫是擴散現(xiàn)象
9．【新情境】
如圖所示，下列判斷正確的是（）
A．甲圖為做功沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與圖丙中壓活塞引燃硝化棉過程相同
B．乙圖為壓縮沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．圖丙中用力迅速壓下活塞，對空氣做功使空氣的內(nèi)能減小，溫度降低
D．圖丁瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧是水發(fā)生了汽化現(xiàn)象
10．【新考法】實踐應(yīng)用
陜西九曲山抽水蓄能電站位于陜西省鎮(zhèn)坪縣的九曲山，總裝機容量為1500萬千瓦，是我國西部地區(qū)最大的抽水蓄能電站。某抽水蓄能電站的工作原理：深夜用電低谷時，用過剩電能把山下水庫的水抽到山頂水庫（看作長方體）內(nèi)（如圖甲）；用電高峰時，則通過放水發(fā)電以補充電能不足（如圖乙）。若山頂水庫面積為1.2×106m2，電動水泵每天從深夜11時至清晨4時抽水使山頂水庫水面增高1m，放水發(fā)電時，水下落高度看成72m不變，水下落時重力做功的70%轉(zhuǎn)化為電能。問：（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)放水發(fā)電時，山頂水庫的水下落沖擊水輪發(fā)電機發(fā)電，在這個過程中把水的能最終轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機在發(fā)電時會有能量損耗，整個過程中，能量的總量（選填“增大”“不變”或“減小”）。
(2)電動水泵夜間所抽水的總重力是多少？
(3)若將夜間抽到山頂水庫的水全部用來放水發(fā)電，該抽水蓄能電站可以產(chǎn)生的電能是多少？
(4)每燃燒1噸標(biāo)準(zhǔn)煤可以發(fā)電3000kW·h，排放二氧化碳2.5噸，則該抽水蓄能電站將夜間抽到山頂水庫的水全部用來放水發(fā)電，可減少多少噸二氧化碳的排放？
11．【新情境】新能源汽車
如圖甲所示是我國自主研發(fā)的一款油電混合動力汽車。該混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機不工作，車內(nèi)蓄電池輸出能量；當(dāng)高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，內(nèi)燃機啟動，既可以向車輪輸出能量，同時又可以向蓄電池充電。為了保護(hù)蓄電池，當(dāng)電池使用到剩下最大容量20%停止供電。在某次測試中，司機駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速行駛1h，觀察儀表盤發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)燃機消耗燃油10kg，蓄電池儲存的能量由最大值的30%增大至最大值的80%。該車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖乙所示，該汽車的某些參數(shù)如表所示。（燃油熱值q＝4.0×107J/kg）求：
(1)在測試過程中，該車克服阻力做的功的大??？汽車的能量利用率？
(2)若只用蓄電池提供動力且假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為機械能，該車在蓄電池充滿電的情況下以50km/h最多可行駛多少千米？考點要求
課標(biāo)要求
命題預(yù)測
物態(tài)變化
了解液體溫度計的工作原理。會用常見溫度計測量溫度。
知道物質(zhì)的熔點、凝固點，知道物質(zhì)的沸點，了解吸熱和放熱現(xiàn)象。能說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。
能說明自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象。
探究水在沸騰前后溫度變化的特點。
物態(tài)變化的考點常以填空題、選擇題和實驗探究題的形式進(jìn)行考查。主要考查考查的命題點有：溫度的估測、溫度計的使用、物態(tài)變化及吸放熱情況的判斷以及相關(guān)探究實驗等。判斷物態(tài)變化常結(jié)合生活中常見現(xiàn)象、古詩詞、二十四節(jié)氣、古代相關(guān)技術(shù)等考查，常以文字或圖片結(jié)合的形式呈現(xiàn)。
內(nèi)能
知道常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。
了解分子熱運動的主要特點，知道分子動理論的基本觀點。
了解內(nèi)能和熱量。
通過實驗，了解比熱容。能運用比熱容說明簡單的自然現(xiàn)象。
內(nèi)能考點常以填空題、選擇題的形式進(jìn)行考查，考查的命題點有：分子熱運動、分子間的作用力、內(nèi)能的改變、內(nèi)能和熱量的辨析、比熱容。另外關(guān)于比熱容熱量的計算一般會和電學(xué)綜合作為計算的壓軸題。考查知識點時常結(jié)合生活中常見現(xiàn)象、古詩詞、成語、實驗等以文字或圖片結(jié)合的形式呈現(xiàn)。
內(nèi)能的利用
