A．綠色的莖在紅色水中放一段時(shí)間后變成淡紅色
B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鳳仙花的莖具有支撐作用
C．縱向切開(kāi)后，可以看到一圈紅色的點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)，橫向切開(kāi)后，可以看到紅色水成線狀。
3．植物的莖能夠從 到 (填“上”或“下”)運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)到植物“身體”的各個(gè)部分。
4．將茼蒿的莖段放入滴有幾滴紅墨水的燒杯中，會(huì)發(fā)現(xiàn)茼蒿的莖逐漸 。說(shuō)明植物的莖有 的作用。
5．植物的 具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，它能從下到上將根吸收的 和 運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分，從上到下將綠葉制造的 運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分。
6．綠色植物的葉在陽(yáng)光的照射下，可以將二氧化碳和水合成養(yǎng)料。 （ ）
7．植物的葉具有吸收陽(yáng)光和水分的作用。（ ）
8．二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。
9．鳳仙花的葉在莖上總是交錯(cuò)、平鋪生長(zhǎng)，這樣可以獲得更多的陽(yáng)光。( )
10．將鳳仙花的葉子用黑色紙遮住，過(guò)幾天后發(fā)現(xiàn)葉片仍是綠色的。 ( )
11．在綠蘿的葉子上套一個(gè)干燥的透明塑料袋，并用細(xì)線纏住，幾小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，說(shuō)明葉具有（ ）。
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用
12．植物的莖有不同的形態(tài)，下列選項(xiàng)中（ ）的莖是“貼地”生長(zhǎng)的。
A．水稻B．葡萄C．西瓜
13．“適者生存”，植物為了適應(yīng)不同的生活環(huán)境，具有了不同的形態(tài)特征，關(guān)于植物適應(yīng)環(huán)境的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．仙人掌為了適應(yīng)沙漠環(huán)境葉子退化成刺針
B．高山上的松樹(shù)外形呈三角形，能夠受住大風(fēng)
C．蓮的葉子有一層蠟質(zhì)白粉是為了有利于在水中呼吸
D．早季來(lái)臨時(shí)，猴面包樹(shù)葉子脫落減少自身水分蒸發(fā)
14．我們?cè)邙P仙花葉子上套一個(gè)干燥透明的塑料袋，并封好袋口，一段時(shí)間后，料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了一些小水珠。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A．葉子可以吸收陽(yáng)光B．葉子可以蒸騰水分C．葉子可以制造氧氣
15．鳳仙花的葉子在莖上的生長(zhǎng)規(guī)律是（ ）。
A．平展且重疊生長(zhǎng)
B．平展且交叉生長(zhǎng)
C．隨意生長(zhǎng)，毫無(wú)規(guī)律
16．以下哪種植物的莖屬于直立莖？（ ）
A．向日葵B．葡萄C．牽牛花D．鳳仙花
17．將下列植物器官與其對(duì)應(yīng)的作用用線連起來(lái)。
根 支撐、運(yùn)輸作用
莖 制造養(yǎng)料
葉 發(fā)育果實(shí)和種子
花 吸收、固定作用
18．為了研究植物根、莖、葉的作用，小科將一棵帶根的植物放入裝有紅色水的試管中，將植物的根浸泡在試管的水中。在水面上滴一些植物油。并在水面處做好標(biāo)記，觀察試管中的水位有什么變化。同時(shí)在一片葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。
（1）在水面上滴一些植物油的目的是 ( ).
A．方便觀察水量變化B．防止試管中的水蒸發(fā)
C．讓根吸收植物油D．增加植物的營(yíng)養(yǎng)
（2）在水面處做標(biāo)記的目的是 ( ).
A．好看B．固定植物
C．方便觀察水量變化D．記錄實(shí)驗(yàn)時(shí)間
（3）過(guò)一段時(shí)間觀察，試管內(nèi)的水面會(huì) ( )。
A．下降B．上升
C．先下降后上升D．先上升后下降
（4）過(guò)了5個(gè)小時(shí)后，小科發(fā)現(xiàn)枝條上的葉子變紅了，而且莖的橫切面上有小紅點(diǎn)，縱切面上有紅色的“細(xì)線”。這些現(xiàn)象表明 ( ).
