1．（23-24七年級(jí)下·山東棗莊）青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化。以下能體現(xiàn)青春期身體變化的是（ ）
A．小奎：我長出喉結(jié)、胡須，聲音變粗
B．小美：我有時(shí)比較膽大有時(shí)又比較怯懦
C．小迪：我有心里話不愿意對(duì)別人講了
D．小芳：我在課堂上敢于積極舉手發(fā)言了
2．（23-24七年級(jí)下·安徽安慶）青春期的生理變化帶給我們青少年的是（ ）
①旺盛的生命力 ②生活的所有美好 ③敏捷的思維力 ④強(qiáng)烈的成長渴望
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
3．（22-23七年級(jí)下·福建三明）青春的我們追求美。下面對(duì)青春之美的理解你贊同的是（ ）
①要講究外在的容貌舉止，可以不注重內(nèi)在的道德修為
②既追求形體等的外在美，也追求品德和修養(yǎng)的內(nèi)在美
③著裝與眾不同，特立獨(dú)行就是美，普普通通算不上美
④不僅在于追求靚麗的外表，而且在于追求內(nèi)心的美好
A．①③B．①④C．②③D．②④
4．（23-24七年級(jí)下·廣東東莞）進(jìn)入青春期，下列不屬于青春期心理變化的是（ ）
①身體外形開始變化 ②內(nèi)部器官不斷完善
③自我意識(shí)不斷增強(qiáng) ④認(rèn)知能力得到發(fā)展
A．①②B．①④C．②③D．③④
5．（23-24七年級(jí)上·山東煙臺(tái)）青春期一般指10~19歲，是一個(gè)人走向成年期的過渡期，也是生理發(fā)育急劇變化的時(shí)期。下列情景表述屬于青春期生理變化的是（ ）
A．小剛渴望獨(dú)立，有“成人感”，但未能擺脫依賴
B．小花最近很有理想，但有些脫離實(shí)際，易沉迷于幻想
C．小麗上課思維很活躍，想象比較豐富，但觀察問題，容易固執(zhí)己見，易片面
D．小強(qiáng)最近不僅臉上長出小痘痘，而且聲音也變粗了
6．（23-24七年級(jí)下·廣東汕頭）2024年教育部進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)校將心理健康教育納入課程體系，通過課堂教學(xué)、專題講座等形式，向 青少年傳授心理健康知識(shí)和技能。這有助于青少年（ ）
①杜絕心理健康問題，促進(jìn)身體心理全面發(fā)展
②正確處理青春期心理矛盾，克服青春期的煩惱，
③學(xué)習(xí)青春期心理健康常識(shí)，感受青春期的美好
④增強(qiáng)自控能力，掩蓋青春期心理矛盾
A．①②B．①④C．②③D．③④
7．（23-24七年級(jí)下·河北石家莊）小明進(jìn)入初中后，在家常和和父母頂嘴，在學(xué)校有時(shí)與同學(xué)鬧矛盾，心理很是苦惱。為了幫助小明消除苦惱、健康成長，你給他的建議是（ ）
①順其自然，自我封閉②主動(dòng)與他人溝通，尋求幫助
③參加集體活動(dòng)，隨意發(fā)泄煩惱④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理醫(yī)生”
A．①②B．②③C．③④D．②④
能力提升練
8．（24-25七年級(jí)上·云南曲靖）“我從小學(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)擊劍，還曾在全縣中小學(xué)生擊劍比賽中獲得獎(jiǎng)牌，班長讓我在班會(huì)上給大家表演，我卻有些膽怯，不敢“亮劍”。想得到媽媽的鼓勵(lì)，但又怕媽媽說我膽小。心里想跟朋友分享取得的成功，但又把內(nèi)心封閉起來……我不知道該怎么辦才好?”這體現(xiàn)的是青春期矛盾心理中的（ ）
①反抗與依賴②閉鎖與開放
③勇敢與怯懦④自尊與自卑
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．（24-25七年級(jí)上·云南曲靖）云云說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我還是渴望他們‘出現(xiàn)’！”楠楠說：“升入初中以來，我不愿意對(duì)別人講心里話了。其實(shí)我挺希望有人能理解我！”這兩位同學(xué)的對(duì)話說明（ ）
A．青春期只會(huì)帶來無限的煩惱
B．青春期渴望得到他人的理解
C．青春期出現(xiàn)矛盾心理
D．青春期要完全自作主張，不能再依賴父母
10．（23-24七年級(jí)上·山東青島）小麗從3歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，今年還在全市組織的樂器比賽中獲了一等獎(jiǎng)。信心滿滿的她本來打算在校慶會(huì)上演奏一曲，但是在臨近報(bào)名的時(shí)候她卻害怕了起來。這是青春期哪種矛盾心理的表現(xiàn)（ ）
