1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法：即采用章節(jié)、標(biāo)題要點(diǎn)四個(gè)層次對教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的`方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識(shí)得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。
4.樹形圖：可以在每門考試科目眾多的參考書中，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯(cuò)題法：把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。
6.“齊頭并進(jìn)”法：在復(fù)習(xí)過程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科多，所以必須合理安排時(shí)間。
專題03 運(yùn)動(dòng)和力
（試題分值：80分 測試時(shí)間：85分鐘）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（本大題共10小題，1~7題每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；8~10題為多項(xiàng)選擇，每小題每小題至少有兩個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，共23分）
1．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）
A．成年人正常步行的速度約為1.1m/s
B．中學(xué)生的課桌高約為1.5 m
C．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s
D．人的正常體溫為38 ℃
2．【新情境】我國航空航天成就
2024年10月30日4時(shí)27分，搭載神舟十九號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，成功升空，如圖所示。載人飛船入軌后與我國空間站順利對接，對接完成后組合體以約90分鐘的周期圍繞地球運(yùn)行，下列說法中正確的是（ ）
A．圖甲：火箭加速升空時(shí)，以運(yùn)載火箭為參照物，神舟十九號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的
B．圖乙：對接過程中，以空間站為參照物，神舟十九號(hào)飛船是靜止的
C．圖丙：對接成功后，以地球?yàn)閰⒄瘴?，組合體是運(yùn)動(dòng)的
D．圖丙：對接成功后，以空間站為參照物，神舟十九號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的
3．【新情境】無人機(jī)
如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在無人機(jī)上，圖甲中無人機(jī)帶著小球豎直向上運(yùn)動(dòng)；圖乙中無人機(jī)帶著小球沿水平方向運(yùn)動(dòng)；兩圖中，小球與無人機(jī)均保持相對靜止，不計(jì)空氣阻力。下列說法中正確的是（ ）
A．甲圖中，小球可能做加速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲圖中，剪斷細(xì)線，小球立刻向下運(yùn)動(dòng)
C．乙圖中，小球一定向右做加速直線運(yùn)動(dòng)
D．乙圖中，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
4．A、B、C三個(gè)物體分別從位于同一水平直線上的a、b、c三點(diǎn)開始沿該直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，a、c之間的距離為80m，a、b之間的距離為30m。其中B、C兩物體同時(shí)出發(fā)，物體A向右運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的圖如圖乙所示，物體B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體C運(yùn)動(dòng)的圖如圖丙所示，前2s物體C通過的路程為3m，從開始計(jì)時(shí)10s后，A、C相距67m，A、B相距20m。則下列說法正確的是（ ）
A．物體C前10s的平均速度為
B．物體B向左運(yùn)動(dòng)，速度為
C．開始計(jì)時(shí)20s后，B、C兩物體可能相距47m
D．開始計(jì)時(shí)30s后，A、C兩物體相距37m
5．如圖是游客拉行李箱的過程，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．手拉行李箱的力和行李箱對手的力是一對相互作用力
B．行李箱對地面的彈力方向?yàn)榇怪钡孛尕Q直向下
C．行李箱受到的重力和地面對行李箱的支持力是一對平衡力
D．行李箱被拉動(dòng)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
6．如圖所示，大小均為4N的力F作用在B物體上，使A、B在平面C上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）
A．A受到的摩擦力方向水平向右
B．B受到地面的摩擦力大小為4N
C．地面受到物體B的摩擦力大小為8N，方向水平向左
D．B受到的力總共有4個(gè)
7．【新考法】物理體育跨學(xué)科
如圖甲所示，運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行蹦床比賽，將整個(gè)過程可簡化為如圖乙。下列說法正確的是（ ）
A．在運(yùn)動(dòng)員離開蹦床之后，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不再發(fā)生變化
B．在C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對蹦床的作用力大于蹦床對運(yùn)動(dòng)員的作用力
C．在C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對蹦床的作用力使得蹦床發(fā)生形變
