【核心素養(yǎng)】人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》課件第1頁
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【核心素養(yǎng)】人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》課件第2頁
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【核心素養(yǎng)】人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》課件第3頁
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【核心素養(yǎng)】人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》課件第6頁
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【核心素養(yǎng)】人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》課件第7頁
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【核心素養(yǎng)】人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》課件第8頁
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【核心素養(yǎng)】人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》教案(含教學反思)第1頁
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3.1.2《植株的生長》課時練習第1頁
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3.1.2《植株的生長》課時練習第2頁
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3.1.2《植株的生長》課時練習第3頁
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人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》學案第1頁
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人教版初中生物七年級下冊3.1.2《植株的生長》學案第2頁
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初中人教版(2024)第二節(jié) 植株的生長評優(yōu)課教學課件ppt

展開

這是一份初中人教版(2024)第二節(jié) 植株的生長評優(yōu)課教學課件ppt,共32頁。PPT課件主要包含了幼根的生長,鏈接生活,知識小結(jié),探究實驗等內(nèi)容,歡迎下載使用。
生命觀念:理解植株生長的過程和原理,認識到植物生長是一個復雜而有序的生命活動。 科學思維:通過觀察、實驗和討論,培養(yǎng)學生提出問題、作出假設、設計實驗、分析結(jié)果的科學思維能力。 探究實踐:學會制作并觀察植物細胞的臨時裝片(雖然與本節(jié)課直接內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大,但可作為拓展實驗),通過實驗操作,體驗科學探究的過程。 態(tài)度責任:培養(yǎng)學生愛護植物、珍惜自然資源的意識,激發(fā)對生物學的興趣和熱愛。
通過本節(jié)學習,你將知道:1.幼根是怎樣生長的?2.芽是怎樣發(fā)育成枝條的?3. 植株的生長需要哪些無機鹽?
  資料:某位科學家統(tǒng)計了一株生長良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1382萬條。如果一根根連接起來,全長達622千米。這些根一共有143億條根毛,根毛全長1萬千米。計算表明:這株黑麥所有根的總面積是莖和葉總面積的130倍。你能說出這種現(xiàn)象對黑麥的生活有什么意義嗎?
1.將植物牢牢固定在土壤中。
2.有利于根從土壤中吸收水分和無機鹽。
種子萌發(fā)長出了幼嫩的根、莖、葉后,為什么能從幼苗長成參天大樹?
A、地下部分幼根的生長B、地上部分枝條的發(fā)育
探究實驗: 觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)
實驗目的:觀察根尖,認識根尖各部分的結(jié)構(gòu)特點。材料用具:已經(jīng)長出根毛的幼根,根尖的永久切片,放大鏡,顯微鏡,鑷子方法步驟:(1)用肉眼觀察幼根,找到白色的絨毛——根毛。用放大鏡仔細觀察根毛。(2)通過顯微鏡觀察根尖的永久切片,看看構(gòu)成根尖的不同部位的細胞有什么特點。
從根的頂端到生有根毛的一小段,叫做根尖。
根尖是幼根生長最快的部位。
內(nèi)外層細胞形態(tài)差異大,外側(cè)細胞突出形成根毛。細胞生長迅速,體積大,下部細胞小,上部細胞大。細胞體積小,核大壁薄質(zhì)濃,排列緊密。位于頂端,細胞較大,排列不夠整齊。
成熟區(qū) 伸長區(qū)
吸收水分和無機鹽伸長生長分裂保護
表皮細胞一部分向外突出,形成根毛,開始出現(xiàn)導管
下部細胞較小,越往上細胞越大,最后成為成熟區(qū)細胞的一部分
細胞很小,排列緊密,通過分裂不斷產(chǎn)生新細胞
細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面
1.根生長最快的部位:伸長區(qū)
? 為什么植物移栽時都要帶土?
詠 柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
垂柳的枝條是由什么發(fā)育而成的?
萬千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育而來的。
芽中有分生組織,分生組織中的細胞可以分裂和分化形成枝條。
千萬枝條及綠葉,都是由芽發(fā)育成的。
1、枝條是由芽發(fā)育成的。2、芽中分生組織的細胞分裂和分化形成新的枝條。3、枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成。4、枝條上的芽又能發(fā)育成新枝條。
樹的年輪反映了莖加粗生長的過程。加粗生長是莖的形成層(分生組織)細胞不斷分裂和分化的結(jié)果。
二、枝條是由芽發(fā)育成的
植物的芽按照著生位置可分為:
著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽。
著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽。
植物的芽按照發(fā)育結(jié)果可分為葉芽、花芽和混合芽。
1、根據(jù)發(fā)育結(jié)果的不同可分為:
混合芽:可發(fā)育成葉,也可 發(fā)育成花
2、根據(jù)位置的不同可分為:
頂芽:著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽
側(cè)芽:著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽
植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)?
莖向上生長并長出綠葉,綠葉通過光合作用制造有機物。
根從土壤中吸收水和無機鹽。
知道植物的生長需要無機鹽
量杯,同樣的玻璃器皿兩個,蒸餾水和土壤浸出液各300毫升,兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗
①用量杯分別量取土壤浸出液和蒸餾水各200毫升,分別倒入兩個玻璃器皿中,編號為A、B。②將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的玻璃器皿中進行培養(yǎng)。③一段時間后,觀察并比較這兩株玉米幼苗的生長狀況。
比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長狀況
1號試管中盛放的是土壤浸出液。
2號試管中盛放的是蒸餾水。
答:1號器皿中,玉米幼苗生長健壯,顏色鮮艷2號器皿中,玉米幼苗生長瘦弱,顏色變淺發(fā)黃。
1、描述兩株玉米幼苗的生長狀況。
3、為什么土壤浸出液能夠保證植株的正常生長?
答:因為土壤浸出液中含有玉米生長所需要的多種無機鹽。
答:蒸餾水的成分主要是水;土壤浸出液中除了水,還含有土壤當中豐富的無機鹽。
2、土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別?
缺氮時,植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃。
缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色。
缺鉀時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。
植物的生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含____的、含____的和含____的無機鹽。
三大類無機鹽在植物生活中作用
促進細胞分裂和生長,使枝葉長得繁茂
促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子成熟提早
使莖稈健壯,促進淀粉形成
植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃
植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色
植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯
三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)
一次施肥不要過多,注意澆水。
以農(nóng)家肥為主,化肥為輔。
化肥:養(yǎng)分含量高、肥效高、肥效快,成本高,長期可破壞土壤結(jié)構(gòu),造成環(huán)境污染
農(nóng)家肥:來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久,能改良 土壤,成本低;
植株的生長需要營養(yǎng):
水、無機鹽(含氮的、含磷的、含鉀的)、有機物
細胞分裂增加細胞的數(shù)量
細胞生長增大細胞的體積

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第二節(jié) 植株的生長

版本: 人教版(2024)

年級: 七年級下冊(2024)

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