A．反抗與依賴B．閉鎖與開放C．勇敢與怯懦D．自信與自卑
11．（23-24八年級(jí)上·云南文山）青春期是青少年成長的“疾風(fēng)驟雨”期，這一時(shí)期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期成長中的我們會(huì)面臨的三大生理變化不包括（ ）
A．性機(jī)能發(fā)育成熟B．身體外形急劇變化
C．體內(nèi)機(jī)能迅速健全D．智力逐步發(fā)展到高峰期
12．（23-24七年級(jí)下·四川成都）2024年5月，教育部開展了以“全社會(huì)都行動(dòng)起來，共促學(xué)生心理健康”為主題的首個(gè)全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng)?；顒?dòng)的開展有助于青少年（ ）
A．學(xué)習(xí)心理知識(shí)，提升健康素養(yǎng)
B．克服青春煩惱，消除心理沖突
C．杜絕心理問題，促進(jìn)全面發(fā)展
D．提高道德修養(yǎng)，助力青春成長
13．（23-24七年級(jí)上·山東青島）七年級(jí)的小葉臉上冒出許多小痘痘，為此她特別懊惱，不想照鏡子，天天低著頭。媽媽見狀，告訴她：“這是正常的青春期現(xiàn)象，而且你也不丑，你學(xué)習(xí)認(rèn)真、心地善良，你很美呢！”這告訴我們（ ）
①不用在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià) ②要積極面對(duì)青春期的矛盾心理
③既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美 ④正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
A．①③B．①④C．②③D．③④
14．（23-24七年級(jí)下·江蘇淮安）青春，是人生畫卷中最華美的篇章；2024年5月5日，淮安外國語學(xué)校舉行“以青春之名，赴夢想之約”青春儀式，為青春這篇長長的樂章奏響了序曲。一位老師在講青春期的身體變化時(shí)說道：“你們多么像茁壯成長的小樹，充滿了勃勃生機(jī)。”由此可見，青春期的生理變化（ ）
A．欣然接受青春花蕾的綻放B．使我們的情感世界更加豐富
C．帶給我們旺盛的生命力體驗(yàn)D．讓我們只關(guān)注自己的外表
15．（23-24七年級(jí)下·安徽阜陽）青春就像是晨曦，充滿希望和夢想。不知不覺中我們已經(jīng)步入青春期。下列對(duì)青春期的變化理解正確的是（ ）
①青春期身體長高長壯，內(nèi)部器官逐漸完善，性機(jī)能成熟
②一些正常的生理現(xiàn)象不會(huì)給我們帶來煩惱
③我們的身體有的變化快，有的變化慢
④青春期的我們往往更加關(guān)注自己的內(nèi)心
A．①②B．②③C．②④D．①③
探究培優(yōu)練
16．（2022·貴州黔東南·中考真題）青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們在感受青春喜悅的同時(shí)也體驗(yàn)著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（ ）
①盡量少與同學(xué)交往，從而減少困惑和煩惱
②多向老師和家長尋求處理問題的方法
③什么事都不用去在意，煩惱自然消除
④培養(yǎng)健康的興趣愛好，坦然接受青春期的煩惱
A．①②B．①③C．②④D．③④
17．（2022·貴州銅仁·中考真題）閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
青春，是人生畫卷中最華美的樂章；青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡。伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)…。這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。
煩惱一：軍軍進(jìn)入中學(xué)后，遇到問題時(shí)，不愿意與他人交流、分享，總是把自己關(guān)閉起來。
煩惱二：伴隨著青春期的生理變化，軍軍臉上的“青春痘”總是爭先恐后地出現(xiàn)，他覺得丑死了。
煩惱三：軍軍在參加青少年創(chuàng)新大賽中對(duì)自己充滿信心，抱有很大希望，但比賽發(fā)揮失常沒有獲獎(jiǎng)，導(dǎo)致情緒低落，他對(duì)自己很失望。
上面是軍軍成長過程中的一些煩惱，請(qǐng)你提出有效辦法幫助軍軍健康成長。
煩惱一解決辦法：
煩惱二解決辦法：
煩惱三解決辦法：

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