重點短語
語法精講
Grammar
一般將來時
But why are yu in a hurry?但你為什么這么著急？
Are yu ging t take anything else?你還要帶別的東西嗎？
知識梳理
Prnunciatin
連讀
Integratin
We are ging t have a “helping hands”meeting at the cmmunity center n the afternn f 5 March.我們將于3月5日下午在社區(qū)中心舉行“援助之手”會議。
Please lk at the infrmatin belw.請看看下面的信息。
D yu have a fever r a sre thrat?你發(fā)燒或喉嚨痛嗎？
Are yu having truble sleeping?你入睡困難嗎？
D yu have a prblem with yur washing machine?你的洗衣機有問題嗎？
Are yu wrrying abut hw t design yur hme?你在擔心如何設計你的家嗎？
First, we can give away sme f ur ld bks.首先，我們可以送出我們的一些舊書。
We’ll sell them t raise mney fr plants and flwers in ur cmmunity garden.我們將把它們賣掉，為我們社區(qū)花園里的植物和鮮花籌集資金。
Further study
D sme research abut Chinatwns arund the wrld.對世界各地的唐人街做一些調查。
例題精講

一、用所給單詞的適當形式填空。
1．— Can’t yu see that? “N phts”!
— Srry, I didn’t ntice it. I ______ (d) that any mre!
2．Every family will ________ (have) a small plane.
3．Every family _______ (have) a rbt t d many jbs in the future.
4．—Dad, my cmputer desn’t wrk nw.
—Dn’t wrry. I ________ (call) yur uncle sn and he knws hw t fix a cmputer.
I hpe there ________ (nt be) any air prblem in the future.
6．I hpe yu ________ (take) sme phts f Tian’anmen Square when yu visit Beijing in the cming summer hliday.
7．I hpe his dream ________ (cme) true.
8．He hpes his sn ________ (play) in the wrld Cup when he grws up.
9．There ________（be）sme basketball matches this weekend. Wuld yu like t g with us?
10．—Are yu ging ________(see) yur brther?
—Yes, I am.
二、單項選擇。
1．There ________ tw ftball matches n TV tnight, aren’t there?
A．are ging t haveB．are ging t be C．is ging t beD．will be
2．I hpe yu ________t me again.
A．t write B．will write C．wrte D．writing
3．There __________ any hmewrk tnight. Shall we g t see a film?
A．isn’t ging t beB．isn’t ging t have
C．aren’t ging t haveD．aren’t ging t be
4．—What ________ Amy ging t buy fr the trip?
—She will buy sme fish. What ________ we buy then?
A．is; shallB．are; shallC．will; willD．des; will
5．His parents are ging t ________ a cmputer ________ him.
A．buy; tB．buy; frC．buy; /D．buying; fr
6．—Will there ________ a ftball match n CCTV5 this evening?
—Yes, there ________ usually ftball matches n Sunday evenings.(兩個there be時態(tài))
A．have, have B．be, will be C．are, areD．be, are
7．—It’s s cludy. I think it _______ rain.
—Yu’d better ________ an umbrella if yu want t g utside.
A．is ging t; bringB．will; take
C．is ging t; takeD．will; bring
8．Annie with her friends _________ watch a film in the cinema the day after tmrrw.
A．is ging t B．are ging t C．ges t D．g t
9．—Will there be a cncert in Peple’s Theatre next week?
— ________. Let’s g tgether.
A．Yes, there isB．N, there isn’tC．Yes, there willD．N, there wn’t
10．Nt nly I but als Ted ________ a film tmrrw afternn.
A．watches B．watch
C．are ging t watch D．is ging t watch
三、改寫句子
1．They are ging t meet at the library gate tmrrw mrning. （對劃線部分提問）
_________ ________ they ging t meet tmrrw mrning？
2．They are ging t have a sprts meeting in the playgrund. (對劃線部分提問)
________ _________ they ging t have a sprts meeting?
3．Wendy will watch a mvie this Saturday. (劃線部分提問)
________ ________ Wendy watch a mvie?
4．Sue is ging t d the husewrk this Sunday. (改為否定句)
Sue ________ ________ ging t d the husewrk this Sunday.
