第七章 運(yùn)動(dòng)和力單元檢測卷 考試范圍 ：第七章（北師大版2024） 分值：100分 時(shí)間：90分鐘 第Ⅰ卷（選擇題） 單選題（共20題，每題2分）。 1．關(guān)于力的說法，下列錯(cuò)誤的是（????） A．力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力 B．一個(gè)受力物體，同時(shí)也一定是施力物體 C．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸 D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2．生活處處皆是物理，下列幾種估測中，最接近實(shí)際的是（　?。?A．八年級(jí)物理課本的寬度約為10cm B．中學(xué)生正常步行的速度約為8m/s C．托起2個(gè)雞蛋所需的力大約為1N D．中學(xué)生的質(zhì)量約為100kg 3．如圖所示的是小華用繩子拉著裝滿沙土的小車前進(jìn)的情景，此時(shí)小車所受拉力的施力物體是（????） A．手 B．小車 C．沙土 D．繩子 4．王明用力提一桶水時(shí)，他的手對(duì)水桶施加一個(gè)拉力，同時(shí)水桶對(duì)他的手也施加一個(gè)拉力。下列關(guān)于這兩個(gè)力的三要素的敘述，正確的是（　?。?A．這兩個(gè)力的三要素完全相同 B．這兩個(gè)力的大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同 C．這兩個(gè)力的大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同 D．這兩個(gè)力的作用點(diǎn)、大小相同，方向不同 5．如圖所示把鉤碼掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是（　　） A．彈簧測力計(jì)是測量質(zhì)量的工具 B．彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.3N C．彈簧測力計(jì)在任何情況下使用時(shí)都必須豎直放置，不得傾斜 D．測鉤碼重力前，需把彈簧測力計(jì)在豎直方向調(diào)零 6．蹦床是游樂園里最為常見的娛樂設(shè)施，如圖是小朋友們?cè)诒拇采蠚g欣跳躍的場景，關(guān)于蹦床所生的彈力。下列說法正確的是（??????） A．小朋友與蹦床剛接觸時(shí)，受到蹦床的彈力最大 B．小朋友降到最低點(diǎn)時(shí)，受到蹦床的彈力最大 C．小朋友被彈起過程中，所受彈力方向豎直向下 D．小朋友被蹦床彈起離開后，仍然受到蹦床彈力 7．下列關(guān)于力的說法正確的是（　　） A．重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下 B．磁鐵吸鐵，說明力是可以離開物體而單獨(dú)存在的 C．人推桌子，桌子未動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)桌子的推力小于桌子對(duì)人的推力 D．跳水運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是由于跳板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的 8．將水平儀放置于某桌面上并保持靜止時(shí)的情形如圖所示，則據(jù)此可判斷出該桌面（???） A．左邊高，右邊低 B．右邊高，左邊低 C．左右相平 D．前面高，后面低 9．關(guān)于重力與重心的說法，不正確的是（　　） A．物體的重心不一定在物體上 B．重力的方向總是豎直向下 C．物體的質(zhì)量與所受的重力成正比 D．降低物體的重心，有助于提高物體的穩(wěn)定程度 10．跳傘運(yùn)動(dòng)員和跳傘總重為700N，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下，在跳傘未打開前，受到空氣的阻力為450N，則這兩個(gè)力的合力大小為（　?。?A．250N B．450N C．700N D．1150N 11．如圖是工人用扳手?jǐn)Q螺栓的場景，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．戴手套可以避免打滑，是因?yàn)樵龃罅四Σ亮?B．用力向下轉(zhuǎn)動(dòng)扳手說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．手施力時(shí)沒看到扳手形變，說明扳手沒有受到力 D．壓扳手末端更容易擰開螺栓，說明力的作用點(diǎn)會(huì)影響力的作用效果 12．班級(jí)大掃除時(shí)，小林發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中屬于減小摩擦的措施是（????） A．擦玻璃時(shí)把抹布?jí)壕o在玻璃上去擦 B．置物架下面裝有滾輪 C．黑板擦的刷面選用較粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋 13．如圖所示，小車在水平推力作用下勻速向前運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（　　） A．小車所受重力與水平面受到的壓力是一對(duì)平衡力 B．小車在水平方向上受到的推力和阻力是一對(duì)平衡力 C．撤去推力后，小車仍會(huì)前進(jìn)一段距離是因?yàn)樾≤囀艿綉T性 D．撤去推力后，小車最終停下來說明運(yùn)動(dòng)需要力來維持 14．如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　?。? A．小車最終停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持 B．