統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)下冊(cè)鄉(xiāng)下人家備課ppt課件

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文化自信：閱讀課文，欣賞美麗的鄉(xiāng)下風(fēng)景，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。 語(yǔ)言運(yùn)用：能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)品讀課文，梳理故事脈絡(luò)。思維能力：學(xué)會(huì)抓住要點(diǎn)品讀感悟，獲得一種學(xué)習(xí)方法。 審美創(chuàng)造：感受鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特迷人，受到美的熏陶。
邊讀邊想象畫面。圍繞典型場(chǎng)景的描寫，理解作者表達(dá)情感的方法。
閱讀感悟，體會(huì)圍繞某一處風(fēng)景，感受不同描寫下的鄉(xiāng)村美景。
從文中找出描寫鄉(xiāng)下人家風(fēng)景獨(dú)特、迷人的句子，并讀一讀。
濃濃的生活氣息別致生動(dòng) 質(zhì)樸自然
結(jié)合生活中所見，說(shuō)說(shuō)下圖給你的感覺？
種在門前，不需要打理。
小院裝點(diǎn)得漂亮又熱鬧。
修辭手法：________
“探出來(lái)”和“長(zhǎng)出來(lái)”有什么不同？
在文中圈畫出屋后景色。
找出屋后景色，感知寫法特點(diǎn)。
他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。
交流討論：作者筆下的農(nóng)家晚餐有什么特色？
作者把紡織娘的叫聲形容成唱歌，表達(dá)了怎樣的情感？
如果給課文配畫，可以畫幾幅？給每幅畫取個(gè)名字吧。
不論什么時(shí)候、不論什么季節(jié)
關(guān)聯(lián)詞“不論……都……”說(shuō)明了什么？
1.這段話中“天高地闊”的意思是__________________。
2.畫橫線的“他們”指的是___________；“它們”指的是 ______________________________________________。
3.這段話給你的體會(huì)：______________________________。
天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒
鄉(xiāng)下人家的生活多么的自然、和諧
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？
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