人教版（2024）六年級下冊比和比例完整版?zhèn)湔n作業(yè)ppt課件

這是一份人教版（2024）六年級下冊比和比例完整版?zhèn)湔n作業(yè)ppt課件，文件包含備課無憂人教版六年級下冊-67比和比例教學(xué)課件pptxpptx、備課無憂人教版六年級下冊-67比和比例教學(xué)設(shè)計含反思docx、備課無憂人教版六年級下冊-67比和比例分層作業(yè)有答案docx、備課無憂人教版六年級下冊-67比和比例導(dǎo)學(xué)案含答案docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共41頁， 歡迎下載使用。
同桌合作，動手整理：關(guān)于“比和比例”，你知道什么？請用自己的方式整理出來。
1. 先在下表中寫出比和比例的一些知識，再舉例說明。
表示兩個數(shù)相除的關(guān)系。
表示兩個比相等的式子。
9 : 6 = 1.5
9 : 6 = 3 : 2
比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外）比值不變。
在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。
2. 比與分?jǐn)?shù)、除法有什么聯(lián)系？填寫下表。
比是兩個數(shù)之間的相除關(guān)系
3. 比的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和商不變的規(guī)律之間有什么聯(lián)系？
比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。
分?jǐn)?shù)的分母和分子同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。
在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。
三者的內(nèi)容實質(zhì)上是一樣的。
4. 討論：求比值和化簡比一樣嗎？
前項除以后項所得的商。
把兩個數(shù)的比化成最簡整數(shù)比。
前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），也可以用求比值的方法，結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示。
一個數(shù)（整數(shù)、分?jǐn)?shù)或小數(shù)）
5. 思考：正比例和反比例有什么相同點和不同點？
兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。
相對應(yīng)的兩個量的比值（商）一定。
相對應(yīng)的兩個量的乘積一定。
xy = k（一定）
一幅圖的圖上距離和實際距離的比。
圖上距離:實際距離 = 比例尺
按將實際距離放大還是縮小分
說一說按比分配應(yīng)用題的解題方法。
水是由氫和氧按1:8的質(zhì)量比化合而成的。5.4kg的水含氫和氧各多少？（教材P85第3題）
答：5.4 kg的水含氫0.6 kg ，含氧4.8 kg 。
在同一幅地圖上，量得甲、乙兩地的直線距離是20cm，甲、丙兩地的直線距離是12cm。如果甲、乙兩地的實際距離是1600km，那么甲、丙兩地的實際距離是多少？（教材P85第6題）
比例尺：20cm:1600km = 1:8000000
甲、丙的實際距離：12×8000000 = 96000000（cm） = 960（km）
答：甲丙兩地的實際距離是960 km 。
一艘輪船，從甲地開往乙地，每小時行20千米，12小時到達(dá)，從乙地返回甲地時，每小時行8千米，幾小時可以到達(dá)？
解：設(shè)x小時可以到達(dá)。
8 x = 20×12
答：30小時可以到達(dá)。
速度×?xí)r間 = 路程（一定）
速度與時間成反比例關(guān)系。
3×20 = 5×12
下列說法正確的是（ ）。
A. 除法中的除數(shù)相當(dāng)于比中的前項B. 分?jǐn)?shù)中的分子相當(dāng)于比中的后項C. 比中的前項相當(dāng)于除法中的被除數(shù)
下面的比中，能與3:8組成比例的是（ ）。
A.1.5:4 B.3.5:6 C.3:2
如果把5:9的前項增加20，要使比值不變，后項應(yīng)增加（ ）。
一個三角形，三個內(nèi)角的度數(shù)比是1:4:5，這個三角形是（ ）。
A.20 B.45 C.36
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形
在比例尺是1:8的圖紙上，甲、乙兩個圓的直徑比是2:3，那么甲、乙兩個圓的實際的直徑比是（ ）。
已知甲數(shù)與乙數(shù)的比是2:7，甲乙兩數(shù)的和是36，甲數(shù)比乙數(shù)少（ ）。
A.1:8 B.2:3 C.4:9
A.16 B.18 C.20
= (81÷27):(27÷27)
= (15×5)∶(20%×5)
= (50÷5):(5÷5)
（5）已知xy =1， y與x （ ）。
（3）三角形的面積一定，它的底與高（ ）。
（4）正方體的表面積與它的一個面的面積（ ）。
（1）全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)（ ）。
（6）出油率一定，花生油的質(zhì)量與花生的質(zhì)量（ ）。
0.6:4 = 3:x
解：0.6 x = 3×4
x = 12÷0.6
解：12 x = 3×2.4
x = 7.2÷12
（2）照這樣計算，如果要采購15個口罩，需 要____元。
（1）這款口罩的數(shù)量與總價成____比例關(guān)系。
（3）李老師想購買120個口罩，準(zhǔn)備了400元， 夠嗎？_____（填“夠”或“不夠”）。
學(xué)校新進一批圖書，按3:4:5分配給四、五、六年級。五年級分得120本，四年級和六年級各分多少本？
答：四年級分90本，六年級分150本。
比例尺是1:4000000的地圖上量得甲、乙兩地相距24厘米， 兩火車同時從甲、乙兩地相對開出，甲車每時行72千米，比乙車每時慢16千米，兩車大約幾小時后相遇？
乙車速度：72+16 = 88（千米/時）
答：兩車大約6小時后相遇。
實際距離：24×4000000 = 96000000（cm）= 960（km）
相遇時間：960÷（72+88）= 6（小時）
張小紅看一本故事書，看了一些后，已看的與剩下的比是1:4，又看了25頁，此時已看的與剩下的比是3:7。這本故事書共多少頁？
答：這本故事書共250頁。
教習(xí)網(wǎng)（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費運營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機關(guān)了解事實情況。
教習(xí)網(wǎng)（）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團隊，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：
教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。