D．從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受的重力先不變后變小
8．【新考法】物理體育跨學(xué)科
（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）同學(xué)們在操場上玩籃球，下列有關(guān)投出的籃球說法正確的是（ ）
A．球上升到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)
B．球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，表明球受到慣性作用
C．球上升過程中，重力勢能增加，動(dòng)能減少
D．球的表面制作的凹凸不平是為了增大摩擦
9．下列說法中正確的是 （ ）
A．人沿水平方向用力推靜止在水平地面上的木箱，木箱未動(dòng)，此時(shí)推力等于摩擦力
B．物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與它受到的合力方向相同
C．豎直上拋的小球達(dá)到最高點(diǎn)速度為零時(shí)，小球受到的合力也為零
D．小陽乘電梯加速下降時(shí)，他對電梯的壓力和電梯對他的支持力大小相等
10．如圖甲，水平地面上的物體，在水平向右拉力的作用下，從t=0開始，物體的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙。若物體受到的摩擦力用f來表示，對于這個(gè)過程下列描述正確的是（ ）
A．該物體在2s﹣6s階段拉力F大于f
B．t=1s時(shí)，若F=3N，則地面對物體的滑動(dòng)摩擦力也為3N
C．從t=0到t=6s的過程中，力F始終和物體受到的摩擦力大小相等
D．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)階段的速度為2m/s
第Ⅱ卷 非選擇題
二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共20分）
11．（2024·江蘇鹽城·中考真題）小明乘車去奶奶家玩，坐在行駛的汽車上，以汽車為參照物，路邊的樹木是 的；剎車時(shí)，人會(huì)向前傾，這是由于人具有 ；車上安全錘的頭部做得很尖，這樣設(shè)計(jì)的目的是為了增大 。
12．【新考法】我國高鐵發(fā)展成就
（2024·甘肅白銀·中考真題）我國高鐵總里程居世界第一，人們出行更加方便快捷．小紅和父母外出旅游，她們乘坐的高鐵正以的速度在水平軌道上向南勻速直線行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列車以的速度也向南行駛，以普通列車為參照物，小紅向 （選填“南”或“北”）運(yùn)動(dòng)；小紅看到水平桌面上的茶杯靜止不動(dòng)，則茶杯 （選填“不受摩擦力”、“受靜摩擦力”或“受滑動(dòng)摩擦力”）。
13．【新考法】物理體育跨學(xué)科
如圖所示是賽艇運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的照片，運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，皮劃艇會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說明了力的作用是 的。推動(dòng)皮劃艇向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 。在比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員握住槳上的同一部位向后劃水，發(fā)現(xiàn)用力越大，皮劃艇運(yùn)動(dòng)得越快，表明力的作用效果與力的 有關(guān)。
14．（2024·江蘇南通·中考真題）哈爾濱冰雪節(jié)的滑雪項(xiàng)目吸引了很多南方“小土豆”，他們戴的滑雪手套較粗糙，是為了增大手套與滑雪桿之間的 ；滑雪時(shí)，滑雪桿向后撐地使人向前滑行，說明力的作用是 ；自由滑行時(shí)，由于受到阻力，人的滑行速度逐漸變小，說明力能改變物體的 ；滑到終點(diǎn)時(shí)人不會(huì)立即停下來，是因?yàn)槿司哂? 。
15．（2024·安徽·中考真題）（改編）如圖所示，一根有一定質(zhì)量的木桿豎直懸掛在細(xì)繩下端，一只質(zhì)量為10kg的猴子抱住木桿處于靜止?fàn)顟B(tài)。某一間細(xì)繩突然斷了，猴子本能地立即沿木桿使勁往上爬，在爬的過程中，若木桿始終豎直，猴子與地面的高度一直保持不變，g取10N/kg，則該過程中猴子所受摩擦力的大小為 N，方向 。
16．如圖甲所示，小明在水平地面上水平推動(dòng)一物體前進(jìn)，物體的v-t圖像如圖乙所示，則該物體在第2 s時(shí)的速度 m/s，在1-6 s內(nèi)的平均速度是 m/s。
17．如圖，在“測量物體平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小球從A處沿斜面由靜止開始滾下，此過程小球做 （選填“變速”、或“勻速”）運(yùn)動(dòng)；已知，測得小球AC段的平均速度為4m/s，全程的平均速度為4.8m/s，則CD段的平均速度為 m/s。
18．如圖所示，在水平桌面上放置A、B兩個(gè)長方體物塊，A物塊受到水平向右的拉力F1=9N，B物塊受到水平向左的拉力F2=12N，此時(shí)A、B兩物塊一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則B對A的摩擦力方向 （選填“向左”或“向右”），B對水平桌面的摩擦力大小為 N。
三、作圖題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
19．（2024·江蘇無錫·中考真題）如圖所示，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出小球受力的示意圖。

20．如圖所示，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球和小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請畫出小球的受力示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共3小題，每空1分，共17分）
