小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）六年級下冊圖形的放大與縮小優(yōu)質(zhì)備課作業(yè)ppt課件

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說一說下列各比例尺表示的具體意義。
(1)比例尺 1：4500000? 表示圖上距離1厘米代表實(shí)際距離4500000厘米。 (2)比例尺 80：1? 表示圖上距離80厘米代表實(shí)際距離1厘米。 (3)比例尺 表示圖上距離1厘米代表實(shí)際距離50千米。
(2)在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）。
(1)圖上距離2厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是（ ）。
(3)線段比例尺 改寫成數(shù)值比例尺是（ ）。
小明家在學(xué)校正西方向，距學(xué)校200 m；小亮家在小明家正東方向，距小明家400 m；小紅家在學(xué)校正北方向,距學(xué)校250 m，在下圖中畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖(比例尺1∶10000)。
已知小明家在學(xué)校正西方向，距學(xué)校200 m；小亮家在小明家正東方向，距小明家400 m；小紅家在學(xué)校正北方向，距學(xué)校250 m。
根據(jù)數(shù)值比例尺，計(jì)算推出線段比例尺，根據(jù)線段比例尺計(jì)算圖上距離。
1∶10000=1cm∶10000cm=1cm∶100m小明家到學(xué)校的圖上距離： 200÷100=2(cm)小亮家到學(xué)校的圖上距離：(400－200)÷100=2 (cm)小紅家到學(xué)校的圖上距離：250÷100=2.5 (cm)
小亮家到學(xué)校的圖上距離：
解：設(shè)小明家到學(xué)校的圖上距離是x厘米。x∶20000＝1∶10000 x＝2
解：設(shè)小紅家到學(xué)校的圖上距離是x厘米。x∶25000＝1∶10000 x＝2.5
解：設(shè)小亮家到小明家的圖上距離是x厘米。x∶20000＝1∶10000 x＝2
1. 學(xué)校要建一個(gè)長80m、寬60m的長方形操場，請?jiān)谟覉D中畫出操場的平面圖。（比例尺1:2000）
【教材第53頁“做一做”】
2.蘭州到烏魯木齊的鐵路線大約長1900km。地圖上兩地之間的長度是多少厘米？
解：設(shè)地圖上兩地之間的長度是x厘米。
1900km=190000000cm
x：190000000=1:40000000
答：地圖上兩地之間的長度是4.75cm。
3. 在比例尺為1 ∶ 400000的地圖上，甲、乙兩地相距12 cm，現(xiàn)在要畫一幅比例尺為1：500000 的地圖，甲、乙兩地的圖上距離是多少厘米？
甲、乙兩地在比例尺為1∶500000的地圖上的距離：
甲、乙兩地的實(shí)際距離：
答：甲、乙兩地的圖上距離是9.6 cm。
4.量得一個(gè)操場的長是800 m，寬是600 m，將其畫在比例尺為1∶40000的圖紙上，這個(gè)操場的面積是多少平方厘米？
5.在比例尺為1 ∶ 400000的地圖上，甲、乙兩地相距12 cm，現(xiàn)在要畫一幅比例尺為1：500000 的地圖，甲、乙兩地的圖上距離是多少厘米？
應(yīng)用比例尺畫圖：1. 根據(jù)實(shí)際距離和紙張的大小確定平面圖的比例尺;2. 根據(jù)比例尺和實(shí)際距離求出圖上距離;3. 根據(jù)圖上距離，結(jié)合方向畫出相應(yīng)的平面圖;4. 標(biāo)上平面圖的名稱、方向和比例尺。
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