5．What is yur rm like? (用一般將來時改寫)
What ________ yur rm ________ ________?
課堂練習
一、單項選擇
1. We are ging t have a “helping hands” meeting ________ the cmmunity centre.
A. at B. n C. in D. f
2. If yur fridge has a prblem, yu can ask the ________ fr help.
A. Health Centre B. Fix-it Club C. Art & Design Grup D. City Garden Cmmunity Centre
3. The artists in the Art & Design Grup can give yu sme ideas abut ________.
A. health B. machines C. clthes D. hme design
4. Mr Li's ________ wn't start.
A. phne B. cmputer C. car D. bike
5. Mrs Chen can't ________.
A. sleep B. ck C. wash D. read
二、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1. There are sme gd d________ and nurses in the Health Centre.
2. The engineers in the Fix-it Club can help yu d________ with the prblems.
3. We have sme a________ t help yu with the design.
4. I'm ging t s________ my ld tys t the children in need.
5. We'll r________ mney fr the plants and flwers.
三、用所給詞的適當形式填空
1. There are sme ________ (engineer) in the Fix-it Club.
2. The artists knw a lt abut ________ (style) and clurs.
3. We are ging t ________ (share) ur ld clthes.
4. They will be able t ________ (give) yu sme ideas.
5. I hpe yu ________ (like) my idea.
課堂小結
課后作業(yè)
一、選詞填空
1. Alng the street yu can see many traffic ______.
2.Yu can find sme ______ abut the great place nline.
3. Because f the bad weather, we culd hardly see anything ______ .
4.They ______ funds(基金) next mnth fr the charity event.
5. Betty _______ if they' ll have the sweet rice dumplings tgether next year.
二、閱讀短文，回答問題
Hi Jenny,
I like my new schl very much. There are s many clubs and activities t chse frm. One f my favurite clubs is the Cmmunity Vlunteers. This club gives us a great chance t d gd things fr thers.
This term, we are helping ut at a charity fr disabled(殘疾的) children. I'm helping t rganize a game s that the kids can have fun. Reading stries t them is als really nice. I see their faces light up when they hear the stries. I als help with the music grup. Mrs Brwn is a teacher f ur club. She says I'm very gd with the children. I think it's because I have tw little sisters at hme. I knw hw t play with kids and make them happy.
Next term, we will visit sme ld peple. Sme f these ld peple are blind(失明的), s they need ur help t read letters and bks. We can make their days a little better.
Mst clubs and activities are abut having a gd time. But in the Cmmunity Vlunteers, we help ther peple and have fun at the same time. Everyne in the club is very friendly. It's a wnderful way t make new friends at schl.
I hpe t see yu sn.
May
Wh writes the letter?
________________________________
What is ne f May's favurite clubs?
________________________________
Wh d they help this term?
________________________________
Why is May really gd with the children?
________________________________
What are they ging t d next term?
________________________________
三、寫作任務
假如你是社區(qū)服務中心的志愿者，請根據(jù)以下提示寫一則通知，向居住在本小區(qū)的外國友人介紹本周六社區(qū)服務中心的活動。
要求：
1.包含上述所有提示，內容充實；
2.條理清晰，語句通順，語法正確，書寫規(guī)范；
3.70詞左右(開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù))。
Ntice
Dear all,
There will be a Helping Hands activity / this Saturday. We have prfessinal helpers fr yu.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Everyne is welcme. Please cme and make ur helpers busy!
The Cmmunity Centre
隨身攜帶一把雨傘
某人隨身攜帶某物
確定做某事
在將來
撿垃圾
匆忙
匆忙做某事
遲到
做某事遲到
為...遲到
決定做某事
其他的什么
一個交換生
在三月五號下午
看下面的信息
發(fā)燒
喉嚨痛，嗓子疼
做某事有麻煩
做某事有問題
洗衣機
有問題
處理
想要知道...
