1、了解《詩經(jīng)》，熟練掌握詩歌中的重點字詞；
2、學習《靜女》重章疊句的表現(xiàn)手法；
3、了解《詩經(jīng)》所反映的中國古代社會男女愛情的悲歡，感受人文之美。
【教學重難點】
理解“重章疊句”手法，理解“興”的表現(xiàn)手法。
【教學過程】
一、課程導入
由荷爾德林的詩“世界充滿勞績，而人卻詩意地棲居在大地上”為導入，這句話說出了人類生活的一種心態(tài)、心境，不管身體多么勞累，人類總要詩意地棲居，就像我們的祖先，雖然生活艱辛，卻能夠詩意地生活，以歌舞為伴，從而創(chuàng)造出了被后人稱為“饑者歌其食，勞者歌其事”的我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》。
二、新課講授
1、《詩經(jīng)》常識
（1）《詩經(jīng)》是我國是第一部詩歌總集。反映了西周初年至春秋中期的500年間的古代社會生活。共305篇，故稱“詩三百”。相傳《詩經(jīng)》是由孔子收集編撰而成。原本只稱《詩》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩經(jīng)》，是“五經(jīng)”（《詩》《書》《禮》《易》《春秋》）之首。
（2）《詩經(jīng)》的內(nèi)容可分為風、雅、頌三部分。
（3）《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法有三種：賦、比、興。
（4）詩經(jīng)名句：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”等等
2、播放音頻，梳理字詞
3、譯文
文雅姑娘真美麗，約我到這城頭來。故意躲藏逗人找，惹我撓頭又徘徊。文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。彤管紅紅閃亮光，讓人越看越喜歡。牧場歸來送我荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含愛意。
三、賞析內(nèi)容
1、這是一首什么題材的詩歌？
明確：愛情詩
2、第一節(jié)里，主人公表達了怎樣的情感？
明確：焦急地等候心愛的女子
3、第二三節(jié)里，主人公表達了怎樣的情感？
明確：對該女子熱烈而誠摯的愛戀
4、詩歌第一節(jié)寫了什么？這一對戀人的性格各有何特點？
明確：寫了一對戀人相約在城墻下，男子如約而至，但女子卻故意躲著不肯出來，男子著急得抓耳又撓腮。
“姝”、“愛而不見”表現(xiàn)了女子美麗、調(diào)皮、可愛，“搔首踟躕”表現(xiàn)了男子老實、憨厚、癡情。
5、相會之時，靜女給男子贈送了什么？男子為什么對這些禮物要大加贊賞？
明確：贈送了彤管與荑草。
表面上是贊美彤管與荑草，實際是贊美贈送禮物給他的人。并不是這些禮物本身有什么不同，而是因為美人所贈，所以愛屋及烏，紅色的彤管和平常的荑草，在他眼里自然而然變得美不勝收了。
6、本詩主要用了什么表現(xiàn)手法？
明確：《靜女》描寫了青年男女相愛、約會、贈送情物。運用賦的手法，把詩中的“我”和靜女約會于城隅，以及靜女“愛而不見”的逗趣，“我”得到贈物時的喜悅等一一敘述出來。
部分內(nèi)容反復使用了相同的句式，表達的意思也很相似，這種藝術(shù)手法叫“重章疊句”。
7、結(jié)構(gòu)梳理
四、課文小結(jié)
1、小結(jié)：《邶風?靜女》敘述了一對青年男女的一次令人心跳的約會，表現(xiàn)了男青年與女友美麗動人的愛情。這首詩篇幅很短，卻將感情的細膩變化生動活潑地表現(xiàn)了出來。
2、作業(yè)：背誦全詩。

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