生命觀念概述綠色植物制造的有機物不僅用于構(gòu)建植物體，而且養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。科學(xué)思維圍繞生物圈中的碳氧平衡問題，關(guān)注和探討人類活動對生物圈的影響。態(tài)度責(zé)任形成愛綠、護綠的環(huán)保意識，認(rèn)同植樹造林的重要意義，強化社會責(zé)任。
“小草也有生命”“小草對您微微笑，請您把路繞一繞”“我們和小樹一起成長！”愛護花草樹木，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，你能想出一些更精彩的提示語嗎？
森林覆蓋率是指一個國家或地區(qū)森林面積占土地總面積的百分比。1977-2018年，我國森林覆蓋率呈上升趨勢，主要原因是進(jìn)行了植樹造林，并實行了生態(tài)保護。為什么要提高森林覆蓋率呢？
綠色植物既提供構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動的能量。
任務(wù)一、認(rèn)識植物可以為生物其他提供有機物
食草動物：直接以植物為食。
食肉動物：間接以植物為食，它們的食物直接來源于各種動物。
雜食動物：直接或間接以植物為食。
植物制造的有機物，通過生物之間吃與被吃的復(fù)雜關(guān)系，以及被細(xì)菌、真菌分解利用等，養(yǎng)育了其他生物。
任務(wù)二、認(rèn)識植物參與生物圈的水循環(huán)
綠色植物在水循環(huán)中的作用
1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高 大氣的濕度，增加降水。2.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。3.樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，滲入地下，補充地下水。
大量地燃燒化石燃料；植被減少
溫室效應(yīng)增強（冰川融化、干旱、洪澇）
減少二氧化碳排放，早日實現(xiàn)碳中和
任務(wù)三、掌握植物參與維持生物圈的碳氧平衡
1.如果碳排放量持續(xù)增加，而碳吸收量保持不變，會導(dǎo)致 什么后果？2.植樹造林對實現(xiàn)碳中和有什么作用？3.實現(xiàn)碳中和有什么意義？
導(dǎo)致全球變暖，進(jìn)而引發(fā)一系列的環(huán)境問題。
減少碳排放量，增加碳吸收量。
推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、提升人類幸福指數(shù)、提升全球生態(tài)環(huán)境。
1984年頒布《中華人民共和國森林法》1985年頒布《中華人民共和國草原法》
任務(wù)四、認(rèn)識從我做起，保護植被
每年的3月12日定為全國的“植樹節(jié)”
1.調(diào)查所要綠化范圍內(nèi)植物的品種和分布情況，以及其 他景物的分布。畫出草圖，標(biāo)明位置。2.查閱有關(guān)書籍，或訪問附近環(huán)境優(yōu)美的地方，從中吸取優(yōu)點。3.設(shè)計出你認(rèn)為最理想的優(yōu)化方案，畫出平面圖。4.交流方案。
植物為其他生物提供有機物
植物參與生物圈的水循環(huán)
植物參與維持生物圈的碳氧平衡
1. 下列敘述中不屬于綠色植物的生物圈中的作用的是( )A.維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡B.直接或間接地養(yǎng)育了地球上其他生物C.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)D.分解有機物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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第四節(jié) 植物在自然界中的作用

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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