擔憂
擔憂
設計你的房子
多顏色和款式
能做某事
給你一些想法
在圖書俱樂部會議
志愿做某事
處于需要的某人
募捐給植物花草
分享關于做某事的想法
組織一個活動
收集舊衣服
給他們新生命
分發(fā)，捐贈
放棄
尋找一些舊衣服
一起合作
中式建筑
做一些調查
基本概念
一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或將來某一段時間內經常的動作或狀態(tài)。
時間狀語：
in+段時間表示在一段時間之后
in a few hurs 幾小時后
in+將來年份
in 2034 在2034年
next引導的短語
next week 下周 next year明年
this引導的短語
this week 本周 this year 今年
tmrrw及其相關短語
the day after tmrrw 后天
固定搭配
frm nw n/ in future從今以后 in the future 在將來
the cming new year 即將到來的新年
一般將來時的基本結構
主語+will +動詞原形構成一般將來時
①肯定句：主語+will+動詞原形+其他
I will g t the Children’s Centre after lunch. 午飯后我要去兒童中心。
②否定句：主語+ will + nt + 動詞原形+其他
I wn’t g t the Children’s Centre after lunch. 午飯后我不去兒童中心。
③Will+主語+動詞原形+其他? 肯定回答：Yes, 主語+ will. 否定回答：N，主語+wn’t
Will yu g t the Children’s Centre after lunch? 午飯后你要去兒童中心嗎？
Yes,I will./ N, I wn’t. 是的，我打算去。/不， 我不打算去。
【注】當主語為I 或we時，will可以用shall進行替換。
縮寫：I will= I ’ll she will = she’ll they will = they’ll we will = we’ll
will nt = wn’t I shall= I’ll shall nt = shan’t
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
Where will yu g after lunch? I will g t the Children’s Centre. 午飯后你要去哪里？我要去兒童中心。
【練一練】單項選擇
Yu can see us n the playgrund tmrrw. We ________ ftball there.
A．playB．playedC．are playingD．will play
【練一練】句型轉換
Schls will be different in the future.（改為一般疑問句）
_______ schls _______ different in the future?
主語+be ging t +動詞原形構成一般將來時
①肯定句:主語+be ging t +動詞原形+其他
I am ging t vlunteer at the Children’s Centre. 我要去兒童中心做志愿者。
He /She is ging t vlunteer at the Children’s Centre.他要去兒童中心做志愿者。
They/We are ging t vlunteer at the Children’s Centre.他們/我們要去兒童中心做志愿者。
②否定句：主語+be + nt + ging t+動詞原形+其他
I am nt ging t … He /She is nt ging t ….They/We are nt ging t …
③Be動詞(Am，Is，Are)+主語+ging t+動詞原形+其他?
Are yu/we/they ging t … Yes, we are. /N, we aren’t.
Is she /he ging t….. Yes, he/she is. /N, he/she isn’t.
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
What are yu ging t d? I am ging t vlunteer at the Children’s Centre.你打算做什么？我要去兒童中心做志愿者。
【練一練】單項選擇
—When ________ Henry ________ Hainan Island?
—Next Sunday.
A．did；visit B．d；visitC．is；ging t visitD．des；visit
【拓展】will和be ging t 的區(qū)別
①be ging t 表示近期、眼下就要發(fā)生的事情，will 表示的將來時間則較遠一些。
He is ging t write a letter tnight. 他打算今晚寫一封信。
He will write a bk ne day. 總有一天，他會寫本書。
②be ging t 表示根據(jù)主觀判斷將來肯定發(fā)生的事情，will表示客觀上將來勢必發(fā)生的事情。
He is seriusly ill. He is ging t die. 他病的很重，他快死了。
He will be twenty years ld. 他快20歲了。
③be ging t 含有“計劃，準備”的意思，而 will 則沒有這個意思。
She is ging t g mve t Shanghai. 他打算搬到上海。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④在有條件從句的主句中，一般不用 be ging t, 而多用will。
If it is fine tmrrw, I'll g t the park.
