魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。《阿長(zhǎng)與》選自《朝花夕拾》。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集續(xù)編》等專集。 　
《山海經(jīng)》 書(shū)名，共十八卷。包括《山經(jīng)》五卷和《海經(jīng)》十三卷。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，包括山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少神話傳說(shuō)，對(duì)古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究均有參考價(jià)值，其中的礦物記錄為世界最早的相關(guān)文獻(xiàn)。
第一部地理著作。古代第一部神話傳說(shuō)匯編。記載《精衛(wèi)填?！?、《夸父逐日》、《共工怒觸不周山》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黃帝擒蚩尤》等神話傳說(shuō)。反映了中華民族的英雄氣概。
1926年3月18日，在北京北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生，即“三·一八慘案”，魯迅寫(xiě)了著名的《記念劉和珍君》（魯迅當(dāng)時(shí)在北京女子師范大學(xué)任教），怒批北洋政府，結(jié)果受反動(dòng)政府通緝，不得不到廈門(mén)大學(xué)任教。后又因受守舊勢(shì)力的排擠，他不愿意想到目前，只能借回憶生活寫(xiě)點(diǎn)文章聊以自慰，于是寫(xiě)出了回憶性散文集《朝花夕拾》(共十篇散文)。本文是《朝花夕拾》的第二篇，回憶了作者童年時(shí)期與家里女工阿長(zhǎng)相處的情景。
“阿長(zhǎng)”： 人名，魯迅家的一個(gè)女工；“《山海經(jīng)》”，書(shū)名。題目為一并列詞組，文章即通過(guò)寫(xiě)阿長(zhǎng)和《山海經(jīng)》的關(guān)系來(lái)體現(xiàn)阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。 《山海經(jīng)》： 《山海經(jīng)》包括《山經(jīng)》和《海經(jīng)》，現(xiàn)存18篇，作者不詳，是先秦一部記載中國(guó)古代神話、地理、植物、動(dòng)物、礦物、醫(yī)藥、民俗、民族等的著作，反映的文化現(xiàn)象地負(fù)海涵、包羅萬(wàn)匯。
哀悼( ) 書(shū)齋( ) 守寡（ ）瘡疤（ ） 駭（ ）：驚嚇 擄（ ）：俘獲;抓獲 震悚（ ）：震驚惶恐 惶急（ ）：恐懼驚慌 詰問(wèn)（ ）：追問(wèn);責(zé)問(wèn)渴慕（ ）：迫切地羨慕，文中有想得到的意思疏懶（ ）：散漫;疏忽，疏懶自在霹靂( ):又急又響的雷孤孀( )：孤兒寡婦煩瑣( )：形容文章雜亂、說(shuō)話啰嗦粗拙（ ） ：指粗疏拙劣，不精美。
chuāng bā
認(rèn)真閱讀本文,概括文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事情,重點(diǎn)寫(xiě)的是什么?
1、稱呼的由來(lái)（2）2、喜歡“切切察察” （3）3、喜歡“告狀”（3）4、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字（3—5）5、教予我規(guī)則、道理（元旦塞橘）（6—12）6、講長(zhǎng)毛的故事（13—17）7、謀害了我的隱鼠（18）8、買來(lái)《山海經(jīng)》（19—28）
精讀并按以下句式說(shuō)話: “讀文章＿＿＿＿片斷,我認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)媽媽是個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿的勞動(dòng)?jì)D女。
饒舌多事；負(fù)責(zé)，關(guān)心“我”
迷信/講究習(xí)俗、淳樸、善良；關(guān)心“我”
真誠(chéng)熱情、善良，關(guān)愛(ài)“我”
依照文中時(shí)間的次序劃出或概括事件中表明作者對(duì)阿長(zhǎng)的感情態(tài)度詞句，對(duì)比前后有什么變化？這個(gè)是什么寫(xiě)作手法？
“不大佩服她”“最討厭”
“瑣碎之至、非常麻煩”
“敬意完全消失” 、憎惡（怨恨）
從總體上來(lái)說(shuō)，作者對(duì)阿長(zhǎng)的感情是怎樣的？
文中哪句話最能體現(xiàn)出作者對(duì)阿長(zhǎng)是喜愛(ài)、尊敬的呢？（體現(xiàn)文章的主旨）
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”
1、請(qǐng)敘述一下阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
“我”曾在遠(yuǎn)房的叔祖那里看到過(guò)，后來(lái)一直渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》。可遠(yuǎn)房叔祖那兒已無(wú)處可尋，買吧，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。因此，“我”對(duì)《山海經(jīng)》一直念念不忘。
阿長(zhǎng)向“我”問(wèn)《山海經(jīng)》的事，她告假回家以后的四五天，她將《山海經(jīng)》給“我”買來(lái)了。
