一、單選題
1．如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究她們對(duì)雪地壓力的作用效果，應(yīng)選擇右圖中的（ ）
A．甲與乙B．乙與丙C．甲與丙D．以上都不對(duì)
2．如圖所示，下列現(xiàn)象中用于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A．駱駝的大腳B．啄木鳥的尖嘴
C．螺母下的墊圈D．書包的肩帶
3．如圖甲所示，盛有液體的柱形容器置于水平桌面上，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa；如圖乙所示，用細(xì)線拴一鋁球，將鋁球的一半浸在液體中，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)改變了80Pa；如圖丙所示，將細(xì)線剪斷，鋁球沉到容器底部，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)又改變了460Pa，容器的底面積為100（ρ鋁=2.7g/cm3）。下列判斷不正確的是（ ）
A．鋁球浸沒在液體中時(shí)所受浮力是1.6NB．鋁球的體積是100
C．鋁球沉底時(shí)對(duì)容器底部的壓力是3.8ND．液體的密度是0.8
4．飯后常聽到博雅樓傳出優(yōu)美的鋼琴聲，是學(xué)生飯后坐在鋼琴前自由彈奏的畫面，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．學(xué)生對(duì)凳子的壓力和地面對(duì)凳子的支持力是一對(duì)相互作用力
B．凳子所受重力和地面對(duì)凳子的支持力是一對(duì)平衡力
C．學(xué)生對(duì)凳子的壓力是由于學(xué)生形變產(chǎn)生的
D．學(xué)生坐上凳子后，凳子對(duì)地面壓力大小不變
5．C919是我國(guó)首款按照國(guó)際通行適航標(biāo)準(zhǔn)自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式中程干線客機(jī)，空載時(shí)飛機(jī)質(zhì)量約為42.1噸。如圖所示為飛機(jī)的滑行輪胎，可見輪胎的截面積較寬，這是為了（ ）
A．增大壓力，增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B．減小壓力，減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
C．增大受力面積，減小對(duì)地面的壓強(qiáng)D．減小受力面積，減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
6．如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p的變化情況是（ ）
A．F變小，p不變B．F不變，p變小
C．F變小，p變大D．F不變，p變大
7．下圖所示的方式中，是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）
A．菜刀磨得很鋒利B．鐵軌鋪在枕木上
C．滑雪板很寬大D．書包帶做得很寬
8．將均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙分別置于相同的海綿上，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。若將甲、乙沿水平方向切去相等質(zhì)量后，則甲、乙剩余部分對(duì)海綿的壓力F甲'、F乙'及對(duì)海綿的壓強(qiáng)p甲'、p乙'的大小關(guān)系為（ ）
A．F甲'F乙'，p甲'F乙'，p甲'>p乙'
9．下列估測(cè)，最接近實(shí)際的是（ ）
A．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約4W
B．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1×105Pa
C．教室內(nèi)空氣質(zhì)量約200kg
D．煙花三月，徐州的平均氣溫約37℃
10．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（ ）
A．小冬同學(xué)站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
B．中學(xué)生的血壓（收縮壓）相當(dāng)于120mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約1200Pa
C．小冬同學(xué)從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D．小冬同學(xué)從一樓走到三樓的功率是1000W
二、填空題
11．小明同學(xué)的重力為500N，每只腳的底面積取0.02m2，當(dāng)他站在面積為3m2的床的中央時(shí)，則對(duì)床產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 Pa，表示的物理意義為 。
12．如圖所示，小球靜止在地面上，緊挨墻壁，小球?qū)Ρ? 壓力，小球?qū)Φ孛嫠降孛? 壓力。如果小球重20N，則小球?qū)Φ孛娴膲毫? N。（前兩空均選填“有”或“沒有”）