【易錯點】只用be ging t 的情況
①根據(jù)某些跡象推測很有可能會發(fā)生的事。
Lk! It’s ging t rain! 看！快下雨了！
The car is ging t turn ver. 那輛車要翻了。
②談及打算或事先決定了的事情。
What are yu ging t be when yu grw up? 你長大后打算做什么？
【練一練】單項選擇
Lk at the black cluds in the sky. I think it ________.
A．rainsB．rainedC．is rainingD．is ging t rain
【難點】there be的一般將來時
【結構】There will be… / There is/are ging t be… 將會有...
There is ging t be a basketball match this afternn. 今天下午將舉行一場籃球比賽。
There will be a party in his huse. 將在他家舉行聚會。
【練一練】單項選擇
There __________ a children’s ftball match in ur schl next Sunday.
A．will haveB．is ging t haveC．are ging t haveD．will be
表達將來時概念的特殊結構
現(xiàn)在進行時表將來
表示位置轉移的動詞（如：g, cme, leave, start, cme, g, arrive, reach等），可用現(xiàn)在進行時表示即將發(fā)生的動作。如：
Uncle Wang is cming. 王叔叔就要來了。
They’re leaving fr Beijing. 他們即將前往北京。
【練一練】單項選擇
— Hw can I get t Wuhu Railway Statin quickly?
— Take the light rail, and yu ________ in twenty minutes.
A．are arrivingB．shall arriveC．arrivedD．arrive
一般現(xiàn)在時表將來
①某些詞，如cme, g, leave, arrive, start, get, stay, live, fly等的一般現(xiàn)在時也可表示根據(jù)規(guī)定或時間表預計要發(fā)生的動作。
如：The train leaves at 12:00. 火車12點開出。
②當主句為將來時態(tài)或表示將來意義時，時間和條件的狀語從句必須用一般現(xiàn)在時表將來。（主將從現(xiàn)）如：If it desn’t rain tmrrw, we will g ut fr a picnic. 如果明天不下雨，我會去野餐。
【練一練】單項選擇
If it ________ tmrrw, we will g n a picnic by the lake.
A．isn’t rainingB．wn’t rainC．rainedD．desn’t rain
【精講】hurry的用法
(1) 作名詞，意為“匆忙，急忙”，指做某事的緊急性，既可用作可數(shù)名詞，也可用作不可數(shù)名詞。
【短語】in a hurry
【例句】I'm in a hurry t catch the train.我急著趕火車。
(2) 作動詞，意為“匆忙，急忙（做某事）”，強調快速行動，通常是因為時間有限或事情緊急。
【短語】hurry t d sth 急忙做某事 hurry up快點，趕快
★d sth in a hurry = hurry t d sth = d sth hurriedly
【例句】
I hurried t the ffice this mrning.我今天早上匆忙趕到辦公室。
Hurry up, r we will miss the bus.快點，不然我們就趕不上公共汽車了。
【練一練】單項選擇
There is n need t be in such a ______. We have enugh time.
A. hurry B. hurried C. hurries D. hurrying
【精講】else用法
else可以用在所有由any-，every-, sme-,n- 開頭及由-bdy, -ne,-thing,- where結尾的不定代詞的后面（而不是按照漢語習慣放在這些詞的前面）。
【例句】
Anything else I can d fr yu ? 我還能為你做別的是事嗎？
Ask smene else t help yu. 讓別人幫助你。
Nthing else, thank yu. 沒有別的事了，謝謝你。
else用作形容詞時常常用來作后置定語，即：放在疑問代詞wh, what ,which, when ,where, hw等后面。
【例句】
Wh else can yu see?你還能看見別的什么人？
What else d yu want? 你還想要別的什么？
Where else d yu want t g?你想去別的什么地方嗎？
When else can I meet yu? 我其他什么時間可以與你見面？
else 還常用于固定結構r else,意為“否則，要不然”。
【例句】Run, r else we’ll be late. 快跑，不然我們就要遲到了。
【辨析】ther 與 else
兩個詞都是“其他的”的含義，但用法不同，ther 用于修飾名詞，放在名詞前，詞else有兩點用法;
修飾不定代詞， 放在不定代詞后
修飾特殊疑問詞，放在特殊疑問詞后。另外，ther 和else有些時候可以互相轉化，如：Where else = What ther places。
【例句】
What ther places places d yu want t visit?你還想去其他的地方嗎？
What else des he need nw? 他現(xiàn)在還需要別的什么嗎？
【練一練】
①--Is this pencil case yurs, Suzy? ---N, it must be________.
