過直線外一點(diǎn)A,畫出已知直線的垂線。
量一量這條垂直線段的長度。
【課本P59頁 例3】
(1)從直線外一點(diǎn)A,到這條直線畫幾條線段。
量一量所畫線段的長度,哪一條最短?
(2)下圖中,a∥b。在a上任選幾個點(diǎn),分別向b畫垂直的線段。量一量這些線段的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?
端點(diǎn)分別在兩條平行線上,且與平行線垂直的所有線段的長度都相等。
平行線之間的距離處處相等
1.右圖中,小明如果從A點(diǎn)過馬路,怎樣走路線最短?為什么?把最短的路線畫出來。
從A點(diǎn),沿著對面馬路的垂直線段走最短。
【課本P59頁 “做一做” 第1題】
2.請用在例3中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,檢驗(yàn)下面各組直線a、b是否互相平行。
a和b間的垂直線段的長度都相等,所以a、b互相平行。
【課本P59頁 “做一做” 第2題】
3.測定跳遠(yuǎn)成績時,應(yīng)該怎樣測量?
【課本P62頁 “練習(xí)十” 第6題】
4.怎樣掛畫又正又快?
【課本P62頁 “練習(xí)十” 第7題】
平行且相等這樣掛畫又快又正
今天的知識你學(xué)會了嗎? 趕快做幾道練習(xí)試試吧!

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊電子課本

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