
課程基本信息
學科
語文
年級
高二
學期
秋季
課題
孔雀東南飛并序(第二課時)
教科書
書 名:普通高中教科書 語文 選擇性必修(下冊)
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年8月
學生信息
姓名
學校
班級
學號
學習目標
1. 理解本詩鋪陳排比的手法及表達效果。
2. 通過比較閱讀與聯(lián)想想象,理解作品的浪漫主義結局及其意義。
3. 認識本詩在當下社會中的思想意義。
課前學習任務
1.查閱資料,了解卓文君與司馬相如、蔡琰、劉備、曹丕與甄氏、孫權的故事。
2.復習《氓》的主題思想與藝術風格。
課上學習任務
【學習任務一】
古代女子被休一般被視為恥辱,為何還有人來提親?
(聯(lián)系卓文君與司馬相如、蔡琰、劉備、曹丕與甄氏、孫權的故事)
【學習任務二】
比較閱讀《搜神記》中韓憑夫婦以及《述異記》中陸東美夫婦的故事,思考這三個故事的結尾有什么共同的特點?
宋康王舍人韓憑娶妻何氏,美,康王奪之。憑怨,王囚之,論為城旦。妻密遺憑書,繆其辭曰:“其雨淫淫,河大水深,日出當心?!奔榷醯闷鋾允咀笥?,左右莫解其意。臣蘇賀對曰:“其雨淫淫,言愁且思也。河大水深,不得往來也。日出當心,心有死志也?!倍矶鴳{乃自殺。其妻乃陰腐其衣,王與之登臺,妻遂自投臺,左右攬之,衣不中手而死。遺書于帶曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨賜憑合葬。”王怒,弗聽,使里人埋之,冢相望也。王曰:“爾夫婦相愛不已,若能使冢合,則吾弗阻也?!彼尬糁g,便有大梓木,生于二冢之端,旬日而大盈抱,屈體相就,根交于下,枝錯于上。又有鴛鴦,雌雄各一,恒棲樹上,晨夕不去,交頸悲鳴,音聲感人。宋人哀之,遂號其木曰“相思樹?!?br> ——《搜神記·卷十一》
黃龍時,吳郡海鹽(今浙江海鹽)有陸東美,妻朱氏,亦有容止。夫妻相重,寸步不離,時人謂之“比肩人”。后妻死,東美不食以求死,家人哀之,遂合葬。未一歲,冢上生梓樹,同根二身,相抱合為一樹,每有雙鴻宿于樹上。
——《述異記》
兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達五更。
——《孔雀東南飛》
【學習任務三】
與《氓》相似,《孔雀東南飛》也是一首講述婚姻愛情悲劇的民歌。二者在主題思想和藝術風格方面有何異同?
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