
這是一份小學(xué)現(xiàn)代版第8課 自信,但不自滿獲獎ppt課件,文件包含現(xiàn)代版心理健康五年級全冊8《自信但不自滿》課件pptx、現(xiàn)代版心理健康五年級全冊8《自信但不自滿》教案doc、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字的故事mp4、龜兔賽跑mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
1、認(rèn)識到自信的重要性,并學(xué)會在面對成功時保持謙遜和進(jìn)取心。
3、通過故事、實(shí)例引發(fā)對自信與自滿的情感體驗(yàn),培養(yǎng)樹立正確的自我認(rèn)知,既保持自信又避免自滿。
2、通過活動體驗(yàn),能夠辨識自信與自滿的區(qū)別,以及學(xué)會如何在日常生活中保持積極健康的心態(tài)。
同學(xué)們,故事中的的主人公心態(tài)前后經(jīng)歷了什么變化?這給我們什么啟示?
原來名人小時候和我們一樣不經(jīng)夸,容易驕傲自滿,對自己認(rèn)知不清。
后來他及時糾正自己的驕傲自滿的錯誤,勤學(xué)苦練,最終成為了一代名家
剛開始他的確很優(yōu)秀,后來在別人的夸獎中逐漸迷失自己!
是呀,王獻(xiàn)之克服自滿,苦練書法,終成大家。大家我們在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到自信而不自滿呢?今天就讓我們一起來聊聊這個話題。
活動一:我對自滿的小兔子說……
①故事中的小兔子錯在哪里?。竣谛⊥米右院笤撛趺醋??
故事中小兔子仰仗自己的長處,從心理上看不起行動緩慢的烏龜,最終敗在自己的驕傲自滿下。
比賽中,輕視對手,行動上睡大覺,自大自滿最終落敗。
如果小兔子今后能夠正視自己的不足——驕傲自滿,正確對待自己的優(yōu)勢——靈活有力,好好比賽,揚(yáng)長避短,應(yīng)該能夠扭轉(zhuǎn)敗局
小兔子,你天生以速度見長,因此自信,這本是好事,但是過度的自信就是自大,你這樣的驕傲自滿,所以就輸?shù)袅吮荣悺2贿^你要是戒驕戒傲,相信你以后一定會是我們森林運(yùn)動會中跑步比賽中的常勝將軍呢。
自信、自滿,一字之差,兩個詞語都包含有相信自己,告訴自己“我最棒”的含義,但自信者與自滿者的表現(xiàn)卻是大不一樣,那么,我們該如何區(qū)分他們,警惕自信向自滿演變呢?大家一起來分析,下面兩個小故事,說說故事里的同學(xué)可能出現(xiàn)的想法與做法,并將他們分別歸入自信與自滿的“陣營”。
自讀教材31頁內(nèi)容,合作完成活動
活動二:自信、自滿對對碰
讓我們來看一看大家的表現(xiàn)吧!
通過以上活動,相信大家已經(jīng)體驗(yàn)到自信是邁向成功的第一步,而自滿是我們自己親手挖掘的可怕的陷阱,自信能夠幫助我們達(dá)成目標(biāo),而驕傲自滿就是對自己不負(fù)責(zé),會將自己推向不可挽回的敗局。
讓我們靜下心來反思在我們的心中,是否也有一顆自滿的小種子?如果有,把它具體表現(xiàn)寫下來,同時也請征求你的父母,老師和好朋友的意見,或許我們身邊的人看得比我們自己更清楚呢,之后請認(rèn)真思考你將如何一一改正這些不足,將自滿這顆小種子徹底鏟除!
填寫教材32頁的表格,積極實(shí)踐完成活動作業(yè)吧!
同學(xué)們,通過這節(jié)課我們知道了什么是自信,什么是自滿,以及不同的兩種心態(tài)會給我們帶來什么樣的影響。今后的學(xué)習(xí)生活中,希望你們能夠在面對成功時保持謙遜和進(jìn)取心,形成健康積極的心態(tài)。
8.自信,但不自滿自信幫助你成功自滿推你入敗局
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