1. 小聰為使船靠岸而設(shè)計的兩種方案如圖所示，若拉船的力需要很大，則應(yīng)選用?　甲?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保┓桨福捎眠@種方案的缺點是?　費距離　。（不計機械的自重及摩擦）
2. 如圖所示，用力F1和F2分別勻速提起物體G時，滑輪?　A?。ㄌ睢癆”或“B”）可以看作等臂杠桿。若物體G重為50N，則力F1的大小為?　50　N，物體G在F2的作用下5s內(nèi)勻速上升2m時，拉力F2＝?　25　N，拉力F2所做的功為?　100　J，物體G的動能將?　不變?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保?。（不計滑輪重和摩擦）
3. （2024·濟南二模）小謙想把歪倒的甲樹拉正，他把繩子的一端系在乙樹上，然后繞過甲樹用力拉繩子，若不計繩重和摩擦，甲樹受到了300N的拉力，則小謙對繩子的拉力至少為（　C　）
4. 如圖所示，物體A的質(zhì)量m＝12kg，在拉力F的作用下，物體A以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為12N，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力，并且繩子足夠長，物體A與水平面間的摩擦力是?　12　N；拉力F是?　24　N；物體A運動10s的過程中，拉力F所做的功是?　12　J，拉力的功率是?　1.2　W。
5. （2024·威海期末）如圖所示為一座吊橋的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中定滑輪的作用是?　改變力的方向　。吊橋可以看作杠桿，鋼索對它的拉力F是動力，吊橋的重力是阻力，不計繩重及摩擦，將吊橋從A位置勻速拉起至B位置的過程中，拉力F將變?　小　。
6. （2024·丹東振興校級開學(xué)）如圖所示，一個重10N的滑輪下端懸吊一個重50N的物體，在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)勻速上升了2m，則拉力F＝?　110　N，動滑輪上升的速度是v＝?　0.5　m/s，拉力F的功率P＝?　55　W。（不計繩的重力和摩擦）
7. 一名重為600N的舉重運動員，可舉起1 300N的物體，該運動員站在地面上，用如圖所示的裝置提升物體，滑輪重和摩擦均忽略不計，他能提起的最大物重是（　A?。?br/>8. 如圖所示，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為4N。不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力、忽略繩子與滑輪間的摩擦，則（　B　）
9. ★由如圖所示的甲、乙兩個實驗可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小敏想通過一次實驗既得出結(jié)論，又能直接顯示出鉤碼所受重力的大小，于是在左側(cè)加上一個相同的彈簧測力計（彈簧測力計所受的重力不能忽略、繩和滑輪之間的摩擦不計），下列四套裝置中，能實現(xiàn)的是（　D?。?br/>10. 如圖所示，某輕質(zhì)動滑輪處于平衡狀態(tài)。請在圖中畫出物體所受的重力，同時標出支點O并畫出拉力F對應(yīng)的力臂l。（不計摩擦，體現(xiàn)動滑輪省力）
11. 某小組同學(xué)探究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖（a）所示，再分別用質(zhì)量不同的動滑輪甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）緩慢提起相同的鉤碼，如圖（b）（c）（d）所示。請仔細觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。
（1） 比較圖（a）（b）[或圖（a）（c）；或圖（a）（d）]，可得?　緩慢提起相同重物，使用動滑輪能省力，但不能改變力的方向　。（2） 比較圖（b）（c）（d）三圖，可得?　使用動滑輪緩慢提起相同重物時，動滑輪所受的重力越小，所用的拉力越小　。
緩慢提起相同重物，使用動滑輪能省力，但不能改變力的方向　
使用動滑輪緩慢提起相同
重物時，動滑輪所受的重力越小，所用的拉力越小　
12. （2024·廣州荔灣校級期中）如圖所示，輕質(zhì)細繩將物體A、B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端，其中GA＝20N，GB＝80N，B是棱長為10cm的正方體，整個裝置處于靜止狀態(tài)（不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說法中，正確的是（　D　）
