
引導(dǎo)學(xué)生理解平行與垂直是同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的兩種位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)和垂線(xiàn)。建立平行與垂直的概念。
通過(guò)動(dòng)手操作、觀察分類(lèi)、討論驗(yàn)證、歸納應(yīng)用等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間觀念及想象能力,滲透分類(lèi)的數(shù)學(xué)思想。
讓學(xué)生在具體情景中感受“平行與垂直”來(lái)源于生活,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。
直線(xiàn)可以向兩端無(wú)限延伸,沒(méi)有起點(diǎn),也沒(méi)有終點(diǎn)。
在紙上任意畫(huà)兩條直線(xiàn),會(huì)有哪幾種情況?
要求:1、在紙上任意畫(huà)兩條直線(xiàn)。2、和同學(xué)對(duì)比,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
展 示 匯 報(bào)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
這種互相交叉的兩條線(xiàn),叫做相交。
② ⑤
直線(xiàn)是無(wú)限延長(zhǎng)的,我把它們延長(zhǎng)看看。
老師這樣畫(huà)了兩條直線(xiàn)。
這兩條直線(xiàn)的關(guān)系是重合。
你能把畫(huà)出的線(xiàn)分類(lèi)嗎?
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線(xiàn)的關(guān)系有兩種情況:相交和不相交。
在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫平行線(xiàn),也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。
a是b的平行線(xiàn),b也是a的平行線(xiàn)。
你知道怎么記錄平行線(xiàn)嗎?
這組平行線(xiàn)記作:a∥b或b∥a
讀作:a平行于b或b平行于a。
“平行”用符號(hào)“∥”表示。
你能把下面兩組平行線(xiàn)表示出來(lái)嗎?
讀作:c平行于d或d平行于c。
讀作:e平行于f或f平行于e。
平行在生活中很常見(jiàn),你能舉出生活中一些有關(guān)平行的例子嗎?
量一量,下面的相交直線(xiàn)組成的角分別是多少度。
兩條直線(xiàn)相交成直角,就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直。
a叫b的垂線(xiàn),b也叫a的垂線(xiàn)。
兩條垂線(xiàn)的交點(diǎn)叫垂足。
你知道怎么記錄垂線(xiàn)嗎?
這組垂線(xiàn)記作:a⊥b或b⊥a
讀作:a垂直于b或b垂直于a。
“垂直”用符號(hào)“⊥”表示。
你能把下面兩組垂線(xiàn)表示出來(lái)嗎?
記作:c⊥d或d ⊥ c
讀作:c垂直于d或d垂直于c。
讀作:e垂直于f或f垂直于e。
垂直在生活中很常見(jiàn),你能舉出生活中一些有關(guān)垂直的例子嗎?
下面各組直線(xiàn),哪一組互相平行?哪一組互相垂直?
課堂練習(xí)------基礎(chǔ)題
1、我是大法官,對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。
1)如圖,線(xiàn)段a和線(xiàn)段b互相( ),線(xiàn)段a和線(xiàn)段c互相( )。
3、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
在同一平面內(nèi)不重合的兩條直線(xiàn)( )。
在長(zhǎng)方形中,相鄰的兩條邊( ),相對(duì)的兩條邊( )。
4、下列兩條直線(xiàn)是平行、垂直還是相交?
( ) ( ) ( ) ( )
課堂練習(xí)------提高題
左圖中有( )組線(xiàn)段互相平行,有( )組線(xiàn)段互相垂直。
課堂練習(xí)------拓展題
6、已知AC∥BD、AB∥CD,量一量四個(gè)角的度數(shù),說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
∠A=( )° ∠B=( )°∠C=( )° ∠D=( )°我發(fā)現(xiàn):( )
∠A=∠D ∠C=∠B
∠A+∠B=∠D+ ∠C=180°
說(shuō)一說(shuō):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫平行線(xiàn)。
記作:a∥b或b∥a讀作:a平行于b或b平行于a。
記作:a⊥b或b⊥a讀作:a垂直于b或b垂直于a。
作業(yè)布置------知識(shí)技能類(lèi)
1)在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫( ),也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)( )。
2)兩條直線(xiàn)相交成直角,就說(shuō)這兩條直線(xiàn)( )。其中一條直線(xiàn)叫另一條直線(xiàn)的( )。
2、在下面圖形中找出一組平行線(xiàn)和一組垂線(xiàn)。
( )∥( ) ( )⊥( )
AB CD
BA AD
( )不相交的兩條直線(xiàn)叫平行線(xiàn)。( )正方形的四條邊都互相垂直。( )平行的兩條直線(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)相交。( ) 同一平面內(nèi)的兩條直線(xiàn),不相交就平行。
1)9時(shí),分針和時(shí)針互相( )。 A. 平行 B. 垂直
2)右圖中有( )組平行線(xiàn)。 A. 2 B. 3 C. 4
作業(yè)布置------選做題
5、這兩條鐵軌是平行的,對(duì)嗎?為什么?
因?yàn)檫@兩條鐵軌不是直的線(xiàn)。
這是一份數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直教案配套ppt課件,共11頁(yè)。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入,合作探究,預(yù)設(shè)①,預(yù)設(shè)②,預(yù)設(shè)③,自主練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)5 平行四邊形和梯形平行與垂直授課ppt課件,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了邊線(xiàn)重合,邊點(diǎn)重合,畫(huà)垂線(xiàn),標(biāo)直角符號(hào),新課導(dǎo)入,垂直線(xiàn)段,探究新知,垂直的線(xiàn)段最短,4cm,3cm等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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