技巧1：三角形三邊關(guān)系的巧用
技巧2：三角形的三種重要線段
技巧3：三角形內(nèi)角和與外角的幾種常見應(yīng)用類型
【題型】一、三角形的分類
【題型】二、構(gòu)成三角形三邊的條件
【題型】三、確定三角形第三邊的取值范圍
【題型】四、與三角形高有關(guān)的相關(guān)計算問題
【題型】五、與三角形重心有關(guān)的計算
【題型】六、與三角形內(nèi)角和定理的有關(guān)的計算
【題型】七、利用直角三角形兩個銳角互余進行相關(guān)計算
【題型】八、利用三角形外角性質(zhì)進行相關(guān)計算
【考綱要求】
1、了解三角形和全等三角形有關(guān)的概念，掌握三角形的三邊關(guān)系．
2、理解三角形內(nèi)角和定理及推論．
3、理解三角形的角平分線、中線、高的概念及畫法和性質(zhì)．
【考點總結(jié)】一、三角形的概念
【考點總結(jié)】二、三角形中的重要線段和有關(guān)的角
【技巧歸納】
技巧1：三角形三邊關(guān)系的巧用
【類型】一、判斷三條線段能否組成三角形
1．下列每組數(shù)分別表示三根木棒的長度，將它們首尾連接后，不能擺成三角形的一組是( )
A．4，4，8 B．5，5，1 C．3，7，9 D．2，5，4
2．有四條線段，長度分別為4 cm，8 cm，10 cm，12 cm，選其中三條組成三角形，試問可以組成多少個三角形？分別寫出來．
【類型】二、求三角形第三邊的長或取值范圍
3．一個三角形的兩邊長分別為5 cm和3 cm，第三邊的長是整數(shù)，且周長是偶數(shù)，則第三邊的長是( )
A．2 cm或4 cm B．4 cm或6 cm C．4 cm D．2 cm或6 cm
4．如果三角形的兩邊長分別為3和5，則周長l的取值范圍是( )
A．6＜l＜15 B．6＜l＜16 :C．11＜l＜13 D．10＜l＜16
5．若三角形的三邊長是三個連續(xù)的自然數(shù)，其周長m滿足10＜m＜22，則這樣的三角形有________個．
【類型】三、三角形的三邊關(guān)系在等腰三角形中的應(yīng)用
6．等腰三角形的一條邊長為6，另一條邊長為13，則它的周長為( )
A．25 B．25或32 C．32 D．19
7．已知等腰三角形ABC的底邊BC＝8 cm，|AC－BC|＝2 cm，則AC＝________．
8．若等腰三角形的底邊長為4，且周長小于20，則它的腰長b的取值范圍是____________．
【類型】四、三角形的三邊關(guān)系在代數(shù)中的應(yīng)用
9．已知三角形三邊長分別為a，b，c，且|a＋b－c|＋|a－b－c|＝10，求b的值．
10．已知a，b，c是△ABC的三邊長，b，c滿足(b－2)2＋|c－3|＝0，且a為方程|x－4|＝2的解，求△ABC的周長．
【類型】五、利用三角形的三邊關(guān)系說明邊的不等關(guān)系
11．如圖，已知D，E為△ABC內(nèi)兩點，說明：AB＋AC＞BD＋DE＋CE.
技巧2：三角形的三種重要線段
【類型】一、三角形的高
題型1：找三角形的高
1．如圖，已知AB⊥BD于點B，AC⊥CD于點C，AC與BD交于點E.△ADE的邊DE上的高為________，邊AE上的高為________．
題型2：作三角形的高
2．(動手操作題)畫出圖中△ABC的三條高．(要標明字母，不寫畫法)
題型3：應(yīng)用三角形的高
3．如圖，在△ABC中，BC＝4，AC＝5，若BC邊上的高AD＝4.
(1)求△ABC的面積及AC邊上的高BE的長；
(2)求AD∶BE的值．
4．如圖，在△ABC中，AB＝AC，DE⊥AB，DF⊥AC，BG⊥AC，垂足分別為點E，F(xiàn)，G.
試說明：DE＋DF＝BG.
【類型】二、三角形的中線
題型1：利用中線求長度
5．如圖，AE是△ABC的中線，已知EC＝4，DE＝2，則BD的長為( )

