一、微生物的定義和種類
個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，它們統(tǒng)稱為微生物
細(xì)菌 真菌 病毒
由一個(gè)或多個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的子細(xì)胞群體。
由多個(gè)細(xì)菌或真菌形成的群體叫菌落
判斷下列菌落是細(xì)菌還是霉菌菌落？
細(xì)菌菌落和真菌菌落特征
三、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法（100頁(yè)）
將少量細(xì)菌或真菌接入培養(yǎng)基上的過程
防止高溫殺死接種的細(xì)菌或真菌
三、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法
特殊條件：氧氣（有些細(xì)菌必須在無(wú)氧條件下生存）
四、細(xì)菌和真菌生活的基本條件（102頁(yè)）
水分 有機(jī)物
氧氣是不是所有微生物生存的必要條件呢？
乳酸菌是厭氧細(xì)菌，加水封口可以制造無(wú)氧環(huán)境，有利于乳酸菌的生存。
細(xì)菌和真菌生活的基本條件
水、有機(jī)物、適宜的溫度
生活中不同場(chǎng)所，不同環(huán)境的水分、溫度、有機(jī)物不一樣，所以不同環(huán)境中細(xì)菌真菌的分布也有所不同
實(shí)驗(yàn)·探究 檢測(cè)環(huán)境中的細(xì)菌和真菌
洗手前手上的細(xì)菌和真菌
洗手后手上的細(xì)菌和真菌
提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃
洗手前和洗手后，手上的細(xì)菌和真菌數(shù)量一樣多嗎?
不一樣，洗手前細(xì)菌和真菌的數(shù)量比洗手后多。
①將9個(gè)滅過菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對(duì)照。②把培養(yǎng)皿打開，請(qǐng)三位同學(xué)將手指在貼有“洗手前”標(biāo)簽紙的3個(gè)培養(yǎng)基上按一下。③再請(qǐng)剛才的3位同學(xué)用肥皂將手洗干凈，然后在貼有“洗手后”的3個(gè)培養(yǎng)基上分別按一下指尖；“空白對(duì)照”組不處理。④將三組培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察。⑤用肉眼和放大鏡觀察并記錄各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)，求出各組的平均值。
洗手前手上的細(xì)菌數(shù)量比洗手后多
① 沒有想好如何操作之前，不能打開培養(yǎng)皿。想一想：為什么要準(zhǔn)備兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿?它們各有什么用處?
②在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期等，將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底面。③在各組選定的環(huán)境中采集樣品。例如，在教室、操場(chǎng)、食堂、草 地、林地等地方，打開培養(yǎng)皿，將培養(yǎng)皿暴露在空氣中5～10分鐘，蓋好。又如，用無(wú)菌棉棒蘸取池塘水、土壤或擦拭口腔內(nèi)部、手心等處，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹。
④應(yīng)考慮好放在什么樣的環(huán)境條件下培養(yǎng)。兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿都需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎?
為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無(wú)菌棉棒？
2.提示3相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？
一、概念檢測(cè)結(jié)合本節(jié)你所做的探究活動(dòng)，判斷下列說法是否正確。(1)培養(yǎng)基中的牛肉汁可為細(xì)菌和真菌提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 ( )(2)細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，因此無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌。( )
二 、拓展應(yīng)用1.真空包裝的食品耐儲(chǔ)存，為什么?日常生活中防止食品腐敗的方法還有哪些?說說其中的生物學(xué)道理。
真空包裝可以隔絕氧氣，需要氧氣的細(xì)菌和真菌無(wú)法生長(zhǎng)和繁殖。
2.康康洗手前和洗手后，分別用同一只手在兩個(gè)配方相同、經(jīng)高溫滅菌 的培養(yǎng)基上各按了一下，并迅速蓋上培養(yǎng)皿；然后將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜且相同的溫度下培養(yǎng)，幾天后形成了如下圖所示的菌落。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明什么?這對(duì)你做好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示?
說明洗手可以去除手部大部分細(xì)菌真菌；我們應(yīng)該勤洗手講衛(wèi)生。
3.一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長(zhǎng)，沒有甲細(xì)菌的生長(zhǎng)。下列有關(guān)解釋中，正確的是（ ） A.不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的 B.這兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的 C.甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存 D.甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存
4.制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解，生成乳酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋，而且要用水封口。這樣做的主要目的是（ ）A.防止外界空氣中的其他細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中 B.防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)C.不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境，利于乳酸菌生長(zhǎng)D.增加壇內(nèi)空氣濕度

相關(guān)課件

初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布備課課件ppt：

這是一份初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布備課課件ppt，共27頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，課堂導(dǎo)入，思考討論，什么是微生物，什么是菌落，觀察菌落，常見的細(xì)菌菌落，常見的真菌菌落，分布廣泛無(wú)處不在，生存基本條件等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布評(píng)優(yōu)課教學(xué)ppt課件：

這是一份人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布評(píng)優(yōu)課教學(xué)ppt課件，文件包含231微生物的分布-初中生物七年級(jí)上冊(cè)同步教學(xué)課件人教版2024pptx、231微生物的分布教學(xué)設(shè)計(jì)docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁(yè)， 歡迎下載使用。

初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布精品ppt課件：

這是一份初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布精品ppt課件，共30頁(yè)。PPT課件主要包含了微生物等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

生物第一節(jié) 微生物的分布一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

生物第一節(jié) 微生物的分布一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt
初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布精品課件ppt

初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布精品課件ppt
初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布課堂教學(xué)ppt課件

初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布課堂教學(xué)ppt課件
初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布教案配套ppt課件

初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第一節(jié) 微生物的分布教案配套ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）電子課本 新教材

第一節(jié) 微生物的分布

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部