北師大版2024 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《義務(wù)教育教材（2024版）》內(nèi)容解讀PPT 在《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的前言部分，明確提到：“根據(jù)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育課程教材建設(shè)的意見(jiàn)》精神，教育部組織修訂了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)?！泵鞔_提到了修訂教材的必要性和依據(jù)，強(qiáng)調(diào)了教材在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的重要作用。通過(guò)這些修訂，教材將更好地服務(wù)于教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 日前，教育部印發(fā)《2024年義務(wù)教育國(guó)家課程教學(xué)用書(shū)目錄（根據(jù)2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)修訂）》，通知表示，根據(jù)2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材將于2024年秋季學(xué)期陸續(xù)投入使用。 為更好地幫助熟悉2024年秋季新學(xué)期新教材，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，特推出《義務(wù)教育新教材（2024版）》具體內(nèi)容解讀PPT，提高教學(xué)效果。目 錄第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)不變：新舊教材都是六章，兩個(gè)綜合與實(shí)踐，內(nèi)容主題變化不大變化：新教材章序、章名有調(diào)整新教材增加兩個(gè)問(wèn)題解決專題，更換1個(gè)綜合與實(shí)踐第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)第一部分 目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化冪——單乘單—單乘多—除法公式的認(rèn)識(shí)定義—表示—分類—性質(zhì)—判定—應(yīng)用第二部分 整體重要變化在大量的重復(fù)試驗(yàn)中，其發(fā)生的頻率大約為50%隨機(jī)事件每次出現(xiàn)的結(jié)果是不確定的，但大量重復(fù)試驗(yàn)它會(huì)呈現(xiàn)出規(guī)律性，可以幫助人們作出合理的決策通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)及進(jìn)一步驗(yàn)證得到;用已經(jīng)掌握的結(jié)論進(jìn)行簡(jiǎn)單的繹推理獲得;通過(guò)舉反例的方法獲得研究“一個(gè)”圖形本身的性質(zhì)-研究“兩個(gè)”圖形間的關(guān)系;研究“一個(gè)”圖形時(shí)，常常研究它的基本要素具有的性質(zhì)及其關(guān)系，“兩個(gè)”圖形間的關(guān)系包括形狀、大小和位置第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第二部分 整體重要變化第三部分 變化要點(diǎn)解讀第三部分 變化要點(diǎn)解讀作一個(gè)角等于已知角更貼近“角的比較”，將“用尺規(guī)作角”前移到七年級(jí)上冊(cè)第四章增加了“用尺規(guī)作圖：過(guò)直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線”舊版教材中“利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)”一節(jié)整合到八年級(jí)下冊(cè)“圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”一章節(jié)前移新增整合第三部分 變化要點(diǎn)解讀根據(jù)課標(biāo)對(duì)概率內(nèi)容的基本要求，刪減了“可化為古典概型的幾何概型”的內(nèi)容刪減第三部分 變化要點(diǎn)解讀基本只保留轉(zhuǎn)盤(pán)的內(nèi)容刪減第三部分 變化要點(diǎn)解讀體現(xiàn)整體化的設(shè)計(jì)第四部分 各章節(jié)具體變化第四部分 各章節(jié)具體變化第一章 整式的乘除第四部分 各章節(jié)具體變化零指數(shù)、負(fù)指數(shù)的引入與七年級(jí)上冊(cè)“負(fù)負(fù)得正”的設(shè)計(jì)一脈相承，讓學(xué)生深刻理解冪指數(shù)擴(kuò)充的道理，關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)，同時(shí)也蘊(yùn)含著邏輯推理第四部分 各章節(jié)具體變化第二章 相交線與平行線第四部分 各章節(jié)具體變化內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整第四部分 各章節(jié)具體變化第三章 概率初步第四部分 各章節(jié)具體變化基本只保留轉(zhuǎn)盤(pán)的內(nèi)容第四部分 各章節(jié)具體變化第四章 三角形第四部分 各章節(jié)具體變化第四部分 各章節(jié)具體變化第四部分 各章節(jié)具體變化第四部分 各章節(jié)具體變化第五章 圖形的軸對(duì)稱第四部分 各章節(jié)具體變化第四部分 各章節(jié)具體變化第六章 變量之間的關(guān)系第三部分 變化要點(diǎn)解讀第六節(jié)新增一節(jié)，整體架構(gòu)全章內(nèi)容，給出變量、常量的概念，初步體會(huì)三種表示方式第四部分 各章節(jié)具體變化綜合與實(shí)踐第四部分 各章節(jié)具體變化第五部分 各章節(jié)教學(xué)安排第五部分 各章節(jié)教學(xué)安排第五部分 各章節(jié)教學(xué)安排第五部分 各章節(jié)教學(xué)安排感謝觀看，謝謝！

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版本： 北師大版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)（2024）

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