A．2 B．3 C．4 D．6
6．如圖，已知BE＝CE，ED為△EBC的中線，BD＝8，△AEC的周長為24，則△ABC的周長為( )
A．40 B．46 C．50 D．56
7．在等腰三角形ABC中，AB＝AC，一腰上的中線BD將這個三角形的周長分成15 cm和6 cm兩部分，求這個等腰三角形的三邊長．
題型2：利用中線求面積
8．圖，△ABC的三邊的中線AD，BE，CF的公共點為G，且AG∶GD＝2∶1，若S△ABC＝12，則圖中陰影部分的面積是________．
9．操作與探索：
在圖①～③中，△ABC的面積為a.
(1)如圖①，延長△ABC的邊BC到點D，使CD＝BC，連接DA，若△ACD的面積為S1，則S1＝________(用含a的代數(shù)式表示)；
(2)如圖②，延長△ABC的邊BC到點D，延長邊CA到點E，使CD＝BC，AE＝CA，連接DE，若△DEC的面積為S2，則S2＝________(用含a的代數(shù)式表示)，請說明理由；
(3)如圖③，在圖②的基礎(chǔ)上延長AB到點F，使BF＝AB，連接FD，F(xiàn)E，得到△DEF，若陰影部分的面積為S3，則S3＝________(用含a的代數(shù)式表示)．
【類型】三、三角形的角平分線
題型1：三角形角平分線定義的直接應(yīng)用
10．(1)如圖，在△ABC中，D，E，F(xiàn)是邊BC上的三點，且∠1＝∠2＝∠3＝∠4，以AE為角平分線的三角形有__________；
(2)如圖，若已知AE平分∠BAC，且∠1＝∠2＝∠4＝15°，計算∠3的度數(shù)，并說明AE是△DAF的角平分線．
題型2：三角形的角平分線與高線相結(jié)合求角的度數(shù)
11．如圖，在△ABC中，AD是高，AE是∠BAC的平分線，∠B＝20°，∠C＝60°，求∠DAE的度數(shù)．
題型3：求三角形兩內(nèi)角平分線的交角度數(shù)
12．如圖，在△ABC中，BE，CD分別為其角平分線且交于點O.
(1)當∠A＝60°時，求∠BOC的度數(shù)；
(2)當∠A＝100°時，求∠BOC的度數(shù)；
(3)當∠A＝α°時，求∠BOC的度數(shù)．
技巧3：三角形內(nèi)角和與外角的幾種常見應(yīng)用類型
【類型】一、直接計算角度
1．如圖，在△ABC中，∠A＝60°，∠B＝40°，點D，E分別在BC，AC的延長線上，則∠1＝________．
2．在△ABC中，三個內(nèi)角∠A，∠B，∠C滿足∠B－∠A＝∠C－∠B，則∠B＝________．
【類型】二、三角尺或直尺中求角度
3．把一個直尺與一塊三角尺按如圖所示的方式放置，若∠1＝40°，則∠2的度數(shù)為( )

