
秦腔:我國最古老的戲劇之一,又稱亂彈,起于西周,流行于我國西北地區(qū)的陜西、甘肅等地,古時這一帶屬秦國,所以稱之為“秦腔”。因為早期秦腔演出時,常用棗木梆子敲擊伴奏,故又名“梆子腔”。 唱腔慣用寬音大嗓,高亢激越。
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思考:全文的結(jié)構(gòu)怎樣劃分?秦人對秦腔的情感是怎樣的?作者是怎樣表現(xiàn)這種感情的?
本文共分為三個部分:第一部分:總體介紹秦腔的起源和對秦地人們的影響。第二部分:交代排演、演出的過程,突出人們對秦腔的熱愛。第三部分:總結(jié)秦腔對秦人的意義。
第1段從哪幾方面介紹了秦腔的起源情況? ①起源地域 ②腔調(diào)來源 ③群眾基礎(chǔ)廣泛
第2段中哪一句話可以概括秦腔對秦地人的影響?又具體描述了哪些方面的影響? 大苦中的大樂 ①解乏 ②教子 ③找樂 ④消愁
2. 第3段的環(huán)境描寫有何作用? ①突出秦地的歷史悠久。 ②渲染了蒼涼悠遠(yuǎn)的意境。 ③襯托秦腔的雄壯厚重。
1、第4段中作者從哪些角度表現(xiàn)秦人對秦腔的癡迷的?
排練的演員:來源廣泛,全員參與排演的艱辛:襯托對秦腔的熱愛。排演的觀眾:數(shù)量大、年齡跨度大、殷勤
2、正式開演前有哪些特點?作者描述演員上場前的情形有何作用?
占位早、小吃多、糾紛多。①有力烘托秦人盼演出的急切心情,表現(xiàn)秦人對秦腔的重視和喜愛。②體現(xiàn)了秦川人民粗獷、質(zhì)樸的性格特征。
3、第6段中作者是怎樣表現(xiàn)秦腔演員表演技藝的高超的?①正面描寫女的角色步法如同水上漂,腰身肩頭一身戲;男的角色搖帽翎技藝妙絕,亮相高叫,聲如炸雷。②側(cè)面描寫觀眾叫好聲不絕,觀眾體驗到震顫、酥爽的感覺,觀眾隨角色的蹲起而縮短或伸長脖子。
4、第7段寫了哪兩類觀眾,有什么作用?① “老一輩的秦腔迷” 蹲在戲臺兩側(cè)的墻根聽?wèi)?,從秦腔中獲得難以言傳的藝術(shù)享受。② “大一點的,脾性野一點的孩子”,在觀看秦腔表演的過程中獲得屬于自己的快樂。作用:
對比鮮明,各得其樂,表現(xiàn)了秦人對秦腔的癡迷。
5、第8段提到看戲引起的悲和喜有哪些?說明了什么?悲:相親失敗、誤喂孫子。說明秦腔對秦人的生活影響之深,甚至到了戲里戲外不分的地步。喜:撿失物。說明觀眾多,投入深。
6、第9段中秦腔對秦人來說地位是神圣不可動搖的,表現(xiàn)在哪三個方面?①最高級的招待②最崇敬名角 ③迎生送葬都要唱秦腔
第10段表明秦川、秦人、秦腔之間具有怎樣的聯(lián)系?秦川:廣漠曠遠(yuǎn)秦人:大苦大樂秦腔:大喊大叫廣漠曠遠(yuǎn)的地形特點,養(yǎng)育了豪爽粗獷的秦人,決定了需要大喊大叫才能表達情感,三者之間是血肉聯(lián)系、不可分割的。
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