【寒假銜接講義】人教版初中化學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 知識(shí)講義 2.3.1 制取氧氣（上）（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

第1課時(shí)
板塊導(dǎo)航
01/學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)
02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶
03/知識(shí)導(dǎo)學(xué) 梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)
04/效果檢測(cè) 課堂自我檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)
05/問(wèn)題探究探究重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)任務(wù)
06/分層訓(xùn)練課后訓(xùn)練鞏固，提升能力素養(yǎng)

一、氧氣的工業(yè)制法
1.方法：
2.原理：利用不同。
3.具體過(guò)程：在低溫下加壓，使空氣，然后，液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn) ，先蒸發(fā)出來(lái)，剩下主要是。
【易錯(cuò)提醒】分離液態(tài)空氣制取氧氣利用的是氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，故為物理變化。
二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
在實(shí)驗(yàn)室中，常采用或分解等方法制氧氣。
【名師拓展】實(shí)驗(yàn)室制氧氣選擇藥品和反應(yīng)時(shí)需考慮的因素：
1.制氧氣的原料須是含氧的物質(zhì)；
2.利用比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)條件就能較快得到氧氣；
3.生成的氣體成分單一，便于收集。
三、加熱高錳酸鉀制氧氣
發(fā)生裝置
收集裝置
1．藥品：高錳酸鉀（色固體）
2．原理：
文字表達(dá)式：
符號(hào)表達(dá)式：
3．裝置：
（1）發(fā)生裝置：加熱固體制氣體（型裝置）
（2）收集裝置：
= 1 \* GB3 ①排水法收集：依據(jù)氧氣溶于水且不與水反應(yīng)。
= 2 \* GB3 ②向上排空氣法收集：依據(jù)氧氣的。
【易錯(cuò)提醒】
排水法收集的氧氣較純，但不干燥；向上排空氣法收集的氧氣較干燥，但不純。
4．主要實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）查：組裝儀器，檢查；
（2）裝：把藥品裝入試管內(nèi)，平鋪在試管底部，管口塞，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口；
（3）定：用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺(tái)上；
（4）點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱（記得先，防止試管受熱不均破裂）；
（5）收：用排水法收集氧氣；
（6）移：實(shí)驗(yàn)完畢，先把導(dǎo)氣管從水槽中移出水面（防止）；
（7）熄：熄滅酒精燈。
可簡(jiǎn)記為：“茶莊定點(diǎn)收利息”（每個(gè)字代表一個(gè)步驟：①查②裝③定④點(diǎn)⑤收⑥移⑦熄）。
【易錯(cuò)提醒】
（1）試管口，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管破裂。
（2）插入試管內(nèi)的導(dǎo)管只能微露出橡皮塞，不能伸入太長(zhǎng)，便于。
（3）試管口放一團(tuán)棉花，防止。
（4）等氣泡放出時(shí)再開(kāi)始收集。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先，再。（防止水倒吸回?zé)岬脑嚬埽乖嚬苷眩?）排水法收集氣體時(shí)導(dǎo)管伸入即可，排空氣法收集時(shí)導(dǎo)管要伸至，以便將瓶?jī)?nèi)空氣全部排出。
5．驗(yàn)滿(mǎn)方法
（1）用排水法收集：當(dāng)觀察到集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，證明已收集滿(mǎn)。
（2）用向上排空氣法收集：將木條放在，若木條復(fù)燃，證明已收集滿(mǎn)。
6．放置方法：在桌子上，并蓋上。
一、判斷題
（1）工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣( )
（2）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，是利用空氣中各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同的這一性質(zhì)( )
（3）因?yàn)楦咤i酸鉀受熱易分解，所以可以用于工業(yè)生產(chǎn)氧氣( )
（4）分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)( )
（5）加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集( )
（6）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)向上傾斜，便于氣體迅速排出( )
（7）高錳酸鉀制取氧氣試管內(nèi)的導(dǎo)管口稍露出膠塞即可，不能伸入太長(zhǎng)( )
（8）制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品( )
（9）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；( )
（10）用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)立即收集氣泡，防止浪費(fèi)( )
（11）排水法收集氣體前，先把導(dǎo)管伸入集氣瓶，再點(diǎn)燃酒精燈( )
（12）加熱高錳酸鉀固體，用排水法收集氧氣完畢時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面。( )
（13）常將帶火星的木條放入集氣瓶中的方法來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)( )
（14）用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣( )
（15）工業(yè)上上利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌梅蛛x液態(tài)空氣法制氧氣( )
（16）用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要略向下傾斜，是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。( )
（17）高錳酸鉀是一種白色的固體。( )