A．125° B．120° C．140° D．130°
4．一副三角尺ABC和DEF如圖放置(其中∠A＝60°，∠F＝45°)，使點E落在AC邊上，且ED∥BC，則∠CEF的度數(shù)為________．
5．一副三角尺如圖所示擺放，以AC為一邊，在△ABC外作∠CAF＝∠DCE，邊AF交DC的延長線于點F，求∠F的度數(shù)．
【類型】三、與平行線的性質(zhì)綜合求角度
6．如圖，AB∥CD，∠ABE＝60°，∠D＝50°，求∠E的度數(shù)．
【類型】四、與截角和折疊綜合求角度
7．如圖，在△ABC中，∠C＝70°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1＋∠2等于( )
A．360° ]B．250° C．180° D．140°
8．△ABC是一個三角形的紙片，點D，E分別是△ABC邊AB，AC上的兩點．
(1)如圖①，如果沿直線DE折疊，則∠BDA′與∠A的關(guān)系是____________；
(2)如果折成圖②的形狀，猜想∠BDA′，∠CEA′和∠A的關(guān)系，并說明理由；
(3)如果折成圖③的形狀，猜想∠BDA′，∠CEA′和∠A的關(guān)系，并說明理由．
【題型講解】
【題型】一、三角形的分類
例1、已知△ABC中 SKIPIF 1 < 0 ，則△ABC一定是（ ）
A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．不能確定
【題型】二、構(gòu)成三角形三邊的條件
例2、三角形的兩邊長分別為 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 ，則第三邊長可能為（ ）
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0 D． SKIPIF 1 < 0
【題型】三、確定三角形第三邊的取值范圍
例3、如圖， SKIPIF 1 < 0 的對角線 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 交于點 SKIPIF 1 < 0 ，若 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，則 SKIPIF 1 < 0 的長可能是（ ）
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0 D． SKIPIF 1 < 0
【題型】四、與三角形高有關(guān)的相關(guān)計算問題
例4、如圖，在 SKIPIF 1 < 0 中， SKIPIF 1 < 0 ，過點C作 SKIPIF 1 < 0 于點D，已知 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，則 SKIPIF 1 < 0 的長是（ ）
A．5B． SKIPIF 1 < 0 C．6D． SKIPIF 1 < 0
【題型】五、與三角形重心有關(guān)的計算
例5、如圖，在△ABC中，AD，BE分別是BC，AC邊上的中線，且AD⊥BE，垂足為點F，設(shè)BC＝a，AC＝b，AB＝c，則下列關(guān)系式中成立的是（ ）
A．a(chǎn)2+b2＝5c2B．a(chǎn)2+b2＝4c2C．a(chǎn)2+b2＝3c2D．a(chǎn)2+b2＝2c2
【題型】六、與三角形內(nèi)角和定理的有關(guān)的計算
例6、如圖所示，直線EF SKIPIF 1 < 0 GH，射線AC分別交直線EF、GH于點B和點C，AD⊥EF于點D，如果∠A＝20°，則∠ACG＝（ ）
A．160°B．110°C．100°D．70°
【題型】七、利用直角三角形兩個銳角互余進行相關(guān)計算
例7、如圖，在四邊形ABCD中，CD∥AB，AC⊥BC，若∠B＝50°，則∠DCA等于（ ）
A．30°B．35°C．40°D．45°
【題型】八、利用三角形外角性質(zhì)進行相關(guān)計算
例8、如圖，已知 SKIPIF 1 < 0 直線 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 相交于點 SKIPIF 1 < 0 若 SKIPIF 1 < 0 ，則 SKIPIF 1 < 0 等于（ ）
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0 D． SKIPIF 1 < 0
三角形基礎(chǔ)（達標訓(xùn)練）
一、單選題
1．如圖，在△ABC中，D為BC的延長線上一點，若∠B=70°，∠1=110°，則∠A=（ ）
A．35°B．40°C．55°D．70°
2．如圖，已知直線AE∥BD，且∠C＝15°，∠1＝110°，則∠2的度數(shù)是（ ）
A．45°B．55°C．65°D．75°
3．數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們在作 SKIPIF 1 < 0 中AC邊上的高時，共畫出下列四種圖形，其中正確的是（ ）．
A．B．
C．D．
4．某班級計劃在耕讀園里搭三角形圍欄，可以選擇三種長度的木條組合是（ ）
A．3、4、8B．4、4、8C．3、5、6D．5、6、11
5．如圖，人字梯中間設(shè)計一“拉桿”，在使用梯子時，固定拉桿會增加安全性．這樣做蘊含的數(shù)學(xué)道理是（ ）
A．三角形具有穩(wěn)定性B．兩點之間線段最短
C．經(jīng)過兩點有且只有一條直線D．垂線段最短
二、填空題
6．如圖，點B、C、D在同一直線上，AB∥CE，若∠A＝55°，∠ACB＝65°，則∠1為___°．
7．如圖，在 SKIPIF 1 < 0 中， SKIPIF 1 < 0 ，點E、F分別是邊 SKIPIF 1 < 0 上，且 SKIPIF 1 < 0 ．若 SKIPIF 1 < 0 ，則 SKIPIF 1 < 0 _________°．
三、解答題
8．如圖，在四邊形 SKIPIF 1 < 0 中， SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 平分 SKIPIF 1 < 0 交 SKIPIF 1 < 0 于點 SKIPIF 1 < 0 ，交 SKIPIF 1 < 0 的延長線于點 SKIPIF 1 < 0 ．
(1)求 SKIPIF 1 < 0 的大??；
(2)若 SKIPIF 1 < 0 ，求 SKIPIF 1 < 0 的大?。?br>三角形基礎(chǔ)（提升測評）
一、單選題
1．如圖，點C，D在直線AB上， SKIPIF 1 < 0 ，若 SKIPIF 1 < 0 ，則∠BDO的大小為（ ）
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0 D． SKIPIF 1 < 0
2．一把直尺和一塊三角板ABC（含45°角）如圖所示擺放，直尺一邊與三角板的兩直角邊分別交于點D和點E，另一邊與三角板的兩直角邊分別交于點F和點A，∠CED=25°，則∠BFA的大小為（ ）
A．105°B．110°C．115°D．125°
3．如圖，BE是 SKIPIF 1 < 0 的中線， SKIPIF 1 < 0 交BE于點F，且 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，則 SKIPIF 1 < 0 的度數(shù)為（ ）
A．30°B．25°C．20°D．15°
4．如圖，在 SKIPIF 1 < 0 中，BD為AC邊上的中線，已知 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 的周長為20，則 SKIPIF 1 < 0 的周長為（ ）
A．17B．23C．25D．28
5．如圖，Rt△ABC中，∠C＝90°，BD平分∠ABC交AC于點D，點E為AB的中點，若AB＝12，CD＝3，則△DBE的面積為（ ）
A．10B．12C．9D．6
二、填空題
6．如圖，在 SKIPIF 1 < 0 中， SKIPIF 1 < 0 平分 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，若 SKIPIF 1 < 0 ，則 SKIPIF 1 < 0 度數(shù)為______．
7．如圖，在 SKIPIF 1 < 0 中， SKIPIF 1 < 0 ，點D在邊 SKIPIF 1 < 0 上， SKIPIF 1 < 0 ，如果 SKIPIF 1 < 0 °，那么 SKIPIF 1 < 0 ___________度．
三、解答題
8．如圖，在 SKIPIF 1 < 0 中， SKIPIF 1 < 0 ，將 SKIPIF 1 < 0 繞點A旋轉(zhuǎn)一定的角度得到 SKIPIF 1 < 0 ，且點E恰好落在邊BC上．
(1)求證：AE平分 SKIPIF 1 < 0 ；
(2)連接BD，求證： SKIPIF 1 < 0 ．
三
角
形
的
概
念
三角形的概念
由不在同一條直線上的三條線段首尾依次相接所組成的圖形叫做三角形。
三角形特性
（1）三角形有三條線段
（2）三條線段不在同一直線上 三角形是封閉圖形
（3）首尾順次相接
三角形用符號“ SKIPIF 1 < 0 ”表示，頂點是A、B、C的三角形記作“ SKIPIF 1 < 0 ABC”，讀作“三角形ABC”。
三角形按邊分類 ：
等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形，其中相等的兩條邊叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰與底邊的夾角叫做底角。
等邊三角形：底邊與腰相等的等腰三角形叫做等邊三角形，即三邊都相等。
三角形三邊的關(guān)系
（1）三角形的任意兩邊之和大于第三邊。
三角形的任意兩邊之差小于第三邊。（這兩個條件滿足其中一個即可）
用數(shù)學(xué)表達式表達就是：記三角形三邊長分別是a，b，c，則a＋b＞c或c－b＜a。
（2） 已知三角形兩邊的長度分別為a，b，求第三邊長度的范圍：|a－b|＜c＜a＋b
三角形中的重要線段和有關(guān)的角
三角形的高概念
從三角形一個頂點向它的對邊做垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高線（簡稱三角形的高）。
三角形的中線概念
在三角形中，連接一個頂點和它對邊的中點的線段叫做三角形的中線。
性質(zhì)：三角形三條中線的交于一點，這一點叫做“三角形的重心”。三角形的中線可以將三角形分為面積相等的兩個小三角形。
三角形的角平分線概念
三角形的一個角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點間的線段叫做三角形的角平分線。
三角形的內(nèi)角和定理
三角形三個內(nèi)角和等于180°。
推論：
①直角三角形的兩個銳角互余。
②三角形的一個外角等于和它不相鄰的來兩個內(nèi)角的和。
③三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。
三角形的外角和定理
三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角叫做三角形的外角
性質(zhì)：1.三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角之和。
2.三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角。
三線八角
指的是兩條直線被第三條直線所截而形成的八個角，其中同位角4對，內(nèi)錯角有2對，同旁內(nèi)角有2對，同旁內(nèi)角有2對。