了解熱機的工作原理。知道內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史中的重要意義。
從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。
知道能量守恒定律。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點分析問題的意識。
內(nèi)能的利用考點常以填空題、選擇題、計算題、綜合題的形式出現(xiàn)?？疾榈拿}點有：熱機的原理、內(nèi)燃機的工作過程及相關(guān)計算、熱值的概念及計算、熱機效率的計算、能量守恒定律等。其中涉及的計算相對較多，常與電學(xué)、力學(xué)結(jié)合出現(xiàn)在計算題中。此外，本考點也與社會特點有關(guān)聯(lián)，如新能源汽車、能源的利用等。這些常會以綜合題的形式出現(xiàn)
“五會”
要求
會認(rèn)
認(rèn)清溫度計的、和
會選
測量前先估測被測物體的溫度，選擇量程合適的溫度計
會放
溫度計的玻璃泡應(yīng)該被測液體中，且碰到容器底或側(cè)壁
會讀
溫度計示數(shù) 后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要液體中，視線要與溫度計液柱的液面
會記
記錄溫度值時，不用進(jìn)行估讀，但不要漏寫或錯寫單位，零攝氏度以下的溫度不要忘記負(fù)號
方式
物態(tài)變化
吸、放熱情況
生活中常見的現(xiàn)象
熔化
態(tài)→ 態(tài)
熱
冰雪融化、糖變成糖水等
凝固
態(tài)→ 態(tài)
熱
河水結(jié)冰、糖水變成糖畫等
汽化
態(tài)→ 態(tài)
熱
夏天濕衣服變干、撒在地上的水變干
液化
態(tài)→ 態(tài)
熱
冒“白氣”、冷飲瓶外的水滴、眼鏡起霧、露水等
升華
態(tài)→ 態(tài)
熱
沒有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)
樟腦丸變小，東北冬天冰雕變小等
凝華
態(tài)→ 態(tài)
熱
霧凇、霜、玻璃上的冰花等
自然現(xiàn)象
成因
涉及的物態(tài)變化
云
太陽光照射，溫度升高，地面上的水成水蒸氣，含有水蒸氣的高溫空氣上升，在上升過程中，空氣逐漸冷卻，水蒸氣成小水滴或成小冰晶，大量的小水滴或小冰晶懸浮在高空，形成了云
汽化、液化、凝華
雨
空氣中的水蒸氣形成云后，云中的小水滴或小冰晶隨著氣流運動，它們相遇后越聚越大，達(dá)到一定程度后就會下落。在下落過程中，小冰晶吸熱成小水滴，與原來的小水滴一起落到地面，形成了雨
熔化
霧
水蒸氣在空氣中遇冷成小水滴，這些小水滴附著在懸浮于空氣中的灰塵上，形成了霧
液化
露
空氣中水蒸氣遇到溫度較低的樹葉、花草等，成小水滴附著在它們的表面，形成了露
液化
霜、雪
霜是地表水蒸氣在溫度迅速降低時成的小冰晶；如果高空的水蒸氣成小冰晶，可能會以雪的方式降落到地面
凝華
冰雹
冰雹是體積較大的冰珠，云中的小冰晶和小水滴被上升氣流帶到溫度低于0℃的高
空，為小冰珠。小冰珠在下降過程中，其外層受熱成水，并彼此結(jié)合，使冰珠越來越大，如果上升氣流很強，冰珠就會再升入高空，凝結(jié)成較大的冰珠；經(jīng)過多次上下翻騰，冰珠越來越大，當(dāng)上升氣流托不住它時，冰珠六落到地面，形成冰雹
凝固、熔化
實驗?zāi)康?br>研究固體熔化時溫度的變化規(guī)律
實驗器材和裝置圖
海波、石蠟、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、大試管、溫度計、攪拌器、水、火柴。
實驗圖像

晶體熔化圖像非晶體熔化圖像
熔化圖像分析
（1）晶體熔化圖像中，AB段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是固態(tài)，吸熱升溫，內(nèi)能增大；在B點時，物質(zhì)開始熔化，到C點熔化結(jié)束；BC段表示熔化過程，物質(zhì)處于固液共存態(tài)，吸熱溫度保持不變，內(nèi)能增大；CD段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是液態(tài)，吸熱升溫，內(nèi)能增大。
（2）非晶體熔化：無固定熔點，熔化過程一直吸熱，溫度不斷升高，內(nèi)能增大。
實驗結(jié)論
（1）晶體有固定的熔點，熔化時吸收熱量，溫度保持不變
（2）非晶體沒有固定的熔點，熔化時吸收熱量，溫度升高
交流與反思
（1）安裝實驗器材要按照自下而上的順序進(jìn)行，目的使用酒精燈外焰加熱。
（2）讓海波、石蠟均勻受熱的三種措施：①采用水浴法加熱；②在加熱過程中用攪拌器不斷攪拌；③將物質(zhì)研碎。
（3）選用小顆粒固體的目的：可以使固體受熱均勻，便于與溫度計的玻璃泡充分接觸。
（4）燒杯中的水要適量，原因是：①水太多會延長實驗時間；②水太少不能使固體浸沒，會造成固體受熱不均勻。
（5）撤掉酒精燈后，固體停止熔化；繼續(xù)加熱又開始熔化，這樣操作說明：固體熔化需要吸熱。
（6）記錄時間間隔不能過長：否則可能記錄不到溫度不變的過程；
拓展
（7）液態(tài)和固態(tài)溫度隨時間的變化圖像不同，原因是：物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同。
實驗?zāi)康?br>探究水沸騰前后溫度變化的特點