13．質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體甲、乙放在水平地面上，將甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p與的關(guān)系如圖所示，已知，乙的邊長(zhǎng)為20cm，則乙的密度是 ，甲的質(zhì)量是 kg，圖中A點(diǎn)橫坐標(biāo)是 。
14．用相同材料制成的圓柱體A和B，已知A的高度是B的高度的4倍，B放在水平的地面上，A放在B的正中央，如圖所示，若A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地的壓強(qiáng)相等，則A的底面積與B的底面積之比是 。
15．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得結(jié)論： ；比較乙、丙兩圖可得結(jié)論： 。
16．如圖所示，物體在壓力F的作用下靜止，物體重20N，它與豎直墻面的接觸面積是，現(xiàn)用30N的水平壓力把物體按在墻上，墻面受到的壓強(qiáng)是 Pa，物體受到的摩擦力是 N，當(dāng)壓力F增大時(shí)，墻面受到的壓強(qiáng) ，物體受到的摩擦力 。（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）
三、作圖題
17．如圖所示，重4牛的物體放在水平桌面上，請(qǐng)用力的圖示法畫出它對(duì)桌面的壓力。
四、實(shí)驗(yàn)題
18．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小希同學(xué)利用木板、橡皮泥、包扎帶和若干相同的鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。
（1）橡皮泥做成長(zhǎng)方體平放于木板上方，把包扎帶剪出兩段，并將兩段包扎帶分別繞在橡皮上，且在包扎帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，如圖所示。小希同學(xué)是通過觀察橡皮泥的 來(lái)比較壓力作用效果的，通過觀察對(duì)比可以得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)， 。
（2）小希同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包扎帶撕成 寬度的兩段，兩包扎帶下方掛 數(shù)量的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（均選填“相同”或“不同”）
五、綜合題
19．小明發(fā)現(xiàn)生活中的橋千差萬(wàn)別，各具特色。有些橋是平板橋，有些是向上凸起的凸形橋，也有些是向下凹的凹形橋。這引起了他的思考：所有橋梁的功能都是有利于人和車輛的通行，那么汽車行駛時(shí)對(duì)凸形橋和凹形橋的壓力一樣嗎？哪種橋容易被壓壞？
為此小明將汽車通過凸形橋和凹形橋的運(yùn)動(dòng)路徑簡(jiǎn)化為曲線軌道，并構(gòu)建了圖甲所示的模型，A點(diǎn)是凸形橋的最高點(diǎn)，B點(diǎn)是凹形橋的最低點(diǎn)。先固定軌道，再將壓力傳感器固定在A、B兩點(diǎn)的下面。如圖乙所示，汽車通過時(shí)壓力顯示器就顯示出壓力的大小了。他猜想：汽車通過不同形狀的橋時(shí)對(duì)橋的壓力，可能與汽車的質(zhì)量、汽車過橋的速度大小、橋面的粗糙程度等因素有關(guān)。
小明讓玩具小車通過圖甲的曲線軌道（玩具小車通過軌道時(shí)不會(huì)壓壞軌道），這就模擬了汽車通過凸形橋、凹形橋的情景。
請(qǐng)回答下列問題：
(1)玩具小車在圖甲的曲線軌道勻速前進(jìn)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （選填“改變”或“不變”）。
(2)玩具小車對(duì)橋的壓力和橋?qū)ζ嚨闹С至κ且粚?duì) （選填“平衡力”或“相互作用力”）。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓玩具小車在軌道上以相同的速度通過A、B兩點(diǎn)，收集到壓力顯示器顯示的數(shù)據(jù)如下表所示。
①分析第1、4（或2、5或3、6）次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：玩具小車通過A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí)，玩具小車對(duì)橋面的壓力與玩具小車的 有關(guān)；
②分析第1、2、3（或4、5、6）次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：玩具小車通過A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí)，玩具小車對(duì)橋面的壓力與玩具小車的 有關(guān)；
③由表中數(shù)據(jù)可知：一定質(zhì)量的汽車以相同的速度通過A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí)，容易被壓壞的是 （選填“A”或“B”）點(diǎn)。
六、計(jì)算題
20．碳纖維自行車（CarbnBike）主要是中高檔的競(jìng)賽用自行車，作為新興材料，用碳纖維材質(zhì)制成的車架具有輕、鋼性好、沖擊吸收性好的特點(diǎn)，如表所示為一款碳纖維自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)。則：
(1)碳纖維車架的密度是多少？