相關(guān)試卷

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題33 概率（2份，原卷版+解析版）：

這是一份中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題33 概率（2份，原卷版+解析版），文件包含中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題33概率原卷版doc、中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題33概率解析版doc等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共56頁， 歡迎下載使用。

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題29 圓的有關(guān)概念（2份，原卷版+解析版）：

這是一份中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題29 圓的有關(guān)概念（2份，原卷版+解析版），文件包含中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題29圓的有關(guān)概念原卷版doc、中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題29圓的有關(guān)概念解析版doc等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共76頁， 歡迎下載使用。

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題28 投影與視圖（2份，原卷版+解析版）：

這是一份中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題28 投影與視圖（2份，原卷版+解析版），文件包含中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題28投影與視圖原卷版doc、中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題28投影與視圖解析版doc等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共52頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題27 軸對稱（2份，原卷版+解析版）

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題27 軸對稱（2份，原卷版+解析版）
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題22 相似三角形（2份，原卷版+解析版）

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題22 相似三角形（2份，原卷版+解析版）
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題15 圖形的初步認識（2份，原卷版+解析版）

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題15 圖形的初步認識（2份，原卷版+解析版）
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題01 有理數(shù)（2份，原卷版+解析版）

中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點題型歸納與分層練習(xí)專題01 有理數(shù)（2份，原卷版+解析版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部