A.smene else B .smene’s else C .smene elses’ D .smene else’s
②Wh________（其他的）will yu see in the afternn?
【精講】We ften link sunds tgether when we speak English. There are fur different ways f linking sunds tgether.我們說英語時經常把音連讀。有四種不同的連讀方式。
We usually link a cnsnant sund with a vwel sund. 我們通常把輔音和元音連讀。
an apple stand up in an hur
When the first wrd ends in -r r -re and the next wrd begins with a vwel sund, we can jin them tgether with a /r/ sund between them. 當?shù)谝粋€單詞以-r或-re結尾，下一個單詞以元音開頭時，我們可以用/r/音將它們連在一起。
fr us there are here is
When tw cnsnant sunds f tw wrds meet, we smetimes d nt need t prnunce the first cnsnant sund. 當兩個單詞的兩個輔音相遇時，我們有時不需要發(fā)第一個輔音。
best time sit dwn a big cake
When the first wrd ends with a vwel sund and the next wrd begins with a4vwel sund, we can jin them as if there were a /j/ r /w/ sund between them. 當?shù)谝粋€單詞以元音結尾，下一個單詞以元音開頭時，我們可以把它們連起來，就好像它們之間有/j/或/w/音一樣。
we enjy g ut the ther
【練一練】標出下列句子中連讀部分
1. There is an range n the plate.
2. There are tw apples in the bag.
3. I have tw uncles. One is a teacher；the ther is an ffice wrker.
4. The ld man always takes an umbrella with him when he ges ut.
5. My schl isn't far away frm my hme.
【短語】n the afternn f 5 March 在具體某一天的上午/下午/晚上用n
【拓展】時間介詞in/n/at
in+一段時間（早晨/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份）
in the mrning在上午 in January在一月 in spring在春季 in 2025在2025年
n+具體的某一天/星期
n Sunday在周日 n 1 September在9月1號 n a cld mrning在寒冷的早晨
n Children’s Day在兒童節(jié) n that day在那天
at+具體時刻/用餐時間/持續(xù)一段時間的節(jié)日
at the Spring Festival在春節(jié) at 6:00在6點鐘 at breakfast在早餐時間
【練一練】單項選擇
Jhnsn and Tm stay at the small island ________ rainy days and g fishing when the sun cmes ut.
A．in B．at C．n D．frm
【精講】infrmatin n. 意為“信息；消息；情報 （不可數(shù)名詞）”
【短語】a piece f infrmatin 一則消息
【例句】Fr further infrmatin n the diet, write t us at this address. 欲知規(guī)定飲食的詳情，請按這個地址給我們寫信。
【拓展】infrmatin /news/ message 區(qū)別
infrmatin作“信息”解，通常指在閱讀、觀察、談話或書信往來中特別關注的消息、情報、資料等。它側重內容，是不可數(shù)名詞。
【例句】They must find ut sme infrmatin abut planes t Yunnan as quickly as pssible.他們必須盡快找到有關去往云南班機的資料。
news作“新聞”解，一般指通過廣播、電視、報紙等新聞媒體向大眾發(fā)布的社會各方面的最新消息，它側重一個“新”字，是不可數(shù)名詞。
【例句】There's a piece f interesting news in tday's newspaper. 在今天的報紙上有一條有趣的消息。
message作“音信”解，一般指口頭傳遞的或書寫的“消息”，是可數(shù)名詞。
【例句】Can I take a message ? 我能稍個口信嗎？
【練一練】單項選擇
—Hw d yu knw I have smething t tell yu?