（18）加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜可防止水槽中水倒流到熱的試管底部，炸裂試管。( )
（19）在試管口放一團(tuán)棉花，防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管( )
（20）用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物( )
（21）高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變紅了，可能是由于試管口未放一團(tuán)棉花( )
（22）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，剛開(kāi)始冒氣泡時(shí)不立即收集，因?yàn)殚_(kāi)始冒出的氣泡是空氣。當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地放出時(shí)，開(kāi)始收集氧氣。( )
2．工業(yè)上制取大量氧氣的原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的不同加以分離，工業(yè)上和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣在原理上的本質(zhì)區(qū)別是前者屬于變化，后者屬于變化。
3．用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完成空格）：
(1)①把試管固定在上；
② 儀器；
③檢查裝置的；
④裝藥品；
⑤點(diǎn)燃；
⑥用排水集氣法收集；
⑦熄滅酒精燈；
⑧把撤離水面。
(2)生成氧氣的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。
(3)檢驗(yàn)氧氣的方法：。
4．某小組用高錳酸鉀制取氧氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)儀器，回答下列問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱(chēng)是。
(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為。組裝氧氣的收集裝置，可選用 (填序號(hào))。
(3)某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是未使用 (填實(shí)驗(yàn)用品名稱(chēng))。若該同學(xué)收集的氧氣不純，原因可能是 (寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。
5．簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣操作的問(wèn)題。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是。
(2)排水法開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)刻是。
(3)停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在靠近試管口的部位放一團(tuán)棉花，其目的是。
(5)用向上排空氣法收集氧氣如何驗(yàn)滿(mǎn) 。
6．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：① ② ③ ④ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是。
(3)收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為（填代號(hào)），收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是。若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。
(4)在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先，再，其目的是。
?問(wèn)題一工業(yè)制取氧氣
【典例1】如圖是工業(yè)上制取液氧的流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（提示：氧氣的沸點(diǎn)比二氧化碳的沸點(diǎn)低）
(1)流程圖中空格①處物質(zhì)的用途是（答出一種即可）。
(2)首先蒸發(fā)出的氣體是氮?dú)?，這是因?yàn)? 。
(3)該生產(chǎn)過(guò)程最終得到的“液氧”為色，該"液氧"并不是純凈物，還含有（舉一種物質(zhì)）。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體（操作、現(xiàn)象）。
【解題必備】工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，屬于物理變化。
【變式1-1】工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描述不正確的是
A．屬于物理變化
B．利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同
C．先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低
D．有新物質(zhì)氧氣生成
【變式1-2】工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是
A．氧氣和氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不同
B．氧氣和氮?dú)饷芏鹊牟煌?br>C．氧氣和氮?dú)庠谒腥芙庑缘牟煌?br>D．氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)的不同
?問(wèn)題二高錳酸鉀制取氧氣的規(guī)范操作
【典例2】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是
A．連接實(shí)驗(yàn)儀器B．檢查裝置氣密性
C．裝入高錳酸鉀D．結(jié)束時(shí)先停止加熱
【解題必備】
（1）試管口略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管破裂。
（2）插入試管內(nèi)的導(dǎo)管只能微露出橡皮塞，不能伸入太長(zhǎng)，便于氣體的導(dǎo)出。
（3）試管口放一團(tuán)棉花，防止試管內(nèi)粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
（4）等氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再開(kāi)始收集。
（5）排水法收集氣體時(shí)導(dǎo)管伸入集氣瓶口即可，排空氣法收集時(shí)導(dǎo)管要伸至集氣瓶底部，以便將瓶?jī)?nèi)空氣全部排出。
【變式2-1】下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作敘述不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先檢查裝置氣密性