A．莖能產(chǎn)生紅色的物質(zhì)B．葉能吸收營(yíng)養(yǎng)
C．葉能產(chǎn)生紅色的物質(zhì)D．莖能運(yùn)輸水分
（5）一段時(shí)間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁有大量的小水滴。這說(shuō)明葉具有 ( )。
A．吸收陽(yáng)光的作用B．蒸騰水分的作用
C．運(yùn)輸水分的作用D．制造養(yǎng)分的作用
19．請(qǐng)寫(xiě)出像葡萄、爬墻虎等藤本植物的莖的特征。
20．植物的莖和葉對(duì)植物生存有什么作用？
答案解析
1．【答案】莖；葉
【解析】【分析】考查植物的組成和作用，植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，進(jìn)行蒸騰作用和光合作用的是葉。
2．【答案】A
【解析】【分析】右圖是鳳仙花的莖縱切開(kāi)和橫切開(kāi)的圖片，通過(guò)觀察可知，橫向切開(kāi)后，可以看到一圈紅色的點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)，縱向切開(kāi)后，可以看到紅色水成線狀。綠色的莖在紅色水中放一段時(shí)間后變成淡紅色。
3．【答案】下；上
【解析】【分析】莖是植物體中軸部分。呈直立或匍匐狀態(tài)，莖上生有分枝，分枝頂端具有分生細(xì)胞，進(jìn)行頂端生長(zhǎng)。莖一般分化成短的節(jié)和長(zhǎng)的節(jié)間兩部分。莖具有輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實(shí)在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能。鳳仙花的莖是直立莖，莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，用于運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和養(yǎng)料等。植物的莖能夠從下到上運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)到植物“身體”的各個(gè)部分。
4．【答案】變紅；運(yùn)輸水分
【解析】【分析】 將茼蒿的莖段放入滴有幾滴紅墨水的燒杯中，我們觀察到的現(xiàn)象是把嫩莖橫切，導(dǎo)管吸收紅墨水，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)切面有一圈紅點(diǎn)；滴紅墨水是為了便于我們的觀察；這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。
5．【答案】莖；水分；礦物質(zhì)；養(yǎng)料
【解析】【分析】植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。莖是植物的支柱和運(yùn)輸線，它既支撐起植物的繁枝茂葉，又往來(lái)輸送來(lái)自根部的水分和養(yǎng)料，以及來(lái)自葉內(nèi)制造的有機(jī)物質(zhì)。許多植物的莖內(nèi)還貯存了大量的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
6．【答案】正確
【解析】【分析】綠色植物的葉在陽(yáng)光照射下，可以將二氧化碳與水合成養(yǎng)料（淀粉），同時(shí)放出氧氣。這個(gè)過(guò)程叫作光合作用。因此葉在陽(yáng)光照射下，可以將二氧化碳與水合成養(yǎng)料（淀粉），同時(shí)放出氧氣。
7．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的葉片通過(guò)蒸騰作用散失水分。
8．【答案】正確
【解析】【分析】植物光合作用的反應(yīng)方程式：6CO2+6H2O（ 光照、酶、 葉綠體）→C6H12O6（CH2O）+6O2，光合作用的原料有兩種，一是二氧化碳，二是水。
9．【答案】正確
【解析】【分析】在光合作用過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物淀粉)中。鳳仙花的葉在植株上是葉片平展，交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，這樣生長(zhǎng)的目的是為了吸收更多的陽(yáng)光進(jìn)行光合作用。
10．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】植物的葉可以進(jìn)行光合作用。在光照的條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出氧氣。將鳳仙花的葉子用黑色紙遮住，過(guò)幾天后發(fā)現(xiàn)葉片不是綠色的。題目說(shuō)法錯(cuò)誤。
11．【答案】C
【解析】【分析】綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。在綠蘿的葉子上套上一個(gè)干燥的透明塑料袋，幾小時(shí)后，觀察到塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，證明了葉有蒸騰水分的作用。
12．【答案】C