第2課時　滑輪組、輪軸和斜面
1. （2024·惠州惠城一模）如圖所示，已知物體A重為200N，當物體A勻速上升高度為1m時，繩子移動的距離為?　2　m，若人對繩子的拉力為125N，則動滑輪的質(zhì)量為?　5　kg，人對繩子的拉力做的功為?　 250　J。（繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計，g取10N/kg）
2. 如圖所示為維修工人常用的一種套筒扳手。使用時將金屬手柄插入套筒，再將套筒套在需要擰動的螺栓或螺母上，扳動金屬手柄使套筒轉(zhuǎn)動，就可以擰動螺栓或螺母了。使用時，套筒扳手相當于一個?　輪軸?。ㄌ睢盎啞被颉拜嗇S”）。若某次沿順時針扳動套在螺栓上的螺母，則螺母受到螺栓施加的力沿?　逆　時針方向。若想要扳動時更省力，則可以?　使手的位置遠離套筒　。
3. 小明去健身房用如圖所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部肌肉，其中所懸掛重物重力為G＝150N，且不計滑輪重、繩重及摩擦，使用時若繩a處固定不動，手在b處用力Fb拉繩，使重物勻速上升，則Fb＝?　 300　N；若繩b處固定不動，腿在a處用力Fa拉繩，使重物G勻速上升，則Fa＝?　150　N。
4. 如圖所示，重力為G 的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)（不計機械自重和摩擦），拉力大小錯誤的是（　C?。?br/>5. 如圖所示，重為G的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)（不計機械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的大小關(guān)系是（　B　）
6. （2024·玉溪二模）如圖所示，豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組，已知每個滑輪重均為50N，滑輪組下端掛有物體B，滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連，物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為550N；在物體B下加掛重為90N的物體C后，用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體B上升的速度大小為5cm/s，若不計繩重及滑輪的摩擦，g取10N/kg，則下列說法中，正確的是（　B?。?br/>7. （多選題）電動機帶動電梯上下時要加一配重，其裝置如圖所示。A、B是兩個定滑輪，C是動滑輪，不計滑輪摩擦和質(zhì)量，配重的質(zhì)量m＝1 200kg，電梯載人后的總質(zhì)量M＝3 900kg，電梯向上勻速運動，g取10N/kg，下列結(jié)論中，正確的是（　BC?。?br/>8. （2024·松原前郭期末）如圖所示，一個人站在地上利用滑輪組提升重物到高處，請畫出正確的繞繩方式。
9. 斜面是一種簡單機械。螺釘上的螺紋可看成環(huán)繞在圓柱上的斜面，如圖甲所示，一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度。仔細觀察如圖乙、丙所示的兩枚螺釘，你認為使用哪枚螺釘會更省力？試說明原因。
解：圖乙中螺釘使用起來會更省力。因為高度相同時，圖乙中螺釘上的螺紋密、螺線長，相當于斜面長，斜面越長越省力
10. 小明用如圖所示的滑輪組來提升重物至樓上。若他所用力為120N，且經(jīng)過5s將質(zhì)量為20kg重物勻速提高了2m，不計繩重和摩擦。（g取10N/kg）
（1） 求動滑輪所受的重力。
（2） 求繩子自由端移動的距離。
解：（2） 繩子自由端移動的距離s＝nh＝2×2m＝4m
（3） 若小明的體重為600N，則他用此滑輪組所提升的物重不能超過多少？
解：（3） 設(shè)提升的最大物重為G'，人的體重為G1，此時繩的拉力為F'，則F'＝G1，由2F'＝G'＋G輪，得所能提起物體的最大物重G'＝2F'－G輪＝2×600N－40N＝1160N

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初中物理人教版（2024）八年級下冊電子課本 舊教材

12.2 滑輪

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊

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