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1.掌握常用化肥（氮肥、磷肥、鉀肥）對農(nóng)作物生長的作用，了解使用化肥時的注意事項(xiàng)。2.通過學(xué)習(xí)用分析、歸納的方法對有關(guān)信息進(jìn)行加工，提高自己組織語言的能力。3.樹立合理使用化肥、保護(hù)我們生存環(huán)境的意識。
植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來補(bǔ)充。
化學(xué)肥料簡稱化肥。（肥效強(qiáng)且快，但營養(yǎng)元素單一。）
人、動物的糞便，植物體等制成。（營養(yǎng)元素種類豐富，但含量低，肥效慢。）
需要量最大是N、P、K，因此氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化肥。
植物生長需要的營養(yǎng)元素:C、H、O、N、P、K、Ca、Fe、Mg等。
氮肥的作用：氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。
氮肥可以促進(jìn)植物________生長茂盛，使葉色______，提高植物蛋白質(zhì)含量。
尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3·H2O
硝酸鹽：NH4NO3、NaNO3銨鹽： NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4
磷肥的作用：磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素。
磷肥可以促進(jìn)作物生長，還可以增強(qiáng)作物的____________能力。
磷礦粉：Ca3(PO4)2
鈣鎂磷肥：鈣和鎂的磷酸鹽
鉀肥的作用：鉀在植物代謝活躍的器官和組織中的分布量較高。
鉀肥可以保證各種代謝過程順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)______________________。
硫酸鉀：K2SO4 氯化鉀：KCl
含兩種或兩種以上營養(yǎng)元素（N、P、K)的化肥。
磷酸二氫銨（NH4H2PO4）、硝酸鉀（KNO3）
利：化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，解決了部 分地區(qū)糧食短缺的問題。
弊：化肥不合理的施用，會造成土壤退化， 以及土壤、水和大氣環(huán)境的污染。
怎樣減少污染和危害呢?
要根據(jù)土壤和氣候條件、作物營養(yǎng)特點(diǎn)、化肥性質(zhì)及其在土壤中的變化等，有針對性、均衡適度地施用化肥，提高施用效率，減少負(fù)面作用?！?
范旭東(1883一1945)制出了氯化鈉含量超過90%的精鹽，結(jié)束了精鹽依靠進(jìn)口的時代。侯德榜(1890-1974)突破了國外對制堿技術(shù)的封鎖，生產(chǎn)的純堿在國際上榮獲金獎;發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的“聯(lián)合制堿法”(又稱“侯氏制堿法”)。
1.某農(nóng)場種植的棉花，枝葉生長不茂盛，需施用的化肥是（ ） A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl2.下列說法正確的是( )A.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，施用化肥越多越好B.凡施用過化肥和農(nóng)藥的蔬菜都會危害健康C.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合施用D.為使養(yǎng)分還田，提倡秸稈就地焚燒
3.下列化學(xué)肥料中屬于鉀肥的是( ),屬于磷肥的是( ),屬于復(fù)合肥料的是 ( ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 4.下列化肥中,既能促進(jìn)作物的莖、葉生長茂盛、葉色濃綠；又能促進(jìn)作物生長健壯, 莖桿粗硬的是( ) A.(NH4)2SO4 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4
課題3第3課時常見的鹽
化肥簡介：氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥
1.練習(xí)與應(yīng)用2.同步練習(xí)

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課題3 常見的鹽

版本： 人教版（2024）

年級： 九年級下冊（2024）

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