實驗器材和裝置圖
鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計、火柴、硬紙板、停表等
實驗現(xiàn)象
（1）沸騰前，燒杯底部有氣泡產(chǎn)生，且溫度越高，氣泡越多，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，直至消失，如圖甲所示。水沸騰時，有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積變大，到達(dá)水面時破裂，并發(fā)出里面的水蒸氣，如圖乙所示。
甲乙
（2）沸騰前，對水加熱，水的溫度不斷升高；沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度保持不變；停止加熱，水不再沸騰
數(shù)據(jù)圖像
（1）以時間為橫軸，溫度為縱軸，在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點，再用平滑的曲線把它們連起來，畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。
（2）由實驗現(xiàn)象和圖像可知，水沸騰前，不斷對水加熱，水的溫度不斷升高，達(dá)到某一溫度時，水開始沸騰。
（3）水沸騰后，雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度不變。停止加熱，水停止沸騰，說明水的沸騰需要吸收熱量
實驗結(jié)論
水在沸騰前，溫度不斷升高；水在沸騰后，溫度保持不變。
交流與評估
（1）安裝實驗裝置時，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行，目的使用酒精燈外焰加熱。
（2）實驗時，燒杯內(nèi)的水要適量。水太多，加熱時間會太長；水太少，溫度計的玻璃泡會露出水面或在很短時間內(nèi)水杯燒開，導(dǎo)致實驗觀察時間太短；
（3）縮短加熱時間的方法：①用溫水進(jìn)行實驗；②用適量的水進(jìn)行實驗；③調(diào)大酒精燈的火焰，并用外焰加熱；④在燒杯上加帶小孔的蓋子，以減少熱量損失；
（4）撤掉酒精燈后，水不會立即停止沸騰的原因：燒杯底或石棉網(wǎng)還有余熱；
（5）實驗時，由于大氣壓的影響，測出水的沸點可能不是100℃。
時間/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98
物質(zhì)
比熱容c/[J/（kg·℃）]
水
酒精
煤油
蓖麻油
溫度
熱量
內(nèi)能
區(qū)別
概念
宏觀上，表示物體的冷熱程度；
微觀上，反映物體中分子熱運動的劇烈程度
在熱傳遞過程中傳遞能量的多少
構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和
表述
用“降低”、“升高”，“降低到”、“升高到”表述
用“放出”或“吸收”表述
用“有”、“具有”、“改變”、“增加”、“減少”的那個表述
單位
攝氏度（℃）
焦耳（J）
焦耳（J）
聯(lián)系
（1）溫度反映了內(nèi)能的大小，熱量反映了內(nèi)能變化了多少；
（2）物吸收熱量，內(nèi)能會增加，溫度不一定升高，如晶體熔化；物放出熱量，內(nèi)能會減少，但物體溫度不一定降低，如晶體凝固
歸納總結(jié)
一個一定
物體溫度升高或降低時，其內(nèi)能增加或減少
四個不一定
（1）一個物體的內(nèi)能增加或降低時，其溫度升高或降低，如晶體熔化或凝固過程；
（2）一個物體的內(nèi)能增加或降低時，是吸收或放出了熱量，也可能是外界對物體做功或物體對外界做功；
（3）一個物體吸收或放出熱量時，內(nèi)能增加或減少，其溫度升高或降低，如晶體熔化或凝固過程；
（4）一個物體溫度升高或降低時，是吸收或放出了熱量，也可能是因為做功，如摩擦生熱或物體對外界做功
沖程
吸氣沖程
壓縮沖程
做功沖程
排氣沖程
工作示意圖
特點
進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞向下運動，汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸。
進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，燃料混合物被壓縮。
火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的氣體。高溫高壓的氣體推動活塞向下運動，帶動曲軸轉(zhuǎn)動，對外做功。
進(jìn)氣門保持關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運動，把廢氣排出汽缸。
能量轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)移）
能轉(zhuǎn)化為能
（燃料化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）能轉(zhuǎn)化為能
廢氣帶走大部分內(nèi)能
電機
電池
整車
輸出最大功率/kW
輸出電壓/V
最大容量/J
質(zhì)量/t
90
300
1.2×108
1

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