初中生物人教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)評(píng)優(yōu)課作業(yè)ppt課件

這是一份初中生物人教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)評(píng)優(yōu)課作業(yè)ppt課件，文件包含生物七下312植株的生長(zhǎng)第一課時(shí)課件pptx、生物七下312植株的生長(zhǎng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)docx、生物七下312植株的生長(zhǎng)第一課時(shí)分層作業(yè)含答案docx、生物七下312植株的生長(zhǎng)第一課時(shí)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁(yè)， 歡迎下載使用。
接下來(lái)我們要思考幾個(gè)問(wèn)題
1.幼根是怎樣生長(zhǎng)的?
2.葉芽是怎樣發(fā)育成枝條的?
3.植株的生長(zhǎng)需要哪些無(wú)機(jī)鹽?
閱讀課本第8-9頁(yè)，思考下列問(wèn)題：1.幼根的哪個(gè)部位長(zhǎng)得最快？2.根尖的結(jié)構(gòu)是怎樣的？各有什么作用？3.幼根是如何生長(zhǎng)的？
1.幼根的哪個(gè)部位長(zhǎng)得最快？
從根的頂端到生有根毛的一小段，叫作根尖。根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部位，對(duì)植株的生長(zhǎng)非常重要。
實(shí)驗(yàn)·探究：觀察根尖的結(jié)構(gòu)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 觀察根尖，認(rèn)識(shí)根尖各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
材料用具長(zhǎng)出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大鏡、顯微鏡、鑷子等。
方法步驟 ①先用肉眼直接觀察幼根，找到著生在幼根上的白色“絨毛”，這就是根毛。通過(guò)放大鏡仔細(xì)觀察根毛，說(shuō)明根毛的哪些特點(diǎn)與根的功能相適應(yīng)。 ②通過(guò)顯微鏡觀察根尖的永久切片，比較根尖不同部位細(xì)胞的特點(diǎn)。有條件的話，可以拍攝根尖永久切片的照片。
思考每部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能？
部位：位于頂端特點(diǎn)：細(xì)胞較大，排列不夠整齊，像一頂帽子一樣套在外面功能：具有保護(hù)的作用
部位：根冠上方，被根冠包圍特點(diǎn)：細(xì)胞體積小，核大壁薄質(zhì)濃，排列緊密，有很強(qiáng)的分裂能力功能：分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞
部位：分生區(qū)上方特點(diǎn)：細(xì)胞生長(zhǎng)迅速，下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大，最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分功能：根伸長(zhǎng)最快的部分，細(xì)胞開(kāi)始伸長(zhǎng)，停止分裂
部位：伸長(zhǎng)區(qū)上方特點(diǎn)：內(nèi)外層細(xì)胞形態(tài)差異大，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且已經(jīng)分化，外側(cè)細(xì)胞突出形成根毛功能：吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
根毛作用：增加表面積有利于水的吸收
根毛使根的表面積增加了幾千倍
3.幼根是如何生長(zhǎng)的？
幼根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面主要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)增加細(xì)胞的體積。
①分生區(qū)屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。②伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
萬(wàn)千枝條都是由芽發(fā)育成的, 這樣的芽稱為葉芽。
閱讀課本第10-11頁(yè)，思考下列問(wèn)題：1.植株的幼芽按著生位置可以分為哪兩種？2.葉芽有哪些結(jié)構(gòu)？3.芽的各個(gè)結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成枝條的哪些部分？
1.植株的幼芽按著生位置可以分為哪兩種？
使芽軸不斷伸長(zhǎng)，產(chǎn)生葉原基和芽原基
3、芽的各個(gè)結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成枝條的哪些部分？
芽中有分生組織，芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條。
1.去掉植物的芽，植物會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)嗎？
不會(huì)，芽中有分生組織，分生組織中的分生細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng)，去掉芽就失去了這些能力。
小tips：去頂芽保側(cè)芽，去除頂端優(yōu)勢(shì)。如：“摘心”、“打頂”，以促使側(cè)芽萌發(fā)、增加側(cè)枝數(shù)目可使植物多分枝、多開(kāi)花。提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值
2.植物的年輪是怎么形成的？年輪跟莖的加粗生長(zhǎng)有什么關(guān)系？
加粗生長(zhǎng)是莖的形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。
1.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營(yíng)養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用,圖所示為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A.幼根的生長(zhǎng)主要依賴于a區(qū)和b區(qū)B.c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過(guò)程,所以c區(qū)屬于分生組織C.②表示細(xì)胞分化過(guò)程,它使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同的功能,從而形成組織D.a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛,擴(kuò)大了吸收面積
2.如圖是葉芽的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( )A.幼葉發(fā)育成葉 B.芽原基發(fā)育成芽 C.芽軸發(fā)育成葉 D.葉芽發(fā)育成枝條
3.下列關(guān)于櫻桃植株生長(zhǎng)的敘述,正確的是 ( )A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)B.芽在發(fā)育時(shí),營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條C.莖加粗生長(zhǎng)是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果D.植株生長(zhǎng)需要施肥,主要是給植物提供有機(jī)物
1.根尖包括哪四個(gè)部分？
2.幼根的生長(zhǎng)主要依靠哪兩個(gè)方面？
根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)
3.芽的各個(gè)結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成枝條的哪些部分？
1.完成課后練習(xí)題2.課后實(shí)踐：找一找生活中的芽，并判斷它是那種芽。