通過對(duì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的記憶和溝通分?jǐn)?shù)與比、除法之間的聯(lián)系,理解比的基本性質(zhì),能夠運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。
經(jīng)歷探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括以及合情推理的能力。
培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。初步滲透事物是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義的思想。
1÷2=2÷4=……
根據(jù)商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)想一想,比會(huì)有什么性質(zhì)?
猜想:比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。
= = =
從左往右看,比的前項(xiàng)、后項(xiàng)發(fā)生了什么變化?
從左往右看,比的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時(shí)除以相同的數(shù),比值不變。
從右往左看,比的前項(xiàng)、后項(xiàng)發(fā)生了什么變化?
從右往左看,比的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時(shí)乘相同的數(shù),比值不變。
=(15÷3):(12÷3)
同時(shí)除以15和12的最大公因數(shù)3
同時(shí)除以4和6的最小公倍數(shù)12
=(200÷4):(4÷4)
同時(shí)除以200和4的最大公因數(shù)4
=(1.8×10):(2.7×10)
=(18÷9):(27÷9)
同時(shí)除以18和27的最大公因數(shù)9
1.議一議比的基本性質(zhì)和商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有什么聯(lián)系?
2.閱讀下面的資料,說出兩個(gè)量的比,并把能化簡(jiǎn)的比化簡(jiǎn)。
基礎(chǔ)題:1.找出相等的比,連一連。
基礎(chǔ)題:2.填一填。(1)把3:4的前項(xiàng)加上6,那么后項(xiàng)也要加上( ),才能使比值不變。(2)8:15的前項(xiàng)乘2,后項(xiàng)乘( ),比值不變。(3)把4:22的前項(xiàng)除以2,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)( )。
提高題:3.大齒輪有100個(gè)齒,每分鐘轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn);小齒輪有25個(gè)齒,每分鐘轉(zhuǎn)100轉(zhuǎn).(1)寫出大齒輪和小齒輪齒數(shù)的比,并求出比值。
答:大齒輪和小齒輪齒數(shù)的比是4:1,比值是4。
提高題:3.大齒輪有100個(gè)齒,每分鐘轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn);小齒輪有25個(gè)齒,每分鐘轉(zhuǎn)100轉(zhuǎn).(2)寫出大齒輪和小齒輪每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)的比,并求出比值.
拓展題:4.做一項(xiàng)工作,甲用15天完成,乙用12天完成,甲、乙工作效率的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少?
答:甲、乙工作效率的最簡(jiǎn)整數(shù)比是4:5。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題:1.找出最簡(jiǎn)整數(shù)比。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題:2.化簡(jiǎn)下面各比,并求出比值。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題:1.駱駝體重250千克,能搬運(yùn)質(zhì)量為300千克的貨物;螞蟻體重0.05克,能搬運(yùn)質(zhì)量為2克的蟲子。寫出它們各自搬運(yùn)的質(zhì)量與體重的比,并求出比值.相對(duì)于自身體重,你覺得誰的力氣大?為什么?
300:250=6:5=1.2
答:相對(duì)于自身體重,蟲子的力氣大,因?yàn)樗壳Э说捏w重承受的重量大。
2:0.05=40:1=40
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題:2. 如圖,小圓和大圓的半徑的比是________,直徑的比是________,周長(zhǎng)的比是________,面積的比是________。
利用身邊的數(shù)據(jù)寫出不同的比,并化簡(jiǎn)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版(2024)六年級(jí)上冊(cè)電子課本

比的意義和性質(zhì)

版本: 西師大版(2024)

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

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