
1、了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性和優(yōu)勢,掌握合作的方法與技巧。????
2、通過活動體驗(yàn),提高溝通協(xié)作能力,培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
同學(xué)們,看看下面的這些諺語,找找他們的共同點(diǎn),說說你的發(fā)現(xiàn)吧?
1、一箭易斷,十箭難折。
2、一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。
3、一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山。
這些都是關(guān)于團(tuán)結(jié)力量大的諺語!
是呀,一個人的力量是微薄的,和別人一起組成團(tuán)隊(duì)并進(jìn)行創(chuàng)新可以讓我們更好的完成更多的事情,所以我們需要學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)自己解決問題的能力。今天就讓我們一起來聊聊這個話題。
請同學(xué)們打開書本37頁,讀一讀教材中的兩則小故事,談一談你們有什么感觸?
個人的力量和想法有局限性,所以集思廣益說不定會碰撞出新的出路來。
嗯,要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量和智慧,在集體中更能激發(fā)我們的潛能和思維的火花,想出更多的好點(diǎn)子
連小動物都知道團(tuán)結(jié)力量大的道理,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)合作的意識。
生活中像大雁的合作飛行以及螞蟻的抱團(tuán)逃生現(xiàn)象并不少見,這都表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的力量,讓我們走進(jìn)今天的活動環(huán)節(jié),努力挖掘團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新帶給我們的與眾不同吧。
青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期,是童年向成年過渡的時期,也是人生和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期!
自讀教材38頁內(nèi)容,合作完成活動
活動一:故事家
給全班同學(xué)每人發(fā)一張16開的白紙,要求大家在七分鐘內(nèi)發(fā)揮自己的想象力,構(gòu)思一個小故事,用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來,越有趣越好!
以4人為一組,給每個小組發(fā)一張四開的白紙,要求小組同學(xué)在接下來的七分鐘里,將上一環(huán)節(jié)各自所完成的故事或圖畫整合。在新的白紙上可以添加故事情節(jié),完成之后,每組選一個人展示本組的故事情節(jié)。
通過真實(shí)的情景演練,我們逐漸學(xué)會合理分工、相互配合。也更能體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新帶來的神奇力量!
進(jìn)行了上面的兩個活動后,相信同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了小組創(chuàng)意能夠帶給我們更寬的思路,那么:小組創(chuàng)意帶給你哪些新的思路呢?
小組合作時,激發(fā)了我更多的創(chuàng)造性思維,點(diǎn)子層出不窮
和小組成員合力完成,分工明確,耗時短、更輕松
男女生思維方式不同,能帶來更多靈感
通過活動一,大家已經(jīng)體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的力量了,那么在團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中,我們需要什么品質(zhì)才能將團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的力量發(fā)揮到最大呢?
活動要求: 同桌,兩人或者同學(xué)之間,兩人隨意組合,兩個人以”旅游”為話題做一段對話表演,組成生動的故事。 其中一人充當(dāng)A,另外一人充當(dāng)B,A結(jié)束自己的對話(必須和主題有關(guān))后輕拍B的肩膀,B繼續(xù)A的話題。
通過以上游戲,你覺得在你們兩人在進(jìn)行對話時,遇到了怎樣的困難?你們是怎樣克服這些困難的?
剛開始進(jìn)行錄制時,我們的溝通并不順暢;后來我們經(jīng)過電話、見面等溝通方式,正式商定確立好故事的大概情節(jié),之后故事接龍的拍攝很順利就完成了。
確立小組后,由于我們倆的思路不一樣,各持己見,很難達(dá)成一致,初期很難順利完成故事接龍的任務(wù);后來經(jīng)過協(xié)商,我們明確了我們是一個團(tuán)隊(duì),要相互支持,彼此信任,心往一處使,后面才高效地完成了小組任務(wù)。
通過活動,我們不難發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)習(xí)效率,更重要的是在這樣的學(xué)習(xí)過程中,我們的合作學(xué)習(xí)能力、組織能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)意識這些素養(yǎng)都得到了鍛煉與提高。
在課堂以外,在你的學(xué)習(xí)生活中,又有著怎樣的1+1大于2的例子呢?現(xiàn)在請你用自己善于觀察的眼睛看一看你的周圍有哪些團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的典范呢?他們是如何做到團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的呢?快把它們記錄下來,成為你學(xué)習(xí)的榜樣吧!
你看到的團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的案例: 他們能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)體創(chuàng)新的原因:
你不能控制他人,但你可以掌握自己,
完成教材40頁的資料搜集活動!
同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新有了新的認(rèn)識和理解,也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的高效率。我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作中人人參與學(xué)習(xí)的過程,人人嘗試成功的喜悅,所以一個人的力量很小,但只要團(tuán)結(jié)起來,我們的力量就會變的更加強(qiáng)大,小小的你,也能在團(tuán)隊(duì)合作中爆發(fā)出大大的能量!
10. 1+1如何>2 活動一:故事家 團(tuán)隊(duì)合作思路寬! 活動二:集思廣益 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力量大!
這是一份小學(xué)心理健康現(xiàn)代版六年級全一冊第10課 尊重你我他獲獎?wù)n件ppt,文件包含現(xiàn)代版心理健康六年級全冊10《尊重你我他》課件pptx、現(xiàn)代版心理健康六年級全冊10《尊重你我他》教案doc、晏子使楚mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共35頁, 歡迎下載使用。
這是一份現(xiàn)代版五年級全一冊第16課 心理健康知多少?精品ppt課件,文件包含現(xiàn)代版心理健康五年級全冊16《心理健康知多少》課件pptx、現(xiàn)代版心理健康五年級全冊16《心理健康知多少》教案doc、《五色小精靈》手勢舞視頻mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁, 歡迎下載使用。
這是一份心理健康五年級全一冊第15課 合理消費(fèi)優(yōu)秀ppt課件,文件包含現(xiàn)代版心理健康五年級全冊15《合理消費(fèi)》課件pptx、現(xiàn)代版心理健康五年級全冊15《合理消費(fèi)》教案doc、“理財(cái)小知識”音頻mp3、”今天我當(dāng)家“視頻mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共33頁, 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功