買來(lái)《山海經(jīng)》后，“我”深受感動(dòng)，從而不由得對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了新的敬意。
(1)“我”對(duì)《山海經(jīng)》的念念不忘達(dá)到什么程度？（文中哪句話表現(xiàn)出來(lái)？）
21自然段“一… …就”表現(xiàn)了“我”極想得到《山海經(jīng)》的強(qiáng)烈愿望。
(2)阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》是全文的中心事件，這一事件中出現(xiàn)了哪些人物，他們對(duì)買書(shū)是什么表現(xiàn)？
遠(yuǎn)房叔祖：疏懶，不給我找書(shū)。別人：不肯真實(shí)回答，對(duì)我漠不關(guān)心。
不識(shí)字，并非學(xué)者，連山海經(jīng)都讀不對(duì)，卻為我買來(lái)了心心念念的《山海經(jīng)》
形成對(duì)比，寫(xiě)出阿長(zhǎng)買書(shū)之難得襯托了阿長(zhǎng)對(duì)我的真正關(guān)心，時(shí)刻關(guān)注著我的需求。
從叔祖太太對(duì)叔祖的“咒罵”以及“無(wú)人可談”的遭遇，看到叔祖是一個(gè)“寂寞”、孤獨(dú)的人。從叔祖收集的《花鏡》和《山海經(jīng)》等書(shū)，看出叔祖讀書(shū)趣味的與眾不同和對(duì)生活情趣的追求。因?yàn)椤渡胶＝?jīng)》不是四書(shū)五經(jīng),它不入流，難登大雅之堂，是一本于“成才”無(wú)益的閑書(shū)。所以，大人們是不會(huì)去幫孩子們買這樣的書(shū)的。
(3)作者用插敘的方法寫(xiě)了遠(yuǎn)房叔祖,這段“閑來(lái)之筆”,其實(shí)“大有深意”。朗讀第19～20段，思考以下三個(gè)問(wèn)題：1、叔租與太太、族人的關(guān)系；2、叔祖收集的書(shū)有什么特點(diǎn)；3、為什么大人們不愿意幫“我”尋買《山海經(jīng)》？
(4)當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？
“這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了?！? 表現(xiàn)了“我”對(duì)她心存隔膜，且從她那里得到《山海經(jīng)》是不抱任何希望的，只是說(shuō)說(shuō)而已，對(duì)她有一種輕視。
(5)“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”作者明知道是《山海經(jīng)》，為什么在這里模仿阿長(zhǎng)的語(yǔ)音寫(xiě)成“三哼經(jīng)”呢？
說(shuō)明阿長(zhǎng)沒(méi)有文化知識(shí)，連書(shū)名都說(shuō)不準(zhǔn)，卻能幫“我”買到書(shū)；由此更體現(xiàn)出了她買書(shū)的不容易（艱辛），也體現(xiàn)了她對(duì)“我”的關(guān)心。
(6)當(dāng)阿長(zhǎng)買來(lái)《山海經(jīng)》時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出了我什么樣的心理？
（25自然段）我似乎遇了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。表現(xiàn)“我”內(nèi)心的震驚和欣喜若狂以及感激之情。
(7)你怎么理解文中第26自然段說(shuō)的阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”？指的是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？（前面的一處指什么？）
指“別人不肯做，或不能做得事，她卻能夠做成功”。表現(xiàn)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩與感激。指她具有抵抗外敵的神力。
(8)這四本書(shū)很粗拙，但文章最后為什么說(shuō)“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)”？
這四本書(shū)雖然粗拙，但是是“我”渴望已久，最初想得到的，而且最后由一個(gè)“意想不到”的人買來(lái)的，當(dāng)時(shí)給了“我”很大的震撼，也讓“我”十分的感動(dòng)。
(9)從《山海經(jīng)》這件事可以看出“我”是一個(gè)怎樣的小孩子呢？阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人呢？
“我”是一個(gè)對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈好奇心的孩子，從一直想得到《山海經(jīng)》可以看出；“我”是一個(gè)愛(ài)憎分明的孩子，從對(duì)阿長(zhǎng)幫我買來(lái)《山海經(jīng)》之后的情感變化可以看出；阿長(zhǎng)是一個(gè)真誠(chéng)、熱情、善良、關(guān)心孩子的勞動(dòng)?jì)D女，從幾經(jīng)周折幫“我”買《山海經(jīng)》可以看出。
作者以兒時(shí)對(duì)阿長(zhǎng)情感態(tài)度的起伏變化貫穿全文，運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，既刻畫(huà)了阿長(zhǎng)好事粗俗、迷信可笑的一面，又表現(xiàn)了阿長(zhǎng)樸實(shí)善良、仁厚慈愛(ài)的天性，同時(shí)表達(dá)了成年后的作者對(duì)阿長(zhǎng)既同情又愧疚，既感激又懷念的復(fù)雜情感。

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