B．試管口要塞棉花，防止高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽
C．試管口略向上傾斜
D．加熱時(shí)，要先預(yù)熱，再集中加熱
【變式2-2】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．檢查氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管浸入水中，再用雙手緊握試管
B．拆裝置時(shí)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管撤離水面
C．排水法收集氧氣時(shí)，要等連續(xù)均勻冒氣泡再將導(dǎo)管伸入集氣瓶
D．用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶底部
?問(wèn)題三高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作先后順序
【典例3】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列操作的先后順序正確的一項(xiàng)是

A．先將藥品裝入試管，再檢查裝置氣密性
B．先使試管均勻受熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
C．先將裝滿(mǎn)氣體的集氣瓶移出水槽，再蓋上玻璃片
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
【解題必備】
（1）檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住試管外壁。
（2）先檢查裝置氣密性，再裝藥品。
（3）加熱時(shí)先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。（防止試管受熱不均破裂）
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先把導(dǎo)氣管從水槽中移出水面，再熄滅酒精燈。（防止水倒吸回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂）?）收集滿(mǎn)氧氣后，先在水下將集氣瓶蓋上玻璃片，再移出水槽。
【變式3-1】請(qǐng)將“先”、“后”兩字分別填入實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟的恰當(dāng)空格內(nèi)，并說(shuō)明錯(cuò)誤操作的后果：
(1) 向試管中加入所需藥品，檢查裝置的氣密性，否則易造成；
(2) 均勻加熱，對(duì)有藥品部位集中加熱，否則易；
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng) 熄滅酒精燈，將導(dǎo)管移出水面，否則易引起．
【變式3-2】下列關(guān)于加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，先后操作正確的是
A．檢查裝置氣密性，先用手握試管外壁，再把導(dǎo)管放入水中
B．實(shí)驗(yàn)中，先將導(dǎo)管伸入裝滿(mǎn)水的集氣瓶，后點(diǎn)燃酒精燈
C．點(diǎn)燃酒精燈后，先均勻加熱，后集中在放藥品的部位加熱
D．收集結(jié)束，先從水槽中取出集氣瓶，后蓋上玻璃片
1．工業(yè)上分離空氣得到氧氣，是利用的各組分具有不同的
A．密度B．沸點(diǎn)C．穩(wěn)定性D．溶解性
2．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不需要用到的儀器是
A．燒杯B．集氣瓶C．導(dǎo)管D．酒精燈
3．實(shí)驗(yàn)室用于高錳酸鉀制取氧氣的下列裝置或操作中，錯(cuò)誤的是
A． B． C． D．
4．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品②停止加熱③將導(dǎo)管從水槽中取出④檢查裝置的氣密性⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好⑥收集氣體正確的操作順序?yàn)?br>A．④⑤①⑥②③B．④⑤①⑥③②
C．⑤④①⑥②③D．⑤④①⑥③②
5.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是
A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)不要立即收集，避免收集到的氣體不純
C．將收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶正放在桌面上
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作圖示正確的是
A．膠塞塞緊B．加熱藥品
C．氣體驗(yàn)滿(mǎn)D．氣體收集
7．做實(shí)驗(yàn)一定要注意先后順序，如果先后順序錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果。下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中，先后順序正確的是
A．先將高錳酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性
B．加熱時(shí)，先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱
C．先把酒精燈點(diǎn)燃，再把試管固定在鐵架臺(tái)上
D．實(shí)驗(yàn)完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面
8．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是
A．鐵夾應(yīng)夾在試管底部
B．加熱前用酒精燈外焰在試管底部來(lái)回移動(dòng)
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片倒放在桌面上
9．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作。其中正確的是
A．檢查氣密性B．加入固體藥品
C．制取氧氣D．檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)
10．某小組用高錳酸鉀制取氧氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)儀器，回答下列問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱(chēng)是。
(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為。組裝氧氣的收集裝置，可選用 (填序號(hào))。
(3)某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是未使用 (填實(shí)驗(yàn)用品名稱(chēng))。若該同學(xué)收集的氧氣不純，原因可能是 (寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。
11．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置利用高錳酸鉀制取氧氣。