小車每次要從斜面上的同一位置由靜止滑下 C．小車在棉布表面上運(yùn)動(dòng)的過程中處于平衡狀態(tài) D．小車在木板表面上速度減小得最慢，它的慣性最大 15．如圖所示，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)盛有水的燒杯水面向右傾，則小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況是（　?。? A．一定向右減速 B．一定向左減速 C．可能向左加速 D．可能向右加速 16．如圖所示裝置叫作單擺，細(xì)線一端固定于M點(diǎn)，另一端栓一小球，小球由A點(diǎn)靜止釋放后，將在A、B兩點(diǎn)之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)（不計(jì)任何風(fēng)力），如果運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，受到的力全部消失，下列猜想正確的是（????） A．繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動(dòng) B．做圓周運(yùn)動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．做勻速直線運(yùn)動(dòng) 17．2024年9月24日，華為在秋季全場景新品發(fā)布會(huì)上發(fā)布了鴻蒙智行首款轎跑SUV智界R7（如圖所示），它的最長續(xù)航可達(dá)802km。小華與家人坐在智界R7內(nèi)試駕，下列描述正確的是（　?。? A．智界R7勻速通過彎道時(shí)，受平衡力的作用 B．智界R7受到的重力和智界R7對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 C．勻速行駛時(shí)，小華對(duì)座椅的壓力與座椅對(duì)小華的支持力是一對(duì)相互作用力 D．剎車后智界R7會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這個(gè)過程中它所受的摩擦力不斷變小 18．如圖甲所示，放在水平地面上的物體在水平推力F的作用下，物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，已知在4s~6s內(nèi)物體受到的水平推力F為2N，則下列說法中正確的是（　?。? A．t=1s時(shí)，物體處于非平衡狀態(tài) B．t=3s時(shí)，物體所受摩擦力大小為2N C．t=5s時(shí)，物體所受水平推力大于物體所受摩擦力 D．t=6s時(shí)，將F撤掉，物體立即靜止 19．如圖所示，物塊A放在木板B上，用水平向左的力推A，A向左運(yùn)動(dòng)而B保持靜止，已知A、B接觸面粗糙，則下列說法正確的是（　?。? A．B對(duì)A的摩擦力方向水平向左 B．桌面對(duì)B的摩擦力方向水平向右 C．桌面和A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)相互作用力 D．桌面對(duì)B的支持力與A對(duì)B的壓力是一對(duì)平衡力 20．如圖所示，物體A重6 N，B重8 N，兩個(gè)大小均為3 N的力 F 同時(shí)作用在A、B兩個(gè)物體上，使它們?cè)谄矫?C上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A、B間和 B、C間的摩擦力大小分別為（　?。? A．3 N、6 N B．0 N、6 N C．6 N、3 N D．3 N、3 N 第Ⅱ卷（非選擇題） 填空題（每空1分，共18分） 21．在2024多哈游泳世錦賽中上演“超級(jí)逆轉(zhuǎn)”大戲，中國隊(duì)18歲小將董志豪憑借超強(qiáng)沖刺能力，最終以2分07秒94刷新個(gè)人最好成績奪得男子200m蛙泳金牌，他向前進(jìn)，說明力可以改變他的 。也說明物體間力的作用是 的。 22．開學(xué)初，為了方便作業(yè)管理，老師要求同學(xué)們把書本后面的答案紙撕下來，如圖所示的是某同學(xué)撕答案紙的情景。為了更容易撕下，先把答案紙朝著封面方向折出一條痕跡，然后順著痕跡的凸起方向撕下。這既可以說明力能改變物體的 ，又可以說明力的作用效果與力的 有關(guān)。 23．如圖所示，在桌面上固定一根彈簧，分別用手“拉”和“壓”彈簧，使彈簧的形變量相同。圖b中，彈簧對(duì)桌面的壓力是由于 （選填“手”“彈簧”或“桌面”）形變而產(chǎn)生的。兩次實(shí)驗(yàn)中力的作用效果不同是由于力的 不同。 24．有甲、乙兩根彈簧，彈簧的伸長量L與所受拉力F的關(guān)系如圖所示。若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用 （選填“甲”或“乙”）彈簧；當(dāng)不受拉力時(shí)，乙彈簧的長度是12cm，某次把一個(gè)物體掛在乙彈簧下靜止時(shí)，彈簧的長度變?yōu)?8cm（仍在彈性限度內(nèi)），此時(shí)乙彈簧受到的拉力為 N。 25．航天員在空間站測得某物體的質(zhì)量是500g，將其帶回地球后，用彈簧測力計(jì)測得其所受的重力為 N，用天平測得其質(zhì)量為 kg。（g?。?26．重為20N的A物體放在水平桌面上，用大小為10N的水平拉力拉著物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為 N，撤去力后，物體在繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程中受到的摩擦力將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。 27．行李箱的拉手上制有凹槽，其目的是通過增大接觸面的粗糙程度來 ；行李箱的底部裝有滾輪，這是通過 來減小摩擦。 28．