【解析】【分析】植物的莖根據(jù)生長(zhǎng)方式可以分為：直立莖、纏繞莖、攀援莖和匍匐莖。水稻的莖屬于直立莖；葡萄的莖屬于攀緣莖；西瓜的莖屬于匍匐莖，是“貼地”生長(zhǎng)的。
13．【答案】C
【解析】【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式。植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活環(huán)境關(guān)系密切。仙人掌為了適應(yīng)沙漠環(huán)境葉子退化成刺針，高山上的松樹(shù)外形呈三角形，能夠受住大風(fēng)，旱季來(lái)臨時(shí)，猴面包樹(shù)葉子脫落減少自身水分蒸發(fā)，都是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)：蓮的葉柄長(zhǎng)，可以使葉子伸出水面，蓮的葉子有一層蠟質(zhì)白粉是為了防水，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
14．【答案】B
【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。小琪在一種葉片較大的植物上面套上干燥的塑料袋，幾天后，可以看到塑料袋里面有小水珠，說(shuō)明葉能蒸騰水分。
15．【答案】B
【解析】【分析】 植物葉子的排列很多植物的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長(zhǎng)，是為了吸收更多的陽(yáng)光。
16．【答案】A,D
【解析】【分析】考查植物莖的形態(tài)， 莖根據(jù)形態(tài)分為直立莖、 纏繞莖 、攀緣莖、 匍匐莖等。直立莖即莖垂直于地面，為常見(jiàn)的莖。向日葵和鳳仙花的莖是垂直于地面的，葡萄的莖是攀緣莖，牽牛花的莖是纏繞莖。
17．【答案】
【解析】【分析】 根有吸收土壤中水分的作用，莖運(yùn)輸水分，葉光合作用制造養(yǎng)料，花將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。
18．【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）D
（5）B
【解析】【分析】 （1）根的作用：吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)。將植物定在土壤中。在水面上滴些植物油是防止水分不會(huì)蒸發(fā)到空氣中去，所以B符合題意。
（2）根據(jù)對(duì)根的作用的實(shí)驗(yàn)可知，在水面處做標(biāo)記的目的是方便觀察水量變化。
（3）根的作用：吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)。將植物定在土壤中。在水面上滴些植物油是防止水分不會(huì)蒸發(fā)到空氣中去。為了方便觀察水量變化我們可以用記號(hào)筆在試管外壁水面的位置畫(huà)線。過(guò)一段時(shí)間后，試管里的水量減少了。故試管中水面降低了，說(shuō)明水分被根吸收了，所以A符合題意。
（4）過(guò)了5個(gè)小時(shí)后，小科發(fā)現(xiàn)枝條上的葉子變紅了，而且莖的橫切面上有小紅點(diǎn)，縱切面上有紅色的“細(xì)線”。這些現(xiàn)象表明莖能運(yùn)輸水分。
（5）植物體內(nèi)的水吸收周?chē)臒幔兂伤魵鈴娜~子氣孔中跑出，騰飛到空中，這就是葉子的蒸騰作用。蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程，塑料袋內(nèi)壁上有許多小水珠，是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成。
19．【答案】葡萄通過(guò)卷須鍙附在其他物體上生長(zhǎng)，爬墻虎通過(guò)卷須吸附在物體上生長(zhǎng)。
【解析】【分析】植物所具有的不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是它們長(zhǎng)期適應(yīng)生活環(huán)境的結(jié)果。植物的莖根據(jù)生長(zhǎng)方式可以分為：直立莖、纏繞莖、攀緣莖和匍匐莖。葡萄和爬墻虎都是攀緣莖。葡萄通過(guò)卷須鍙附在其他物體上生長(zhǎng)，爬墻虎通過(guò)卷須吸附在物體上生長(zhǎng)。
20．【答案】植物的莖的作用：支撐植物體；運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)。
植物根的作用：呼吸作用、光合作用、蒸騰作用。
【解析】【分析】植物的莖的作用：莖對(duì)于植物生存起到了運(yùn)輸水分和養(yǎng)分的作用，給植物施加水肥后，根部吸收養(yǎng)分后以無(wú)機(jī)離子狀態(tài)和有機(jī)物，通過(guò)莖部進(jìn)行運(yùn)輸。
葉的作用：葉對(duì)于植物生存主要是起到呼吸作用、光合作用、蒸騰作用。一、填空題
二、判斷題
三、單選題
四、多選題
五、連線題
六、綜合題
七、簡(jiǎn)答題

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4. 莖和葉

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