(1)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）。該裝置需要做出的改進(jìn)是，目的是。
(2)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式。
(3)若收集的氧氣不純，可能的原因是（寫(xiě)一點(diǎn)即可）
12．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng) 。
(2)可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母）；
(3)由于在相同條件下氧氣的密度比空氣，可以選擇D裝置進(jìn)行收集；
(4)如果用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口時(shí)（填“開(kāi)始有氣泡放出”或“氣泡連續(xù)并比較均勻地放出”），再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶。
1．以下能正確地表示工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過(guò)程是
A．二氧化碳氧氣
B．空氣液態(tài)空氣氧氣
C．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）
D．過(guò)氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）
2．如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的
A．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣
B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂
C．加熱：直接用酒精燈的內(nèi)焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
3．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是
A．連接實(shí)驗(yàn)儀器B．檢查裝置氣密性
C．裝入高錳酸鉀D．結(jié)束時(shí)先停止加熱
4．實(shí)驗(yàn)室用制取并用排水集氣法收集較純凈的。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是
A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中
B．先向試管中加入固體，再檢查裝置氣密性
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點(diǎn)燃酒精燈
D．氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
5．如圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，正確的是
A．制取氧氣B．收集氧氣
C．氧氣驗(yàn)滿(mǎn)D．鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)
6．實(shí)驗(yàn)室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是
A．選擇藥品B．檢查氣密性
C．發(fā)生裝置D．收集裝置
7．一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是
A．排水集氣法B．向上排空氣集所法
C．向下排空氣集氣法D．排水集氣法或向上排空氣集氣法
8．實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是
A． B． C． D．
9．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，其中正確的是
A．裝藥品B．制備
C．收集D．驗(yàn)滿(mǎn)
10．實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子和棉花及如圖儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題并填寫(xiě)相關(guān)空白。
(1)利用如圖儀器及藥品能制取的氣體是，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為，制取這種氣體需要的儀器編號(hào)有；
(2)儀器g在一般實(shí)驗(yàn)中的用途為，在常溫或加熱時(shí)使用；
(3)用排水法收集所得氣體，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻放出時(shí)，開(kāi)始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且，使試管內(nèi)壓強(qiáng) ，大于外界壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體逸出；
(4)待集氣瓶里的水排完以后，接下來(lái)的操作是：在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，放在桌子上。（填“正”或“倒”）
11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器名稱(chēng)：a ；b 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是（填字母，下同），若要收集到較干燥的氧氣可選用收集裝置是
(3)能用E裝置收集氧氣的原因是，當(dāng)觀察到時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)，在用玻璃片蓋住瓶口，取出放（填“正”或“倒”）在實(shí)驗(yàn)桌上。
12．如圖是氣體制取的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)裝置B中儀器a的名稱(chēng)是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2，應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母序號(hào))。
(3)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣的方法是。
(4)若用裝置F收集一瓶CH4，氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)端通入。1．知道氧氣的工業(yè)制法。
2．掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置、步驟、注意事項(xiàng)等。
3．初步了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。
重點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置和基本操作。
難點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置和基本操作。

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