如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做 （選填“勻速”“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)；若此時(shí)小車突然剎車減速，燒杯中的水面應(yīng)是圖 （選填“乙”或“丙”）中的形狀。 29．如圖甲所示，木塊在水平方向受到兩個(gè)拉力和的作用，拉力和的大小隨時(shí)間變化如圖乙和丙所示，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨時(shí)間變化的圖像如圖丁所示。由圖像可知，第3s時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為 N，第7s時(shí)，拉力突然增大到4N，木塊受到的合力大小是 N。 作圖題（每題2分，共4分） 30．如圖所示，一木塊沿粗糙的斜面向下滑，請(qǐng)畫出斜面對(duì)木箱力的示意圖。 31．如下圖所示，小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài)。請(qǐng)畫出小球的受力示意圖。 實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共17分） 32．某同學(xué)在課外探究彈簧的長度與彈簧所受拉力的關(guān)系時(shí)，利用了如圖所示的裝置（彈簧固定端對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的零刻度線），記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： (1)彈簧不受拉力時(shí)的長度是 cm，彈簧受到2.5N的拉力時(shí)，其長度是 cm，此時(shí)彈簧的伸長量是 cm； (2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在 內(nèi)，彈簧的 與它所受的拉力成 比； (3)分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)拉力大于3N后，上述結(jié)論已不再成立，原因是__________（填字母）； A．鉤碼不夠重 B．超出了彈簧的彈性限度 (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 。 33．學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，喜歡探究的小明進(jìn)行了“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙、丁所示。 (1)實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿 方向拉著物塊做 運(yùn)動(dòng)。 (2)甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是 （選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 (3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與 的關(guān)系。 (4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是 。 (5)本實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）。 (6)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如戊圖所示的改動(dòng)。向右拉動(dòng)長木板時(shí)，物塊A受到的滑動(dòng)摩擦力方向向 。重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)以后更好操作，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是： 。 解答題（每題7分，共21分） 34．如圖所示，一杯中已經(jīng)裝有質(zhì)量為40g、體積為50cm3的某種液體，打開龍頭，向杯中繼續(xù)注入該種液體，杯子和杯中液體的總質(zhì)量m與從龍頭中流出的液體體積V關(guān)系如圖乙所示。 (1)這種液體的密度； (2)該杯子最多能裝這種液體的質(zhì)量； (3)當(dāng)V=80cm3時(shí)，杯子和液體的總重力。 35．質(zhì)量為100kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2。已知g取10N/kg，求： (1)物體的重力。 (2)木塊受到的拉力。 (3)若物體速度增大為0.4m/s并勻速運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)30min通過的路程。 36．如圖甲所示，有一個(gè)邊長為0.2m，質(zhì)量為4kg的正方體物塊，在拉力F的作用下在水平面上部做直線運(yùn)動(dòng)。拉力隨時(shí)間變化，速度隨時(shí)間變化圖像分別如圖乙、丙所示，已知物塊在2~4s的運(yùn)動(dòng)距離為2m。求： (1)物塊的密度； (2)在0~6s，物體運(yùn)動(dòng)的距離； (3)在2~4s，物塊受到的摩擦力。 拉力/N00.511.522.533.5彈簧長度/cm2345688.7

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理北師大版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

本章復(fù)習(xí)與測試

版本： 北師大版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部