統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）夜色評(píng)優(yōu)課教學(xué)課文作業(yè)ppt課件

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彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
思考： 文中的小朋友原來是個(gè)怎樣的孩子呢？現(xiàn)在又是怎樣的呢？
要求： 1.借助拼音，讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字。 2.圈出要求會(huì)認(rèn)的字，并多讀幾遍。
勇 講 窗 樣
膽 敢 勇 講 窗 亂 拉 樣 笑 再 睡 覺
dǎn gǎn yǒng jiǎng chuāng luàn lā yàng xià zài shuì jià
膽 敢 亂
窗——窗戶 開窗
我膽子比較小，后來終于敢一個(gè)人在屋里睡覺了，媽媽夸獎(jiǎng)我變得勇敢了。
舌字旁的漢字大多與舌頭的功能、動(dòng)作或相關(guān)概念有關(guān)。如甜、舔、亂。
膽子 膽量 大膽 勇敢 勇氣 勇士樣子 一樣 花樣 再見 再三 再次
自讀課文，讀通句子，思考問題。要求： 1.思考全詩(shī)分成幾小節(jié)，每小節(jié)有幾句話。 2.不熟悉的字詞多讀幾遍，把句子讀通順。 3.通過朗讀，你知道小朋友在以前是怎樣的孩子？現(xiàn)在呢？
全詩(shī)共有兩小節(jié)，每小節(jié)各有兩句話。
wǒ cóng qián dǎn zi hěn xiǎ hěn xiǎ我 從 前 膽 子 很 小 很 小，tiān yì hēi jiù bù gǎn wǎng wài qiá天 一 黑 就 不 敢 往 外 瞧。mā mɑ bǎ yǒng gǎn de gù shi jiǎng le yòu jiǎng媽 媽 把 勇 敢 的 故 事 講 了 又 講，kě wǒ yí kàn chuāng wài xīn jiù luàn tià可 我 一 看 窗 外 心 就 亂 跳……
齊讀第一小節(jié)，說說哪些句子說明“我”的膽子很??？
很大很大 很粗很粗很想很想 很香很香
說明媽媽的辦法沒有起到作用。
“可我一看窗外心就亂跳……”“我”會(huì)看到些什么？想到些什么？
“我”會(huì)看到窗外的黑影子，想到這漆黑的夜晚，一定有可怕的東西、可怕的事情。
bà bɑ wǎn shɑng piān yà lā wǒ qù sàn bù爸 爸 晚 上 偏 要 拉 我 去 散 步，yuánlái huācǎ dōu xiàng báitiān yi yàng wēi xià原 來 花 草 都 像 白 天 一 樣 微 笑。cóng cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn從 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚，wǒ yě néng kàn jiàn xiǎ niǎ zěn yàng zài yuè guāng xià shuì jià我 也 能 看 見 小 鳥 怎 樣 在 月 光 下 睡 覺……
媽媽的故事沒有幫到“我”，爸爸又是怎樣幫“我”的呢？
“我”發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好。
爸爸幫助“我”克服了膽小的性格。
在這美麗的夜晚，“我”還能看到什么？
“我”看到瓢蟲在葉子上唱歌。
“我”看到螢火蟲在樹林中起舞。
我從前/膽子很小很小，天一黑/就不敢往外瞧。媽媽/把勇敢的故事/講了又講，可我一看窗外/心/就亂跳……爸爸/晚上/偏要拉我去散步，原來花草/都像白天一樣/微笑。從此/再黑再黑的夜晚，我也能看見/小鳥/怎樣在月光下/睡覺……
天黑黑 月亮照 小寶貝 要睡覺媽媽走 哇哇叫 害怕黑 睡不著媽媽說 要勇敢 不怕黑 男子漢生病了 去醫(yī)院 看見針 心里顫拉爸爸 往外站 爸爸說 要勇敢不怕針 我來贊 小寶貝 不怕難遇挫折 勇于戰(zhàn)
書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)第一筆撇起筆靠近豎中線。第三筆橫折起筆在橫中線上方，最后一筆豎彎鉤以豎中線為軸，左右相當(dāng)，比上半部分略寬。
書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，左高右低。“巴”的橫折，起筆位置略低于做半部分提手旁的橫。
書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬。橫折提起筆在橫中線。第五筆是豎撇，豎中線起筆，穿插到左半部分言字旁橫折提的下面。最后一筆豎起筆高于豎撇。
書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬。第九筆橫要穿插到第四筆點(diǎn)的下面。
書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)注意竹字頭要寫緊湊，兩邊一樣大。下半部分“夭”的撇、捺要舒展。
書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字注意筆順，第四筆是豎，第五筆橫。第四筆豎在豎中線上，第五筆橫在橫中線上。注意三橫的長(zhǎng)短，第五筆橫最短，最后一筆橫最長(zhǎng)。
1.朗讀課文。 2.和父母欣賞夜景，可以用說一說、畫一畫、寫一寫等形式記錄。 3.講一講自己勇敢的故事。