空間站中的水資源極為珍貴。我國空間站設(shè)有冷凝水收集與處理系統(tǒng)、尿處理系統(tǒng)等,以實(shí)現(xiàn)水的循環(huán)利用。但在使用回收水之前,航天員需要檢測水樣,其中一項(xiàng)是檢測水中的微生物,并將結(jié)果作為判斷水質(zhì)的重要依據(jù)。此外,航天員還會檢測空間站內(nèi)空氣、設(shè)備表面的微生物。
想一想 議一議:1. 什么是微生物?說說你知道的微生物有哪些。2. 航天員為什么要檢測回收水中和空間站內(nèi)的微生物?微生物與人類健康有什么關(guān)系?3 . 你還能提出什么問題?
行業(yè)PPT模板http/hangye/
Micrrganism
怎樣才能用肉眼看到手上的細(xì)菌?
細(xì)菌的個(gè)體微小,大部分真菌的個(gè)體也很微小,為便于觀察和檢測,可以在培養(yǎng)皿中加入適于細(xì)菌或真菌生長的物質(zhì),制成固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)。在適宜條件下,培養(yǎng)基上的細(xì)菌和真菌會迅速繁殖,形成肉眼可見的菌落--由一個(gè)或多個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的子細(xì)胞群體。
電子顯微鏡觀察或高倍顯微鏡
Observe the clnies
絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
白、紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色
比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍
閱讀教材99頁完成表格
區(qū)分細(xì)菌菌落和真菌菌落
試一試:判斷下列菌落是細(xì)菌還是真菌菌落?
03 探究細(xì)菌和真菌的分布
Explre the distributin f bacteria and fungi
生活環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?哪種環(huán)境中更多一些?
如果請你和小組成員幫幼兒園的老師想個(gè)辦法,讓小朋友們知道手上就有細(xì)菌或真菌,飯前必須洗手,你有什么辦法?
培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法
牛肉汁等(含有營養(yǎng)物質(zhì))+瓊脂(煮沸后能凝固的物質(zhì))
想一想:牛肉汁的作用是什么?
想一想:為什么要進(jìn)行高溫滅菌?
想一想:為什么要等冷卻后再接種?
想一想:培養(yǎng)時(shí)為什么需要恒溫?
將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程。
提供營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿上原有的細(xì)菌和真菌
目的:防止高溫殺死接種的細(xì)菌或真菌
洗手前后的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?
洗手前后的細(xì)菌和真菌一樣多。
①配制培養(yǎng)基3套,貼上標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對照。
②打開培養(yǎng)皿,先用無菌棉棒在臟手心處擦取,然后在“洗手前”培養(yǎng)基上輕輕涂抹幾下,蓋好;用另一支無菌棉棒在洗凈的手心擦取,然后在“洗手后”培養(yǎng)基上涂抹幾下,蓋好;“空白對照”培養(yǎng)基不做任何處理。
③把3套培養(yǎng)皿一起放到恒溫箱或者室內(nèi)溫暖處培養(yǎng)3~4天。
想一想:細(xì)菌和真菌的生活需要哪些基本條件?
空白對照 洗手前 洗手后
只要一組對照實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是否可靠?如何增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性?
材料用具裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(經(jīng)高溫滅菌,每組兩套)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、放大鏡等。
? 防止環(huán)境中的雜菌污染培養(yǎng)基;
? 一組接種(實(shí)驗(yàn)組),另一組不做任何處理(空白對照)
在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期等,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底面。在各組選定的環(huán)境中采集樣品。例如,在教室、操場、食堂、草 地、林地等地方,打開培養(yǎng)皿,將培養(yǎng)皿暴露在空氣中5~10分鐘,蓋好。又如,用無菌棉棒蘸取池塘水、土壤或擦拭口腔內(nèi)部、手心等處,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹。
? 便于辨認(rèn)和觀察記錄
應(yīng)考慮好放在什么樣的環(huán)境條件下培養(yǎng)。兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿都需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎? 設(shè)計(jì)觀察記錄的表格,計(jì)劃好觀察的時(shí)間、次數(shù)。
? 放在恒溫環(huán)境(根據(jù)菌種選擇溫度,20℃-40℃之間)
? 需要,控制單一變量
為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須高溫處理?為什么要用無菌棉棒?
? 對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌,殺死其中原有的細(xì)菌和真菌,才能保證實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)基上長出的菌落來自取樣地。
? 實(shí)驗(yàn)中用無菌棉棒的目的是為了防止棉棒上的雜菌污染培養(yǎng)基。
什么環(huán)境條件下可能沒有細(xì)菌和真菌?在這個(gè)探究中,有這樣的情況存在嗎?為什么?
? 只有在很極端的環(huán)境下可能沒有細(xì)菌和真菌,我們的日常生活中很難有這樣的環(huán)境。
? 在這個(gè)探究中,經(jīng)過高溫滅菌且保持密封的培養(yǎng)皿中是無菌的,因?yàn)槠渲性械募?xì)菌和真菌已被高溫殺死,密封又可以防止其他微生物進(jìn)入培養(yǎng)皿。
根據(jù)各組的探究結(jié)果進(jìn)行總結(jié):細(xì)菌和真菌的生活需要哪些基本條件?
特殊條件:氧氣(例如有些細(xì)菌必須在無氧條件下生存)
