小學(xué)音樂人教版（2024）三年級下冊欣賞 歌唱二小放牛郎獲獎ppt課件

這是一份小學(xué)音樂人教版（2024）三年級下冊欣賞 歌唱二小放牛郎獲獎ppt課件，文件包含人教版音樂三年級下冊第三單元《歌唱二小放牛郎》課件pptx、人教版音樂三年級下冊第三單元《歌唱二小放牛郎》教案docx、02803001mp3、57f7d79781b07a409a5aabcc0d4fb389mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共37頁， 歡迎下載使用。
同學(xué)們，你們知道哪些中國的英雄事跡？
同學(xué)們回答很棒，他們給你留下了怎樣的印象嗎？
今天我們學(xué)習(xí)這首歌同樣也表現(xiàn)了一位小英雄，它的名字叫作《歌唱二小放牛郎》
聆聽音樂，感受這首歌曲的情緒是怎樣的？
同學(xué)們說的很棒，那通過歌詞我們知道了什么？
這是一首以發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的真實故事為題材而創(chuàng)作的敘事歌曲。歌曲作于抗日戰(zhàn)爭時期的1942年，以具有濃郁民歌風(fēng)格的旋律講述了一個動人的故事:放牛娃王二小以自己的勇敢和機智，把日本侵略軍帶進了我軍的埋伏圈，使我們的老鄉(xiāng)和干部得到安全，自己卻獻出了寶貴的生命。下面我們一起朗誦歌詞
下面請同學(xué)欣賞老師朗誦一遍，請同學(xué)觀察老師和同學(xué)們猜猜有什么不同？
老師朗誦的有節(jié)奏感，下面請同學(xué)再次跟著老師朗誦一遍歌詞
下面我們再次聆聽音樂，猜猜這首歌曲有幾個樂段組成？
歌曲是一段體，由四個樂句組成。下面我們跟琴哼唱第一樂段
第一樂段講述的故事情節(jié)是什么？
這一段的音樂情緒、速度、力度、演唱形式是怎樣的？
下面我們跟琴哼唱第二樂段
這一樂段講述的故事情節(jié)是什么？
下面我們跟琴哼唱第三樂段
下面我們跟琴哼唱第四樂段
下面我們跟琴哼唱第五樂段
下面我們跟琴哼唱第六樂段
下面我們跟琴哼唱第七樂段
同學(xué)們表現(xiàn)的真棒，下面我們用不同的演唱形式和速度表現(xiàn)音樂，邊演唱邊表演
下面我們來欣賞一下視頻
欣賞完視頻談?wù)勀愕母惺?