(2)這輛自行車所受重力是多少？（g=9.8N/kg）
(3)質(zhì)量為50kg的小明在騎這輛自行車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
《8.1壓強(qiáng)》參考答案
1．B
【詳解】左圖是體重大致相同的滑雪者和步行者，對(duì)雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大，故在雪地里行走時(shí)，人對(duì)雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。
A．甲與乙受力面積相同，壓力不同，故A不符合題意；
B．乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，故B符合題意；
C．甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故C不符合題意；
D．乙與丙這一組可以研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故D不符合題意。
故選B。
2．B
【詳解】壓強(qiáng)的大小與兩個(gè)因素有關(guān)，一是壓力，二是作用面積的大小。增大壓強(qiáng)的方法有:減小受力面積，增大壓力。
A．駱駝長(zhǎng)有較大面積的腳掌，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；
B．鴕木鳥長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖嘴，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故B符合題意；
C.．下的墊圈比螺母的面積要大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；
D． 書包的肩帶做的較寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。
故選B。
3．B
【詳解】A．由壓強(qiáng)公式可得，圖乙比圖甲中對(duì)桌面增加的壓力
因物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等，對(duì)桌面增加的壓力等于排開水的重力ΔF1=G排
由阿基米德原理可知，鋁球受到的浮力
由
可知，鋁球浸沒時(shí)受到的浮力為鋁球的一半浸在液體受到浮力的2倍，鋁球浸沒在液體中時(shí)所受浮力是
故A正確，A不符合題意；
B．將細(xì)線剪斷，鋁塊沉到容器底部，圖丙比圖甲中對(duì)桌面增加的壓強(qiáng)
圖丙比圖甲對(duì)桌面增加的壓力
鋁球的重力G球=ΔF2 =5.4N，由
得鋁球的質(zhì)量為
由
可得鋁球的體積為
故B錯(cuò)誤，B符合題意；
C．將細(xì)線剪斷，鋁球沉到容器底部，圖丙比圖甲中對(duì)桌面增加的壓強(qiáng)
圖丙比圖甲中對(duì)桌面增加的壓力
鋁球的重力G球=ΔF2 =5.4N，由力的平衡，鋁球沉底時(shí)對(duì)容器底部的壓力
故C正確，C不符合題意；
D．因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由
可得，液體的密度
故D正確，D不符合題意。
故選B。
4．C
【詳解】A．學(xué)生對(duì)凳子的壓力和地面對(duì)凳子的支持力大小不等，不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；
B．凳子所受重力和地面對(duì)凳子的支持力大小不等，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C．學(xué)生對(duì)凳子的壓力是由于學(xué)生形變后要向下恢復(fù)原狀產(chǎn)生的，故C正確；
D．學(xué)生坐上凳子后，凳子對(duì)地面壓力變大，故D錯(cuò)誤。
故選C。
5．C
【詳解】壓強(qiáng)與受力面積和壓力大小有關(guān)，輪胎的截面積較寬，與地面接觸時(shí)受力面積較大，在壓力一定時(shí)，可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
6．D
【詳解】因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，用水平力F向右緩慢地推木板時(shí)，木板對(duì)桌面的壓力F不變，始終等于木板自身的重力。水平力F向右緩慢地推木板時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，即受力面積變小，由可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
7．A
【詳解】A．菜刀磨得很鋒利，可以減小受力面積，在壓力一定時(shí)，由可知，壓強(qiáng)變大，故A符合題意；
BCD．鐵軌鋪在枕木上、滑雪板很寬大和書包帶做得很寬，是壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故BCD不符合題意。
故選A。
8．A
【詳解】由圖可知，將均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙分別置于相同的海綿上，乙物體下海綿的形變程度較大，因此乙對(duì)于海綿的壓強(qiáng)較大，即p甲

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