21．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）如圖甲，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著長方體木塊在長木板上做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力F的大小；
（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，很難保持木塊在（1）小題中的運(yùn)動(dòng)，且彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定。于是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，將彈簧測力計(jì)水平固定，通過拉力F′拉動(dòng)長木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)記錄如表所示：
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小應(yīng)為 N，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。圖乙與圖甲相比，圖乙裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是彈簧測力計(jì)的示數(shù)更 （選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。
22．【新情境】
小六看到小朋友們在滑梯上開心地玩耍如圖1，他想“測量小車沿斜面下滑的平均速度”，他設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，小車從斜面A 處由靜止下滑并計(jì)時(shí)，到達(dá) B、C兩處時(shí)手機(jī)所測的時(shí)間如圖3 所示，則：
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
(2)測量平均速度的誤差主要來源于時(shí)間的測量，為了能較方便、準(zhǔn)確測量出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，在圖2實(shí)驗(yàn)裝置中安裝了 。
(3)小車在 AC段的平均速度 （填“大于”“小于”或“等于”）小車在 AB段的平均速度。
(4)小六在測量下半程的平均速度時(shí)，將小車從B 點(diǎn)開始下滑，他的做法是 。
(5)如果不小心讓小車過了 A 點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測AB段的平均速度會(huì) （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
(6)下列能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是圖 。
A．B．C．
23．下列是小秋在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)。
(1)小秋在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖1所示：
①讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是 ；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越 （選填“大”或“小”），在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越 （選填“遠(yuǎn)”或“近”）；
③推理：如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)；
(2)如圖2所示，小秋探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
①如圖2甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)小車處于 （選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)將便于實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)中，小秋在右邊加鉤碼使，小車仍保持靜止，由此小秋得出結(jié)論：兩個(gè)力的大小相等不是二力平衡的條件。小秋得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，原因是沒有考慮 力對實(shí)驗(yàn)的影響；
②小秋設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將圖乙中靜止的硬紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度如圖丙所示，松手后觀察到硬紙片不能保持靜止，該現(xiàn)象說明兩個(gè)力必須作用在 才能平衡。
五、計(jì)算題（本大題共2小題，每小題7分，共14分）
24．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）騎自行車，去呼和浩特市東郊的大青山山頂看日出，是一件非常美好的事情。某天早晨，騎行愛好者小高，沿某段平直公路騎行時(shí)，看了兩次碼表（如圖所示）。小高和自行車總質(zhì)量60kg，其所受阻力恒為總重力的0.05倍。求：
(1)小高這段騎行的平均速度；
(2)某段小高勻速騎行，此時(shí)牽引力的大小。
25．國慶長假期間小明和爸爸駕車出去旅游，汽車在一段平直且限速120km/h的高速公路上勻速行駛15km，消耗汽油1.6kg，發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際輸出功率為43.2kW，汽油機(jī)效率為30%（假設(shè)汽油完全燃燒，）請你幫助小明解決下列問題：
(1)1.6kg汽油完全燃燒能放出多少熱量？
(2)汽車在這段路面行駛過程中，受到的阻力是多大？
(3)通過計(jì)算說明小明的爸爸是否在超速駕駛。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木塊放置情況
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N
1
平放
1.2
2
側(cè)放
1.2
3
豎放
1.2

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