—I gt a(an) ________ that yu were trying t reach me.
A．infrmatin B．answer C．message D．news
【短語】have a fever = have a temperature發(fā)燒 have a sre thrat喉嚨痛
【拓展】其他身體不適的英語表達方式
have a bad cld患重感冒 have a high fever發(fā)高燒 cugh a lt咳嗽嚴重
【短語】have truble/prblems/difficulty (in) ding sth做某事有困難
have truble/prblems/difficulty with sth在...上有困難/問題
【例句】
I have truble (in) understanding this math prblem.我理解這道數(shù)學題有困難。
She has prblems with her cmputer.她的電腦有問題。
【練一練】單項選擇
She has difficulty ______ English wrds. She ften frgets them quickly.
A. remember B. t remember C. remembering D. remembered
【精講】wrry vt. 使煩惱，使擔憂；vi.發(fā)愁，擔心，煩惱
【拓展】wrried adj. 擔心的，發(fā)愁的，煩惱的
【短語】sth wrries sb. 某事物使某人煩惱 wrry abut = be wrried abut 擔心...
【例句】
She always wrries abut little things. 她總是為小事而擔憂。
My huse wrries me. 我的房子讓我擔心。
Mrs. Brwn is always wrried abut her sn. 布朗夫人總是擔心她的兒子。
【練一練】單項選擇
The little bird flew away and Daisy ______ it very much.
A．wrry abutB．was wrryingC．was wrried abutD．wrried
【精講】疑問詞+t d，此結構可以作動詞或介詞的賓語
【例句】
I dn’t knw hw t use the cmputer. 我不知道如何使用電腦。
I am interested in where t g next. 我對接下來要去哪里感興趣。
【練一練】單項選擇
—Culd yu tell me __________ t get t Tsinghua University?
—Certainly. G alng this rad and turn left.
A．whyB．whenC．whatD．hw
【短語】give away分發(fā)，贈送
【拓展】與give有關的短語
give up放棄 give ut發(fā)出 give in屈服 give sb/sth a new life賦予某人/某物新生命
give sth t sb = give sb sth給予某人某物
【練一練】單項選擇
He didn't want t ______ his dream, s he wrked hard day and night.
A. give away B. give up C. give ut D. give back
【短語】raise mney籌款，集資
【辨析】raise&rise
詞條
詞義
短語
raise（及物動詞）
飼養(yǎng)；撫育；提高 ;增加;
舉起；募集
raise cws 養(yǎng)牛
raise mney fr 為...募集資金
rise（不及物動詞）
增加；上升；站起
rise int 升入 rise up t 上升到
【練一練】單項選擇
The price f the building materials __________ a lt, s the develpers plan t __________ the price f their buildings.
A．rse; raise B．raised, raise C．raised; rise D．rse; rise
【精講】research的用法
作名詞，意為“調查，研究”，是不可數(shù)名詞，短語：d sme research abut...做一些關于...的調查She will 【例句】d sme research abut different kinds f plants in the rainfrest.她將對熱帶雨林中不同種類的植物做一些研究。
作動詞，意為“研究，調查”，是及物動詞，直接接研究的對象或內容。
【例句】They are researching new energy surces.他們正在研究新能源。
【練一練】單項選擇
I need t ______ sme research ______ the best universities fr studying law.
A. d; abut B. make; f C. take; n D. give; int
belw; raise; ntice; wnder; infrmatin
Ntice
Helpers Wrk fr YOU!
Time:2:00 p. m.—4:30 p. m., Saturday
Place: the cmmunity centre
Helpers:
Mr Lin: a pliceman, giving safety tips (安全提示) t yu
Mr Ma: an engineer, gd at fixing appliances
Ms Liu: an animal dctr, teaching yu hw t lk after pets

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初中英語Unit 5 A healthy lifestyle精品學案

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初中英語牛津譯林版（2024）七年級下冊（2024）電子課本 新教材

Unit 2 Neighbourhood

版本： 牛津譯林版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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