水分 適宜的溫度 有機(jī)物
細(xì)菌和真菌的生活需要的基本條件是:水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的生存空間。
有的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的生活條件,如有些細(xì)菌必須在無氧條件下才能生存,如乳酸菌等。
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在寒冷的極地、滾燙的熱泉水中,也有細(xì)菌和真菌的蹤跡。
想一想:這說明細(xì)菌的分布有什么特點(diǎn)?
細(xì)菌和真菌的分布情況:
細(xì)菌和真菌生活的基本條件
水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的生存空間
氧氣是不是所有微生物生存的必要條件呢?
乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型細(xì)菌,加水封口可以營造無氧環(huán)境,有利于乳酸菌的生存。
Mind map
In - class testing
一、概念檢測結(jié)合本節(jié)你所做的探究活動(dòng),判斷下列說法是否正確。(1)培養(yǎng)基中的牛肉汁可為細(xì)菌和真菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。 ( )(2)細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,因此無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌。( )
二 、拓展應(yīng)用1.真空包裝的食品耐儲存,為什么?日常生活中防止食品腐敗的方法還有哪些?說說其中的生物學(xué)道理。
? 許多細(xì)菌和真菌的生活需要空氣(主要是其中的氧氣),真空包裝中幾乎沒有空氣,不利于需氧細(xì)菌和真菌活,因此真空包裝可以起到防止食品腐敗的作用。
2.康康洗手前和洗手后,分別用同一只手在兩個(gè)配方相同、經(jīng)高溫滅菌 的培養(yǎng)基上各按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿;然后將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜且相同的溫度下培養(yǎng),幾天后形成了如下圖所示的菌落。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明什么?這對你做好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示?
? 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明手上有細(xì)菌和真菌,洗手可以有效減少手上的細(xì)菌和真菌。這提示我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)要勤洗手,餐前必須洗手。
1.在下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長?(????)A.冰箱里的食物B.潮濕的皮衣C.潮濕的粉筆D.煮沸但密封的雞肉湯
2.在教室、車站等不同的地方打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5﹣10分鐘,再蓋上蓋封好,屬于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法步驟中的(  )A.接種B.培養(yǎng)培養(yǎng)基C.滅菌D.放在適宜環(huán)境下培養(yǎng)

相關(guān)課件

初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布備課課件ppt:

這是一份初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布備課課件ppt,共27頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂導(dǎo)入,思考討論,什么是微生物,什么是菌落,觀察菌落,常見的細(xì)菌菌落,常見的真菌菌落,分布廣泛無處不在,生存基本條件等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布評優(yōu)課教學(xué)ppt課件:

這是一份人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布評優(yōu)課教學(xué)ppt課件,文件包含231微生物的分布-初中生物七年級上冊同步教學(xué)課件人教版2024pptx、231微生物的分布教學(xué)設(shè)計(jì)docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁, 歡迎下載使用。

初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布精品ppt課件:

這是一份初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布精品ppt課件,共30頁。PPT課件主要包含了微生物等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

生物第一節(jié) 微生物的分布一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

生物第一節(jié) 微生物的分布一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布精品課件ppt

初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布精品課件ppt

人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布教課內(nèi)容ppt課件

人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布教課內(nèi)容ppt課件

初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布教案配套ppt課件

初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)第一節(jié) 微生物的分布教案配套ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版(2024)七年級上冊(2024)電子課本 新教材

第一節(jié) 微生物的分布

版本: 人教版(2024)

年級: 七年級上冊(2024)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部