高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修下冊4.2 *揚州慢（淮左名都）學案設計-學案下載-教習網(wǎng)

淳熙丙申至日①，予過維揚②。夜雪初霽③，薺麥④彌望⑤。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角⑥悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度⑦此曲。千巖老人⑧以為有黍離之悲⑨也?！?】
淳熙三年（1176）冬至那天，我路過揚州。夜雪方止，天剛晴。薺麥滿眼。進城之后，環(huán)顧四周，都是蕭條的景象，清冷的河水空自碧波蕩漾。暮色漸漸籠來，駐防部隊的號角悲涼低吟。我的心情很悲傷，感慨今昔的變化，于是自己譜寫了這首曲子。千巖老人認為這首曲子有黍離之悲。
淮左⑩名都，竹西?佳處，解鞍少駐?初程?！?】過春風十里?。盡薺麥青青?！?】自胡馬窺江?去后，廢池喬木，猶厭言兵?！?】漸黃昏，清角?吹寒。都在空城?！?】
淮東名城，有竹西亭這一勝地，初到揚州，解下馬鞍短暫停留。原本十分繁華的揚州長街，如今滿眼是青青的薺麥。自從金兵進犯長江北岸離去后，被戰(zhàn)爭破壞而未恢復的城池與古老高大的樹木，都厭惡戰(zhàn)爭。黃昏降臨，寒風中響起清越的號角聲，（號角聲）彌漫在揚州空城中。
層解：上闋主要寫景，描繪揚州受戰(zhàn)爭洗劫后的凄涼景象。
杜郎俊賞?，算而今、重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情??！?】二十四橋?仍在，波心蕩、冷月無聲?！?】念橋邊紅藥?，年年知為誰生?！?】
杜牧曾快意游賞揚州，要是看到如今的殘破景象，也一定會感到吃驚?？v使杜牧能極為工巧地描繪揚州的妙齡少女和青樓之夢，也難以表達對揚州遭劫的悲痛之情。二十四橋依然是舊時模樣，月光無聲地浮動在綠波之中。想到那橋邊的芍藥花，年復一年到底為誰綻放呢？
層解：下闋以抒情為主，通過揚州景物今昔、盛衰的對比，進一步抒發(fā)了“黍離之悲”。
名師圈點：①淳熙丙申至日：宋孝宗淳熙三年（1176）冬至。至日，這里指冬至。②維揚：揚州的別稱。③初霽（jì）：指雪方止，天剛晴。④薺麥：野生麥子。一說，薺菜與麥子。⑤彌望：滿眼。⑥戍角：指駐防部隊的號角。⑦度：譜寫，作曲。⑧千巖老人：南宋詩人蕭德藻的自號。姜夔娶其侄女為妻，并跟他學詩。⑨黍離之悲：指故國殘破的悲思。《黍離》，《詩經(jīng)·王風》中的一首詩?！睹娦颉贩Q，周大夫見故都的宗廟宮室傾覆，遺址上長滿了茂盛的黍子，于是寫了《黍離》一詩表達自己的憂傷。⑩淮左：今淮河以東地區(qū)，當時設置淮南東路。?竹西：竹西亭，在揚州北門外。?解鞍少駐：解下馬鞍短暫停留。?春風十里：指原本十分繁華的揚州長街。杜牧詩《贈別》（其一）有“春風十里揚州路”之語。?胡馬窺江：指金兵進犯長江北岸。宋高宗在位時，金兵兩次南下攻宋，揚州均遭劫難。?清角：清越的號角。?杜郎俊賞：指杜牧曾快意游賞揚州。?縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情：意思是，縱使杜牧能極為工巧地描繪揚州的妙齡少女和青樓之夢，也難以表達對揚州遭劫的悲痛之情。杜牧詩《贈別》（其一）有“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”之語，《遣懷》有“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名”之語。?二十四橋：指吳家磚橋，因古有二十四位美人吹簫于此，故名。一說，揚州在唐時極為富盛，著名的橋有二十四座，故名。杜牧詩《寄揚州韓綽判官》有“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”之語。?紅藥：芍藥花。
名師賞評：
【1】詞前的序有何作用？重點
①內容上：交代了時間、所見所聞、寫作緣由及他人的評價。②情感上：奠定了悲苦哀傷的感情基調，點明亡國之痛的主旨。③總結全詞，為正文描寫揚州昔盛今衰和抒發(fā)山河破碎之感做鋪墊。
【2】“初程”點明初到，“解鞍”寫出了詞人面對享有如此盛名的揚州，想要一游為快的急切心情。
【3】[今昔對比]這兩句是寫詞人進城的所見所想。唐代詩人杜牧用“春風十里揚州路”描寫揚州昔日的繁華，而今日卻是“盡薺麥青青”的蕭條、冷落的景況。上下兩句，今昔對比，突出了今日揚州荒涼不堪的景象。
【4】[擬人]“廢池”“喬木”是沒有知覺的東西，詞人將它們人格化，意即它們是當年那場浩劫的目擊者，戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘，種種景象仍然留在它們心中；它們“猶厭言兵”，更何況當?shù)氐娜嗣衲?？這三句運用了擬人的修鋅手法，深刻地反映了人民對戰(zhàn)爭的極端痛恨。
【5】請賞析“漸黃昏，清角吹寒，都在空城”一句。精彩點
①以動襯靜。日落黃昏之際，清越的號角聲傳來。以有聲來反襯寂靜，更顯蕭條。②“寒”字運用“雙關”的修辭手法。以“寒”來形容號角聲，突出了號角聲給人們帶來的凄涼的感受，寒氣似乎彌漫在空蕩蕩的揚州城中。
【6】[撫今追昔]詞人揣測酷愛揚州的前朝詩人杜牧見到今日揚州后的表現(xiàn)，來描寫今日揚州的殘破、荒涼，含蓄地抒發(fā)了自己撫今追昔的感情?！绑@”字暗聯(lián)上闋景物，帶動下闋抒情。
【7】[反襯、化用]借昔日杜牧的妙筆，來反襯今日揚州的清冷空寂、凋敗殘荒；借杜牧當年寫揚州時的春風得意，反襯詞人此時的悲愴。連續(xù)化用杜牧的詩句，手法精妙。此處聯(lián)結了唐宋兩個朝代，產(chǎn)生了深邃的歷史感，使詞意更沉重。精彩點
【8】[以樂景寫哀情]尾句寫橋邊的芍藥還是年復一年地綻放，這樣美麗的景象卻無人欣賞。此處是以樂景寫哀情，反問的語調蘊含著詞人內心無比的悲愴與無奈。
文化視野：
“芍藥”意象
芍藥作為一種意象最早見于《詩經(jīng)》，古代男女交往，以芍藥相贈表達結情之約或惜別之情。
魏晉南北朝時，文人將芍藥喻作風情萬種的美人，以至后人用“芍藥籠煙”來形容美人的嬌媚。
又因為芍藥開于暮春時節(jié)，當它開始綻放時，百花已開始調謝，有寂寞之情。因此芍藥往往又成為落寞、凄涼之境的代表，令人感慨昔日美好時光不再。